• Откриване на MЉ, среща на деца
Игри и занимания според избора на деца
Сутрешен кръг - съвместна дискусия, предлагане на дейности
• 09:00 - 09:30.
Занимания в начина на живот
• Закуска
Образователни дейности
Начин на живот (лична хигиена)
Стой навън
• 11:50 - 12:30.
Занимания в начина на живот
• Обяд
Почивка
Упражнения за здраве и релаксация
• 14:45 - 16:30.
Занимания в начина на живот
• Водя
Игри и занимания според избора на деца
Образователни дейности
Приемане на деца от родители, салон MЉ.
При организиране на ежедневни дейности:
- осигурява балансирано редуване на спонтанни игрови дейности и контролирани дейности,
- създава достатъчно пространство за индивидуалните нужди и интереси на децата,
- осигурява спазването на принципите на здравословния начин на живот (редовна диета,
достатъчен престой на чист въздух, достатъчно физическа активност и почивка).
Обучението и обучението се осъществява чрез следното
форми на ежедневни дейности:
- игри и дейности по ваш избор,
- упражнения за здраве,
- образователна дейност,
- стойте навън,
- дейности, осигуряващи управление на живота (лична хигиена, храна, почивка) .
Игри и занимания по ваш избор - са спонтанно или предизвикани от учители игри. Те включват и сутрешен филтър или сутрешен кръг сутрин. Игрите и заниманията според избора на деца са включени като отделна организационна единица по време на пристигането на децата в детската градина и напускането следобед. С тях могат да се провеждат и образователни дейности. Когато се предизвиква съдържанието на игрите и заниманията според избора на децата, се набляга на прилагането на техните индивидуални интереси и нужди.
Медицинско упражнение - се извършва всеки ден в определено време, предимно преди хранене (обикновено преди десет), при условие, че се спазват хигиенните принципи (във проветриво помещение, евентуално навън). Това е част от предварително планирани дейности. Той може да бъде включен няколко пъти през деня и може да бъде реализиран както в интериора (игрална зала, фитнес зала), така и във външността на детската градина (училищен двор, тераса, детска площадка и др.).
Образователни дейности - са дейности, свързани с посредничеството на планираното учебно съдържание по отделни образователни области. В рамките на образователните дейности се създава подпомагащо пространство за постепенно постигане на стандарти за изпълнение. Образователните дейности са класифицирани като отделна организационна единица или могат да бъдат част от всички други ежедневни дейности. Те се изпълняват като индивидуални, групови или фронтални дейности на децата. Продължителността на образователната дейност трябва да зачита способностите и нуждите на децата, техните особености в развитието и законността на психохигиената.
Стой навън - освен педагогическа и развлекателна, тя изпълнява и важна здравна функция. Престоят навън включва по-специално спонтанни физически дейности, безплатни игри според избора на деца и разходка извън детската градина. Дейностите на открито могат да включват и образователни дейности и здравни упражнения, така че да има достатъчно време за спонтанни игри и физически дейности на децата. Той се прилага ежедневно, може да бъде съкратен или напълно пропуснат само поради изключително неблагоприятни метеорологични условия. Ако престоят навън е съкратен или не се реализира, е необходимо да се осигурят условията за физическа активност на децата в класната стая или фитнеса (ако детската градина го има).
Занимания в начина на живот - Децата се хранят в точно определено време и се препоръчва да се спазва тричасов интервал между храненията (десето, обяд, оловрант). Времето за сервиране на храна се определя според условията на работа на детската градина. Почивката се включва след обяд, продължителността на който зависи от нуждите на децата. Почивката в еднокласната детска градина, както и в хетерогенните възрастови класове, се диференцира според нуждите на децата. Не трябва да се нарушава от изпълнението на пръстеновидната дейност.