Начинът, по който човек възприема или оценява себе си, започва да се оформя от най-ранна възраст. Самооценката на детето се влияе от различни фактори, но преди всичко то се влияе от възпитанието на родителите. Родителят е най-важният стълб в живота на детето, чиято задача е да го подготви за бъдещия живот в зряла възраст. Атмосферата в семейството, количеството любов, но и подкрепата от страна на родителя са основните атрибути, които силно влияят на самочувствието на индивида.
Самочувствието е тясно свързано със самочувствието, което всъщност е вяра в собствените способности и сили. Дете, на което е възложено самочувствие във възпитанието си, ще има значително по-малък страх от преодоляване на препятствия, отколкото дете, чието самочувствие е ниско. Млад човек трябва да чувства, че родителите му му се доверяват. Изречения като: „Не се притеснявайте, можете да го направите“ или „Ако не го направите, светът няма да рухне, опитайте отново“, карайте го да се чувства така, сякаш може да се справи с всеки проблем. Дори и да не спечели състезанието, няма значение, той все още има подкрепата на семейството си, може да работи върху себе си и да опита отново след година.
Напротив, твърде много критики, постоянно унижение и изоставяне могат да причинят цял живот вреда на нашия клон. Ако твърде често човек в младостта си слуша негативни намеци като: „Вие сте невъзможни. Не можете да го направите. "Или изразявайки съмнения относно качествата му, например:„ Ще знаете ли? Какво ще правиш там? ”Накрая той се съгласява с тях и наистина ще почувства, че не е в състояние да успее в нищо. Тогава негативното мислене ще се отрази в бъдещата му способност да се присъедини към екипа, да намери подходяща професия и способността да се самореализира като цяло.
Трябва да се отбележи обаче, че има само тънка граница между това, което родителите смятат за подходяща подкрепа при отглеждането на дете, и прекалено добронамереното възпитание. Безграничната свобода не е добра. Необходимо е да се определят определени граници. Ако детето липсва, то ще си помисли, че може да направи всичко и ще започне да тества родителя. Преувеличени похвали, без критика, дали наказанието не дава на детето добра морална основа в живота.
И така, какво трябва да се направи, за да се издигне самоуверен човек от нашето потомство?
1) Да му покаже любов от най-ранното детство - детето трябва да усети близостта на родителя, едва тогава се чувства в безопасност.
2) Обърнете му внимание - да отделя достатъчно време на детето, да може да го чуе, да решава заедно с него (евентуално банални) проблеми.
3) Вземете под внимание неговото мнение и го уважавайте.
4) Похвала. Любопитни факти, малки успехи, всичко, което прави, това, което прави добре. Нека да дадем на децата задачи, с които знаем, че могат да се справят и да ги похвалят!
5) Оставете ги да поемат отговорност за собствените си дела и действия. Разбира се, че е подходяща за възрастта.
6) Насърчавайте ги преодолейте собствения си страх.
7) Да бъдат собствен пример в подхода към ежедневните грижи и проблеми. Нека да дадем на децата ентусиазъм за живота и да не ги натоварваме с партньорските кавги. Нека бъдем тяхната подкрепа, сигурност, разбиране ...
Напротив, какво да избягва, за да не накърни самочувствието му?
1) Честа критика - често критикувани деца лесно губят смелост и имат ниско самочувствие.
2) Постоянна забрана, команда - правят децата безсилни, въпреки че имаме предвид добре. Също така е необходимо да оставим детето да работи, ако чувства, че може да го направи без нашата помощ.
3) Отрицателни забележки до адреса на нашето дете.
4) Стрес и студ - Емоционалната студенина и стрес причиняват значителни комплекси за малоценност у детето.
5) Заплашване призраци, призраци и други нереални същества. Особено преди лягане.
6) Постоянно сравнение с братя и сестри, приятели или роднини.
7) Повтаряща се вина - не декларирайте, че се случват всички лоши неща, защото детето се държи зле. Детето може да повярва, че именно лошото му поведение е причината за семейното нещастие.
И накрая, трябва да се отбележи, че самочувствието при децата се предизвиква най-добре от онези възрастни, които са доволни от себе си, са един вид модел за подражание, вдъхновение и в същото време морален авторитет за тях.