тренираме

Когнитивните или когнитивните функции са мозъчни дейности, които могат да обработват информацията, постъпваща в мозъка от външната среда. Защо е важно да ги развием при децата и как да го направим?

Когнитивните функции включват памет, внимание, въображение, пространствена ориентация, вземане на решения и планиране.

Когнитивните функции не са нещо разбираемо и с годините ще отслабнат. В много случаи спадът в мозъчната функция е много бърз. Поради този факт тенденцията все повече излиза на преден план когнитивно обучение, за поддържане на памет, внимание или обща скорост на обработка на информацията.

Най-малките деца често тренират мозъка си най-активно

Правилното обучение може не само да предотврати когнитивното увреждане, но може и да се засили. Не е добре обаче да изчакате по-късна възраст и да се съсредоточите върху укрепването им, например в зряла възраст. Добре е да ги тренирате с деца. Децата могат да тренират красиво мозъка си, защото той работи като мускул, колкото повече го използваме, толкова по-добре работи. Периодът, от който не помним нищо, всъщност е от решаващо значение за капацитета на нашата памет. Тогава мозъкът се тренира благодарение на разказване на истории, рими, илюстрации и нови места и лица. Всичко е почти готово, докато детето започне да посещава детска градина.

Три и четири годишни деца

Дете на възраст между три и четири години трябва да може да запомни изречение от три до четири думи. Предучилищната възраст трябва да може да повтори четири произволно избрани числа или изречение от пет до шест думи. Не всички деца обаче са еднакви. Някои се концентрират лесно и издържат да отделят относително дълго време на една дейност, други постоянно тичат от една игра в друга. От родителите и възпитателите зависи да обучават тези умения с децата си. Учителите посочват големите разлики между децата, които са стимулирани в това отношение, и децата, които не са. Важно е да подкрепяте детето в активното свободно време, да възпитавате любов към спорта и да развивате физически дейности. Ползата е от упражнения на чист въздух и разходки сред природата.

Стигане до училище

Увеличаването на капацитета на паметта подобрява способността за по-лесно усвояване на нови знания. По време на влизането в началното училище детето трябва да може да се концентрира напълно за около 10-15 минути. Ако не успее да го направи, способността му да придобива нова информация, да я запомни и по този начин способността му да учи остава компрометирана. По този начин нивото на концентрация е пряко свързано с училищната зрялост.

Обучението също помага на хиперактивните деца

Мозъкът на детето се характеризира с невропластичност, което означава, че един добре установен път на мозъчните неврони може да бъде заменен с друг. Тази способност на мозъка намалява с възрастта, но мозъкът на детето е в състояние да компенсира големи намеси в мозъка по този начин. И именно това обучение облекчава симптомите на ADHD.

Как да тренираме детската памет?

Можете да тренирате паметта на децата с различни игри или подходящи въпроси. Децата възприемат упражненията за памет като игра. Често нямат представа, че помагат на мозъка си с тренировки.

Прости въпроси

Попитайте детето си какво е преживяло. Вие не само ще получите информация за това как се справя в училище, какви са съучениците му, какво харесва в училище и обратно, какво не харесва там, но и тренирате паметта му.

Например използвайте тези въпроси:

Колко от вас бяха в клас днес? Колко съученици липсваха?

С кого си седнал днес? Какво носеше вашият съквартирант или приятел?

Какво време имахте днес в училище? Като ги последваха?

Какво научихте в първия урок днес. на втория час. и т.н.

С какво беше облечена учителката?

Как ви хареса обядът? Какво сте обядвали?

Какво правеше в училищния клуб? Кой беше с теб в училищния клуб?

Можете също да използвате тези въпроси, за да прекарате свободното си време заедно.

След разходка сред природата попитайте: Какви дървета видяхме? Какви животни видяхме?

След като посетите киното, попитайте: За какво беше филмът? Как се казваше главният герой?

Покажете на детето картината

Назовете заедно възможно най-много обекти на снимката. Скрийте снимката и помолете детето си да назове толкова елементи, колкото си спомня.

Играйте игра с памет

Класическата игра с памет е добре позната на всички. Това е забавна и ефективна форма на обучение за памет и концентрация.

Декламираме бавно и ясно децата на неизвестни стихове. Първо куплети, по-късно катрени. Децата повтарят стиховете.

Скриване на обекти

Разстелете играчките на масата. Нека детето ги пренебрегне добре. След това го помолете да затвори очи или да се обърне. Преместете или скрийте един от елементите и оставете детето да познае кой елемент е преместен или изчезнал.

Игрите на Ким

Игрите на Ким са насочени към подобряване на концентрацията, концентрацията, способността да останат тихи за известно време и да не пречат на другите. Кимовки са интересни и за неспокойните деца, които може да имат проблеми с постоянството по време на едно занимание.

Визуална Кимовка

Трябват ви 10 - 30 (според възрастта на детето) дребни предмети като химикалка, гума, камък, кубче за крака, фигура кинджерка, монета, низ, мъниста, ключ, кибрит, фигура на мъж не се сърдете, кърпа .

Задачата е да запомните колкото се може повече обекти. Поставяме предмети на масата или на пода. Децата имат 1-2 минути, за да разгледат предметите. След това покриваме предметите и децата трябва да кажат предметите, които са запомнили (по-големите могат да пишат на хартия). Можем да осигурим по-голяма концентрация, като не разкриваме предмети наведнъж, докато децата казват това, което са запомнили, а като ги изваждаме постепенно.

Докоснете Кимовка

Нуждаете се от непрозрачна торбичка, в която да вмъкнете например: самолет от яйца Kinder, бутилка мастило, ренде, лепило в клечка, флумастер. 5 - 7 елемента ще бъдат достатъчни.

Давате ръка на джоба на детето и през 3-4 минути то се опитва да докосне с докосване какво е съдържанието му. След това казва на глас какво мисли, че е имало и постепенно изваждаме нещата и сравняваме с предположението на детето. Ако имате повече деца, те могат да получат всеки от собствените си джобове със същото съдържание или една чанта постепенно ще попадне в ръцете на всяко дете.

Звук Кимовка

Трябва ви кутия напр. от кубчето захар, в което съхранявате предмета, напр. три кламери, кибрит, ленти хартия, боб. Запечатвате кутията, така че да не може да се отвори или види.

Оставяте подготвената кутия да циркулира за деца, всеки може да я разклати и да се опита да определи какво има вътре с ушите си. Когато кутията обиколи кръга, вие питате децата за техните предположения и само когато всички казват, отваряте кутията и показвате съдържанието ѝ.

Снимка Кимовка

Трябват ви 10 - 15 чифта картинки (20 - 30 картички), върху които има предмети, които по някакъв начин принадлежат, например: четка за зъби - паста за зъби, чаша с мед - пчела, слънце - луна, количка - бебе, четка - палитра с цветове .

Постепенно показвате на децата разбърканите карти, оставете всяка да търси около 5 секунди. Когато покажете всички карти, ще ги помолите да запишат на хартията всички двойки, които са запомнили. По този начин не само един обект, но и двойка, към която принадлежи. Накрая питате играчите за техния резултат.

Какъв беше редът?

Поставете различни предмети в ред на масата. Дайте на детето си възможност да запомни реда на предметите. След това завържете ръцете му с шал или му кажете да обърне гръб. Преместете един елемент. Работата на детето е да разбере кой предмет сте преместили.

Формата на изслушване на тази игра е:

Напишете няколко думи на лист хартия, прочетете ги на детето си. Неговата задача ще бъде да повтори думите. Можете също така да играете с букви или цифри по този начин.

Възпроизвеждане на приказка, разказ.

Прочетете на детето си приказка, така че детето да проявява интерес. След това попитайте детето за подробности в приказката, като например:

Колко джуджета имаше?

Как се казваше главният герой?

Където беше таралежът?

Промяна може да бъде случай, когато детето повтаря приказка или ви казва най-важното.

Риеканки

Можете също така да практикувате паметта си с рими. В идеалния случай книгата включва и цветни картинки. Първо ги четете редовно на децата. След това ги оставете да повторят някои думи или фрази и след това да ги попълнят.

Бални танци

Децата обичат движението, танците, а също и музиката от най-ранна възраст. Изучаването на основните стъпки и комбинирането им в хореография е предизвикателство и запомнянето на тяхното представяне и последователност тренира мозъчните им клетки и подобрява концентрацията и паметта.

Здравословна храна

Важният начин на живот и здравословното хранене също са важни фактори за развитието на мозъка.

Пъзели и пъзели

Има много видове пъзели и пъзели, можете да си купите книги или списания, които да ви помогнат. Различни осемпосочни пъзели, кръстословици и судоку също са невероятни инструменти за упражняване на паметта.

Въображението и пространствената ориентация също са важни

Пространствената ориентация е отлично обучена с пъзели, кубчета, където децата трябва да изграждат предмети от по-малки части и различни нарязани части. Също кралска игра шах развива почти всички мозъчни функции.

Мозъкът може да се тренира и на компютър и мобилен телефон

По-голямо дете може да използва разумно компютъра и мобилния телефон, ако го научите. Днес има редица приложения, които са предназначени да тренират мозъка.