простотата

Подготвям средата и заниманията за деца повече от 6 години и непрекъснато се уча да подобрявам нещата чрез ОПРОСТЯВАНЕ. Простотата е ключът към малките деца.

Мозъкът им работи прекрасно. Ако прецени, че нещо е твърде много, твърде сложно, твърде взискателно, той просто го хвърля зад главата си и продължава. Буквално. Ясното предизвикателство за нас, възрастните, е да приспособим средата.

Чувствате, че детето не си играе с нищо и просто хвърля играчки от рафтовете?

Опростете околната среда. Намалете броя на играчките в стаята до абсолютен минимум. Някъде прочетох от Мари Монтесори, че едно дете има толкова играчки, колкото е. Хмм ... В днешно време, вероятно нереалистично, но едногодишно дете може да се справи с три до пет. За три до пет години 10 играчки бяха достатъчни за трите ни деца. (Направихме изключение за книгите;-))

Вместо да изгради комплект, той просто изхвърля кубчетата и го оставя така?

Опростете играчката. Оставете тези кубчета в кутията за максимум 5. Дори да ги разлее, той ще може да ги почисти обратно.

Същото важи и за пъзели, легиони, миниатюрни животни, колички за играчки, мъниста. По-малко е повече при малки деца.

Когато ядете, изсипете съдържанието на купата върху масата, на земята?

Опростете го. Сложете в купа едно - две парчета (плодове, зеленчуци, тестени изделия). Когато яде, може да отиде да вземе още. И други. Освен това ще има храна, свързана с упражнения, което е мечтата на всяко дете.

(Ако продължи да зареже, той може да не е гладен и по-скоро би разследвал реакцията ви на поведението му.)

В сухотата има красота. По-малко е повече.

Това е урок, който непрекъснато уча в часовете в Монтесори. Наблюдавам как децата се приближават до помощните средства и често си мисля, че какво да опростя за коя възрастова група. За повечето дейности опростяването означава рязко нарастване на популярността.

Много е важно да възприемаме тези сигнали от децата (въпреки че обилните времена, в които живеем, не искат това). В противен случай мозъкът на детето остава толкова обзет от постоянната борба с излишъка, че деактивира способността да се концентрира.

Между другото, същото важи и за родителите. Затворете тези 10 прозореца в браузъра със съвети за активност, приберете тези отпечатани карти и опростете живота си. Задайте си въпроса какво всъщност се нуждае от това на вашето дете и може да откриете, че в момента се радва на пясък или катерене. И ще спестите много време и нерви.

След короналната пауза извадих тази стойка с епруветки и пипета и ги поставих на масата, без да мисля през последните няколко часа. И след това тя цял час наблюдаваше как децата избират тръбите, изсипват ги, блъскат ги едно в друго и правят милион други неща, но не това, което очаквах със стойка и пипета. Дори когато опитаха с пипетата, те не знаеха в коя тръба да налеят вода от нея.

Така че за следващата седмица значително опростих дейността и оставих една тръба. Чудо на света, изведнъж повечето деца разбират за какво се занимава. (С изключение на един малък фикус, който смяташе, че кестените принадлежат в купа с вода. И той ги носеше там в продължение на един час.