Съвети от учени за деца.

началото

6. септември 2019 г. в 17:24 Renáta Zelná

Можете да прочетете тази статия благодарение на наградата ESET Science Award, награда на фондация ESET, която поддържа изключителна наука в Словакия.

Последни въпроси:

Ежедневникът за МСП редовно ще се обръща към панел, съставен от няколко десетки учени, изследователи и новатори от Словакия. Питаме учените за мнението им по различни социални или културни проблеми. Поискали сме от тях отговори, написани като мнение по темата и публикуваме техните отговори изцяло.

Участниците в панела могат или не могат да отговорят на конкретен въпрос. Следователно съставът на участниците в проучването може да се промени леко за всеки въпрос. Отговорите на въпросите трябва да се публикуват приблизително два пъти месечно.

Какъв съвет бихте дали на момичета и момчета, които биха искали да станат учени?

Зита Токарова

Катедра по химия, Факултет по естествени науки UCM в Трнава

Като родител не съветвам деца, опитвам се да събудя съпруга ми и нейния интерес да научи за това как работят нещата, къде се намират, не само за да отговоря на въпросите „защо“, но и да им дам пространство и възможност да направят такива въпроси повече.

Говорим обаче за най-малките деца, за по-големите има доста добри събития като детски университети, детски и студентски научни конференции и други подобни. Преживял съм, че ако децата и тийнейджърите по някакъв начин „наваксат“, това ще им допадне несравнимо повече от лекция или „вербуване“ защо и защо науката е добра.

Трябва обаче да отбележа, че в момента е доста трудно за студентите да „разбият“ университета, за да продължат докторантурата си или да продължат в науката след успешното й завършване. Това е свързано главно с факта, че след дипломирането си обикновено планират да създадат семейство и да работят в науката, независимо дали някой иска да го признае или не, това забавя този път, много пъти, за да намали напълно тези шансове.

За господата става въпрос за финанси, добре платената работа в търговската сфера надвишава интереса към средните доходи в университет или изследователски институт. Тук подходът на преките колеги и висшестоящи, които следват студента или докторанта, както и като пример, също пада на плодородната почва.

Не е добре да се гордеете с учениците, да изтъквате постоянно постигнатите резултати, а по-скоро да подкрепяте интереса им, като представяте възможностите, които им предоставя работата в науката - като пътуване в стаж, представяне на произведения на конференции, възможности за публикуване и последващата обратна връзка, е един вид мярка за успех. Не на последно място, както при най-малките деца, е важно да се предизвика интересът на възрастните ученици при задаване на въпроси и основание да се търсят отговори на въпроси, започващи с наречието „защо“, както и да се ръководят от тях чрез пример, като се доближавате до научните работа, която е трудна, но незаменима.

Михал Фечкан

математик, Департамент по математически анализ и числена математика, Карлов университет

Вероятно това: Това, което ще научите в младостта си, в напреднала възраст, сякаш сте го намерили. По този начин, ако един млад човек установи, че започва да се интересува, например, от математиката, тогава нека интензивно чете книги по математика и сродни науки, които го интересуват. Защото по този начин той разширява своя хоризонт и любопитство с математика и по този начин установява, че това, което вече е направено в нея, това, което все още може да бъде доказано, и след това той може да си постави по-нататъшни цели. За него ще се отвори съвсем нов и интересен свят с незабравими приключения.

Тогава той също трябва да участва в математически състезания или в решаване на практически задачи, за да приложи новите си знания и да получи положителна обратна връзка, която ще я мотивира в по-нататъшното обучение. Това в крайна сметка ще придобие известен опит, въз основа на който той ще разбере дали иска да продължи задълбоченото си изучаване на математика или да тръгне по друг път.

Във всеки случай това няма да е загуба на време, тъй като той най-вероятно ще използва придобитите знания в бъдещата си кариера.

Ивета Васкова

Декан на Факултета по материали, металургия и рециклиране на Техническия университет в Кошице

Бъдете любопитни, бъдете досадни - у дома и в училище. Възползвайте се от всички дейности, които университетите и гимназиите ви подготвят, детските университети са чудесен съвет. Факултетът по материали, металургия и рециклиране TUKE е част от идеалния проект CHEMGENERATION от 2018 г., това е образователен сайт, създаден по инициатива на BASF за укрепване на връзката между химия, наука и устойчиво бъдеще. За да поддържаме екологичното равновесие, молим за помощ химията и науката.

Именно училищата трябва да се фокусират върху най-важното за живота, не само по отношение на научните дисциплини на отделните предмети, но те трябва да водят децата да живеят практически и творчески. Съвременното училище е свързано с отношения, с деца, ученици, които обичат знанията, ученето, живота, работата.

Мартин Одлер

Чешки институт по египтология, Факултет по изкуствата, Карлов университет; Фондация Айгиптос

Занимавам се с археология и египтология, от моя гледна точка хуманитар и социолог бих посъветвал няколко неща. Ако се интересувате от археология, възможно е през лятото да има археологическо проучване някъде близо до вас, което изисква временни работници. Определено си заслужава да опитате.

Научете чужди езици, не само английски, но и други, като немски и френски. Разбирането на други подходи и чужденците няма да замени нито един онлайн преводач. Чрез тези велики езици можете да получите достъп до основна информация, както и до изучаването на други езици или египтологията. Няма нищо по-смущаващо от текстовете на словашки „учени“, които имат само чешки и словашки оригинални произведения и преводи в използваната литература.

Опитайте се да пътувате, ако не за дълго време в чужбина, така че отидете на по-кратък учебен престой и освен че прекарвате свободното си време, наистина се посветете на ученето и местната библиотека. Въпреки че висококачествени лекционни курсове от най-добрите световни университети вече са достъпни онлайн, от уюта на вашия дом (първо трябва да знаете тези езици, особено английски).

Оценете времето си и ако искате да бъдете наистина добри, очаква ви упорита работа, конкуренцията в света е много по-строга от домашната. Никой няма да ви даде нищо безплатно. Радостта от откриването на нови неща трябва да се комбинира с постоянство.

Любомира Тотова

молекулярен биолог, Катедра по молекулярна биомедицина, Медицински факултет

За да сте сигурни, че ще дойдете и ще опитате, колкото по-скоро, толкова по-добре. Днес възможностите за тях са почти неограничени, дори в Словакия. Идеално е да започнете с малък научен проект в гимназията.

Петър Солчани

химик, Факултет по химически и хранителни технологии STU в Братислава

Няма нужда да съветваме децата, достатъчно е да им покажем по прост и ангажиращ начин как работят нещата и колко интересен е светът около нас. И при някои от много любопитните деца, които най-много ще попитат „Защо?“, Неприкритият им интерес към схващане и разбиране на нещата в крайна сметка ще прерасне в хоби за цял живот, страст и професия.

Евина Стейнова

медиевист, Институт Хюйгенс, Кралска холандска академия на науките (KNAW)

Нека на всяка цена култивират креативността си и нека не бързат да растат. Добрият учен трябва да бъде дете като такова - трябва да може постоянно да се чуди и да пита, да играе и да вижда света по света изпълнен с чудеса и гатанки, извикващи дешифриране.

Ян Балаж

Институт по експериментална физика SAS

Хората се раждат с различни предразположения, някои с естествен интерес да познават и разширяват границите му. Предполагам, че дори не е нужно да съветвам децата тук, просто ги подкрепяйте в това. И тъй като езикът на науката е английският, бих ви посъветвал да започнете с него възможно най-скоро.

Мартин Галгочи

Обособено работно място на Ботаническия институт CBRB SAS в Нитра

Бъдете любопитни, страстни и вижте други ценности като пари.

Мартина Рибар Хестерикова

химик, Lonza Drug Product Services в Швейцария, съдебна химия

Преди всичко бих искал да им кажа, че да бъдеш учен е ужасно страхотно и че те могат да се посветят на науката, дори ако чувстват, че не са подкрепени от семейството, приятелите или дори учителите. Трябва да се има предвид, че да си учен вече не означава да си възрастен джентълмен в бяло палто със сива коса и брадичка.

Всеки, който има решителност и постоянство, може да стане учен. Освен това да си учен не означава далеч да бъдеш затворен в лаборатория до края на живота си; Има много алтернативни кариерни пътеки, които изискват научно образование и критично мислене.

Ако случайно усетите, че ви липсва пример за подражание или пример, от който бихте могли да се вдъхновите, просто посетете социалните медии и започнете да следвате учени на работа - моите профили в Instagram или Twitter могат да бъдат пример. Ако имате нужда от съвет, просто ни попитайте - ние с удоволствие ще помогнем на младите изследователи и ще ги насочим в правилната посока.

Марек Хусарик

Астрономически институт на Словашката академия на науките

Така че те просто да имат вкуса и мотивацията и със сигурност смелостта. Да имат много въпроси в себе си, на които те биха търсили отговори главно сами. За да „разгледат първо недрата“ на научните изследвания в университета, дали ще бъде интересно, ценно, полезно за тях.

За да не се страхуват да излязат на пазара и да могат да представят и защитават своите открития не само у дома пред колеги, но и пред по-умни и по-опитни учени от чужбина на големи конференции. За да продължат с неуспехите и критиките, те отново провериха своите твърдения и резултати дали наистина са лоши или наистина добри и трябва да бъдат представени отново.

Ако трябва да говоря само за астрономия, имам възможност да получа достъп до всякакви бази данни, да виждам изследвания на практика в реално време, да виждам данни, до които малко хора имат достъп. Имам възможност да чета статии, които не се виждат често от обществеността, лесно достъпни или изобщо неразбираеми. Благодарение на това човек вижда „зад завесата“, т.е. много повече, отколкото се представя в медиите.

Научих и как да работя с различен софтуер, който често е много специфичен. Освен това мога да програмирам алгоритми за изчисления или стъпки на скрипта, които ще улеснят работата ми и ще се ускорят. Имах възможност и да получа изображения от телескопа Хъбъл или да наблюдавам директно върху големи телескопи.

Но трябва също така да се каже, че науката носи със себе си факта, че не всеки сектор може да спечели големи пари въпреки световното признание. Поне не тук, в Словакия.

Бих искал също да кажа, че младите хора не трябва да играят с учени. С това искам да кажа, че науката не е свързана с посещаване на лекции от добре познати учени, не е с показване в медиите, (за) разказване на известни факти или скриване зад резултатите на други. Науката не винаги е свързана с великите открития, на които обикновените хора ще се радват утре.

Често става дума за работа на мравки, където в продължение на няколко дни се оформя въображаем камък в мозайка. Науката е свързана главно с някакво смирение, аз отстоявам собствените си резултати. По-опитен е и по отношение на критиката. Понякога има и нежелание да продължите. Но колкото е възможно по-дълго, трябва да се опитате да отидете по-далеч и да уведомите отвън, че има смисъл да го направите.

Мартин Бачкор

физиолог на растенията, Факултет по природни науки, UPJŠ в Кошице

Как да стана учен? Прост въпрос, на който вероятно не е възможно да се отговори. Днес предметът на научните изследвания може би обхваща всички известни човешки дейности. И затова всеки от нас е малък учен.

И това винаги е било така, още от времето на колекционерите на растения, първите ловци на животни или праисторически „инженери“, дизайнери на инструменти. Лошото познаване на ботаниката, например, доведе до отравяне, непознаване на етологията, поведението на животните, може да доведе до фатални последици за здравето и живота и т.н.

Колкото и разнообразен да е животът ни, днес познаваме и голям брой относително добре дефинирани научни дисциплини. Няма обща рецепта за раждането на учен и никога няма да бъде. Не може да бъде изразено с математическо уравнение или химическа формула.

Реших да стана учен, биолог, на около шестнадесет години. Обичах природата, бях любопитен, мислех за живи и неживи компоненти на природата. Харесвах хората, въпреки че не винаги имах основателни причини за това. Интересувах се от някои процеси в природата, бях достатъчно упорит и мислех, че мога да се справя с всяко житейско предизвикателство. Израснал съм от последното, не заради мъдростта, а заради опита.

Да си учен е доста предизвикателство и, както в спорта, първо трябва да работиш усилено и да тренираш, докато не се появят първите, първоначално само малки победи. Е, може би си заслужава. Това съм го осъзнавал много пъти, по време на интересни открития в лаборатории на няколко континента или по време на работата си в Антарктида, Арктика, Южен Китай или Сахара. Да си учен със сигурност е една от най-красивите професии и мисии!

Андрей Ментел

антрополог, Факултет по социални и икономически науки, Карлов университет

Мисля, че за да стане учен, в началото са необходими основно три неща: да не губи любопитство, да култивира постоянство и самодисциплина и да се обгражда с приятели със сходни интереси.

Така че до първото: интересувайте се от света - четете книги, гледайте качествени документални филми за природата и обществото, когато пътувате някъде, обръщайте много внимание и питайте.

Към втория - научната работа също съдържа много търпеливи мравки, когато е важно да не се отказвате. Ще ви помогне да имате добра основа в самодисциплината, да речем от редовните спортове, но особено когато млад човек избира наука, е добре да я посветите на група приятели под професионално ръководство.

Това ме придвижва плавно към третата точка и това е „добрата игра“: страхотното е да участваш в научни състезания, да ходиш в кръгове, фокусирани по този начин, просто да намериш фокусирани по същия начин приятели. Първо, само защото науката е изключително отборен проблем, но и защото добрата игра и част от състезателен дух насърчават млад човек и, ако е необходимо, "изгонват" към представянето.

Питър Тот

археолог, Университет Масарик

Всяко дете е учен от раждането си. Чрез игри той изследва света около себе си и функционирането на човешкото общество. Така светът се превръща в една голяма детска площадка. Определено бих препоръчал на всяко дете да чете много и да гледа образователни програми, които постепенно ще ги запознаят с тайните на нашето съществуване.

Ентусиазирани млади изследователи могат да присъстват на научни кръгове или да участват в състезания за млади учени. Нека не спират да мечтаят, нека бъдат любопитни и да имат отворен ум. Никоя пречка не е непреодолима.

Беата Беке

Департамент по културология FiF Великобритания

Както при всяко призвание, важно е да го правим честно, от дълбините на душата, в призванието на учения. И може би нещо повече: смирение - преди знания/напътствия като цяло, преди кванта на мислите, идеите и силата на човешкия ум. Мисля, че това е може би най-важното нещо, да бъдеш учен със знанието, че лидерството и знанието = сила и мощ могат да бъдат слепи.

Можете да прочетете тази статия благодарение на наградата ESET Science Award, награда на фондация ESET, която поддържа изключителна наука в Словакия.