лошите

Училището като кошмар? Нервност, стрес и лошо настроение - това също са симптоми, ако детето не иска да ходи на училище. Постепенно той губи мотивация, която започва да се отразява в оценката. Защо детето губи мотивация за учене? Причината са вече споменатите лоши оценки в училище.

Ако се провалим в нещо, естествено е, че обикновено губим желанието да продължим. Децата се сблъскват с подобен проблем в училище. Но какво се крие зад неуспеха в училище, който знаем под формата на лоши оценки или влошени резултати?

Учител, ученик, родител - връзка, която няма да работи без взаимно уважение, самодисциплина, спазване на правилата и комуникация. Комуникацията между деца и родители обаче често се проваля, а дисциплината на учениците също не е най-идеалната. Има само един виновник, отговорен за лоши оценки?

Кой е отговорен за лошите оценки?

Ако детето започне да получава лоши оценки в училище и се превърне в правило, а не в съвпадение, кой да обвинява? Само дете, учител или родител? Със сигурност може да се каже, че има проблем - затова е важно да разберете откъде идва. Зад лошите оценки може да има няколко фактора. Някои ученици се отегчават по време на час, не се радват на интерпретацията на учителя си, не го разбират или просто това не е любимият им предмет.

И така, защо учениците не искат да учат? Скука и пак скука, ученикът не е доволен от това как учителят обяснява материала, не се интересува от предмета, любопитството му не е достатъчно задоволено. Попитайте своя ученик как изглежда определен урок. Като учител той обяснява учебната програма на това, което може да научи в клас. Проверете при учителя как вашето дете реагира в класа си, дали сам задава допълнителни въпроси или може сам да отговори на въпроси от учителя. Не пречи ли по време на час? Не разговаря ли с другите си съученици? Може да обърне внимание на учителя, който обяснява предмета?

В допълнение към скуката, мързелът е много често срещана причина за лоши оценки. Ученикът просто не иска да учи, удобно му е, отлага ученето за по-късно или изобщо не се подготвя за училище.

Учим се от собствените си грешки

Дори и с лоши оценки или бележки, детето се учи - учи се от собствените си грешки. Ученикът трябва да разбере какво означава, ако получи повече лоши оценки, отколкото ще се отрази на оценката му или отчетната карта в края на годината. Как може да му се отрази през следващите години и по-късно, например при избора на гимназия или университет. Следователно, ученик трябва да се учи от лоша оценка и бележка.

Къде се случи грешката? Виновникът за лошите оценки може да не е само детето, може да е резултат от пренебрегвана дисциплина или да има лош режим у дома. Всеки ученик трябва редовно да се подготвя за преподаване, ако започне да пренебрегва задълженията си в училище и впоследствие у дома, това със сигурност веднага ще бъде отразено в оценката му.

Експертите предварително предупреждават родителите да не улесняват децата си в подготовката за училище. Родителите или бабите и дядовците не трябва да правят домашни или различни проекти, за да се подготвят у дома. Те могат да помогнат, съветват, насочват, но със сигурност не вършат работата за детето. По този начин децата изграждат определена връзка с отговорностите, учат се на дисциплина и свикват да не отлагат отговорностите си.