игралната зала

Колко пъти сте казвали, че няма да крещите на деца?

Колко книги за родители сте прочели?

С клоновата терапия обаче ефективното родителство влиза „в кръвта ви“.

Това е игрова терапия, при която родител става терапевт под наблюдение. Това са редовни срещи в игралната зала, където ролята на терапевта е точно определена и показана, за да може детето да играе силни и необработени преживявания от своя свят. Те също така се научават да разпознават и приемат емоциите си и да поемат отговорност за своите решения. Отвън може да изглежда, че детето „просто си играе“, но в действителност на заден план се извършва мощен процес, който помага на детето в по-голяма емоционална стабилност. От своя страна това помага на родителя да разбере света на детето и да придобие ефективни родителски умения като влизане и уреждане на граници и т.н. Завършването на курса ЗАКЛЮЧИТЕЛНА терапия води до трайна промяна в отношенията родител-дете, в поведението на родителите, а също и в емоционалната зрялост на детето.

Кога клонната терапия може да се прилага за мен?

Детето ми е прекалено агресивно, не прие брат или сестра, независимо е, не управлява детската градина, срамежливо е, срамува се, страхува се, не иска да спи само, често има болки в корема от стрес, не ме слуша, не зачита границите труден характер и други подобни.

При първите две срещи между родител и психолог ще използваме анамнестичен въпросник и диагностика, за да разберем дали клоновата терапия или други процедури са подходящи за вас.

Какво става бебето в игралната зала?

В играта децата получават това, което не биха могли да обработят логически словесно, и това остави несъзнателна следа в тях. Той помага на всички деца при обработката на ежедневни стимули и е особено подходящ за деца, които имат етикет като „проблемен“ или преминават през труден период, деца с емоционални колебания, деца, които не могат да се интегрират социално, проблеми с адаптацията в училище и детска градина ., при раждането на брат или сестра, деца с психосоматични и други проблеми.

Детето не е малък възрастен, нещата са по-големи за детето, звуците са по-силни, по-интензивни, сенките са по-страшни, емоциите ги заливат. Дори детето на най-възприемчивите родители има ежедневни преживявания, сравними с тези, които ние възрастните преживяваме като екстремни. Можем да си представим детски ден, проектиран в емоции като ден, който започва с скок с парашут. Можем да си представим как бихме се чувствали след такъв скок. Особено, ако все още изпитахме изключителна критика към шефа си този ден, спор с моята свекърва, пропуснахме самолета и гледахме емоционално мъчителен филм. И във всичко това не бихме разбрали емоциите, не бихме знаели, че те са временни, че принадлежат на живота и че като дойдат, ще отминат. И особено, че сме в безопасност. Емоциите от деня се съхраняват при децата и със следващия ден идват още. Дори и с най-добрата подкрепа от родителите, силните емоции няма да избягат. И това дори не е целта! Важно е обаче опитът на децата да има място за обработка, измиване, успокояване ....

В игралната стая използваме специфична процедура и метод, за да могат те да изразят в безопасна среда това, което живеят или са живели, но не разбират. Тази форма на терапия е най-ефективната обработка на несъзнаваното съдържание на децата, има катарзисно и коригиращо преживяване, носи постепенно облекчение и се отразява в поведението му.

Родителски терапевт?

Недирективната игрова терапия се основава на терапевтичния принцип, че всеки човек има тенденция да се движи към здравословно развитие, стига да има достатъчно подкрепа и пространство за собствените си самоактуализиращи се тенденции. Фиксираните граници създават безопасност, при която детето взема собствени решения и се научава да носи последиците от своите решения.

В превод това означава, че родител, който се научи да възприема детето си по този начин и по-специално да се отнася към него по този начин, ще започне да възприема родителството много по-лесно, а изследванията и опитът потвърждават, че животът у дома е фундаментално хармонизиран.

Защо да поставяме клонова терапия

- Укрепва връзката родител-дете. Много родители първоначално се изненадват какво означава да бъдеш с детето половин час, да го възприемаш, неговите интереси и да бъдеш с него в това, което той преживява и как вижда света.

- Помага на детето да обработва преживявания, които несъзнателно го натоварват. Емоционалното свръхналягане от тях се проявява в различни ситуации, например като несъдействие.

- Родителят завинаги променя оптиката на възприятието на детето, но и на другите хора около него. Придобийте увереност къде да поставите линията, как да я издържите и в същото време като дете да я подкрепите, за да расте в силна, уверена, успешна и щастлива личност.

- Това е много ефективен начин да промените атмосферата в семейството. Родителите често се опитват да се образоват в образованието, работят върху себе си, но родителството все още е предизвикателство, тъй като знанията остават на рационално ниво. Ежедневната реалност все още крещи, заплахи и подкупи, защото в противен случай те не могат да го направят. В клоновата терапия след няколко седмици родителят ще се научи да чете и да дава на детето много ясни и обичащи граници, като същевременно го снабдява с чувство за сигурност и компетентност.

Процесът на клонова терапия

Браншовата терапия се провежда в групи. В няколко срещи между 3-5 родители и психолог родителят научава принципите на ролята на игрален терапевт. Следва 10 седмици, през които родителят идва в игралната зала два пъти в рамките на една седмица. Веднъж с детето, където ще имат половин час игра. В края на същата седмица група родители се срещат с психолог, записват се анализи и се обсъждат принципите на връзката и образованието.

От опит групата има силно подкрепящо действие, ние сме в нея заедно, помагаме си, споделяме го.