В момента въпросът за това как е възможно компютърният алгоритъм да разкрие от примерен шрифт дали детето може да е дисграфично е засегнат от PhDr. Ing. Д-р Марек Добеш, от Института за социални науки CSPV SAS и док. Ing. Д-р Петер Дротар от Факултета по електротехника и информатика на Техническия университет в Кошице. Това изследване се извършва в рамките на безвъзмездните средства за APVV Компютърна система за подкрепа на решения за чернодробна енцефалопатия и VEGA Компютърен модел на интеграция на хемосензорни модули и двигателен модул на невронна мрежа C. Elegans.
„Дисграфията е нарушение на писането, когато човек пише малко четливо, бърка се с писма или е изкривен по друг начин в писмеността. Тъй като писането е силна част от нашата култура и му се отделя много внимание в училищата, децата с дисграфия могат да имат проблеми в академичния живот. Освен това тези проблеми могат да бъдат отразени допълнително в цялостното им удовлетворение в училище и в личния живот. " обяснява Марек Добеш от Института за социални науки CSPV SAS.
Ето защо ранната диагностика на дисграфията, според учения, е много важна. Понастоящем диагностиката на дисграфията се извършва от професионалисти, обучени в тази област. Това обаче означава, че броят им е ограничен и не е възможно да се изследват всяко дете. По този начин може да се случи така, че дете, страдащо от дисграфия, да не е било диагностицирано с това и следователно да срещне проблеми в училищната практика. Дисграфията може да бъде объркана с мързел в писането или малко желание да се упражнявате да пишете у дома.
„Тук влизат в действие компютърните алгоритми. Напредъкът в компютърните науки дава възможност на компютрите да обработват реални данни и да ги класифицират с подобна, понякога по-висока точност от хората. Те се използват например при диагностика на тумори от рентгенови лъчи или при анализ на ядрено-магнитен резонанс. Компютърът е представен с много данни и той се опитва да извлече от тях важни характеристики, които различават отделните категории данни една от друга. " - каза Марек Добеш.
При скрининг за детски дисграф той пише няколко изречения на хартия, която се поставя върху персонализиран таблет. Таблетът запазва не само самия графичен израз. Той наблюдава колко дълго детето пише, какви почивки прави, колко силно натиска върху подложката, колко високо вдига писалката и други десетки данни. По този начин той има предимство пред професионалния преглед от мъж, който обикновено анализира само няколко характеристики на шрифта.
"Впоследствие алгоритъмът сравнява стойностите на тези параметри със стойностите, които са му били представени в миналото. След няколко секунди той ще изрази вероятността детето да има дисграфия. Ако тази вероятност е достатъчно висока, родителите на детето могат да бъдат посъветвани да посетят експерт. По този начин е възможно да се изследват много повече деца и да им се даде възможност за своевременно лечение на това разстройство. " - добави ученият.
Изследването е във фаза на тестване на отделни алгоритми и предварителните резултати показват, че тяхната прогностична сила е около 80.