Езиковото развитие варира значително при децата, дори в рамките на едно и също семейство. Съществуват обаче определени етапи, които могат да бъдат определени като насоки за нормалното развитие.

деца

Децата трябва да научат как звучи езикът, преди да могат да се научат да говорят. Въпреки че всяко дете се развива със свое собствено темпо, има някои общи модели:

  • на възраст от 1 до 3 месеца, малките деца най-често просто плачат,
  • на възраст от 4 до 6 месеца децата крещят, смеят се и издават различни плачещи звуци,
  • от 6 до 9 месеца бебетата бърборят на срички и започват да имитират тоновете и звуците на речта,
  • от 1-ва година обикновено се появяват първите думи на детето и в периода от 18 месеца до 2 години децата използват около 50 думи, като започват да комбинират две думи в кратки изречения,
  • от 2 до 3 години изреченията се разширяват до 4 и 5 думи, децата могат да разпознават и идентифицират почти всички често срещани предмети и картинки, както и да използват местоимения (аз, аз, той, тя),
  • от 3-5 години разговорът става по-дълъг, по-абстрактен и по-сложен,
  • когато детето достигне 5-годишна възраст, обикновено речникът му съдържа около 2500 думи и говори пълни, граматически правилни изречения, той често задава много въпроси като „Защо?“, „Какво?“ и „Кой?“.

Вашият можете да насърчите детето да започне да говори по различни начини: чрез издаване различно звуци а говорейки за своите дейности от датата на раждането им, чрез описване на съдържание и илюстрации в различни книги или ясен разказ с помощта на кратки и прости изречения - ако детето ви вече говори, опитайте да използвате изречения, които са поне дума, по-дълга от изреченията, които детето ви използва. Не критикувайте неправилно изписани думи и вместо това говорете правилно - например, ако детето ви посочи котка и каже „cica!“: „Да, това е котка“. Оставете детето си да проведе разговор - подходящ начин, как да развием естествено речника на детето, докато играем, е игра с кукли, в които детето може да създаде редица сценарии въз основа на своето въображение за живота на дадена кукла и по този начин спонтанно развиват своите речеви умения.

Дайте му много възможности за разговор и разказ - също ще служи добре като помощно средство образователна игра Кратки истории, в кой индивид картите ви позволяват да създавате истории и да се запознаете с понятието време. Детето трябва правилно да подреди последователността от картинки в стойката въз основа на логическа връзка и да разказва за картините непрекъсната история, където една история се състои от 3 карти с по-прости картини. От 4-та година Детето е отличен инструмент и за развитие на речта той играе Изпрати съобщение, което помага за развиване на езикови умения по забавен начин, изпращане на съобщения в група и осигуряване на първи достъп до четене от снимки.

Във всички дейности за развитие на речта сигурен, за да бъде детето в безопасност оптимални условия с минимален брой смущаващи аспекти от околната среда.