- Какво може да направи вашето дете и какво научава за период от година и половина до две години?
- Какво е правилното развитие на речта през този период?
- Какви игри ще го пленят и забавляват?
Съдържание на тази статия:
Бебето ви расте пред очите ви, личността му започва да се проявява, той може да си мие зъбите, да мие ръцете и лицето си, с ваша помощ може да се облича и съблича, въпреки това все още има действия, които ще му направят по-големи или по-малки проблеми.
Брутни двигателни умения
Между 19 и 21 месец
През този период детето ви постепенно ще се научи да вдига играчката от земята, без да пада. Той лесно се справя с ходенето назад и може да се изкачва по стълбите само с един крак, без да се налага да се държи за парапетите. Когато ходи, той може бързо да спре, да се обърне и може лесно да рита топката, като същевременно поддържа баланс на единия крак за кратко. Детето ви е отвлечено от всичко, което правите сами. Затова не се страхувайте да го замесите.
Какво може да направи самостоятелно?
Той може сам да си мие зъбите (но трябва да определите качеството на почистването, след като се опитате).
Тя може да се опита да измие ръцете и лицето си.
Какво може да направи с ваша помощ?
- Може да си сътрудничи в обличането и събличането.
На възраст от 2 години
На двегодишна възраст детето започва да разбира ритъма. Може и преди да сте забелязвали, че детето ви обича да танцува или да свири на който и да е инструмент. В днешно време неговите танцови движения и освободени ритмични мелодии започват да излитат. Благодарение на танца, който повечето деца обичат, се развиват уменията на детето за движение. Подкрепете го в танца и се движите с него в ритъма на музиката. От една страна, детето „копира“ движенията от вас и в същото време прекарвате приятни моменти заедно.
Какво може да направи самостоятелно?
Дете на две години може да тича (но все още не може да забави и да се завърти в бягането).
Той лесно може да кляка и да се изправя отново.
Фина моторика
На възраст от 2 години
Какво може да направи самостоятелно?
До 2-годишна възраст детето трябва да може да прелиства страниците на книгата една по една.
Трябва да се научи да обува чорапи, шапка или панталон в ластик.
Може да завърти дръжката така, че да отваря вратата сама (по-лесно е да се отвори далеч един от друг).
Той трябва да може да построи кула от 4 куба.
Какво може да направи с ваша помощ?
Тениската или пуловерът могат да бъдат изтеглени над главата, но ориентацията на предната и задната част все още зависи от вас, както и преминаването на ръцете през ръкавите.
Той също така успява да насочи ездача по ципа - включва и изключва, но затварянето на бутоните все още е много трудно.
Като игра можете да оставите детето си да избира дрехи самостоятелно, които след това ще се опита да облече. Но бъдете търпеливи и винаги отделяйте достатъчно време, за да се облечете самостоятелно, преди да си тръгнете.
Личността на детето
Вашето дете ще иска да помага на другите и да прави всичко за себе си. Някои деца дори се ядосват, ако искате да направите нещо за тях. Това се отнася и за дейности, които все още не е управлявал сам. Затова бъдете търпеливи и спокойни!
Лидер или безгрижен рояк?
На тази възраст природата на детето става по-ясна.
Той може да бъде лидер или, напротив, дете, което слуша и задълбава в нещата.
Може да бъде безгрижно или грижовно (момичетата обикновено са по-грижовни, особено за куклите).
Той може да приеме критиката лесно или със сълзи.
Чувство за отговорност
Покажете на детето си как да се „справя“ с проблемите. Включете детето с няколко отговорности, с които то е в състояние да се справи (напр. Почистване на пластмасови съдове от кухненската миялна машина в шкафа, почистване на играчки преди лягане и др.). Дайте на малкото дете достатъчно време да се съсредоточи върху важните неща и да изпълни задачата си. Ако той ви помоли за помощ, винаги сега помогне и да разсее неуспехите, като насочи вниманието другаде или насърчи, че бъдещата дейност със сигурност ще успее.
Между 19-ия и 21-ия месец
През този период речта става по-пълна и взискателна. Речникът е много променлив. Някои деца на две години те активно използват около 30 думи, други деца съставят прости изречения или клаузи и активният им речник достига до 100 думи.
Но в рамките на две години всички деца трябва да задават прости въпроси:
"Къде отиваш?" И дайте отговор с една дума или две думи: „Там“. Често използват връзки с две думи. Разбирам термините „мое“ и „не мога“.
При много деца координацията на артикулацията на езика и говорещия все още не е развита. Затова често детето се разбира само от близките му, които имат произношението на детето добре „чуто“.
19-ти месец
За дете на година и половина е препоръчително да започне да чете „истински“ книги с прост текст и многобройни илюстрации. Това ще подпомогне развитието на речника. Отначало може да изглежда, че четенето е трудно за дете, но с течение на времето ще видите, че има експанзивно развитие на активно използвани думи, включително правилно използвана граматика.
Предложения за игри
Омагьосване с барабани
Децата на възраст около година и половина започват да се очароват от мехурчета и да им духат ентусиазирано. Ако бихте искали да направите "домашно" надуване на балончета за вашето дете, ние предлагаме проста рецепта.
Вътрешно производство на мехурчета
Разтворете 180 мл течен препарат или бебешки шампоан в 1,8 литра вода. Добавете 240 ml глицерин за укрепване на стената на мехурчетата. За да изградите обикновен вентилатор, превърнете единия край на проводника в пръстен.
Моделиране
За развитието на фината моторика на ръката е подходящ напр. моделиране. Ако сте привърженик на факта, че детето не трябва да влиза в контакт с нищо, което би могло да бъде неподходящо за поглъщане, ние предлагаме рецепта за моделиране на път от храна. Няма да е вкусно за детето, но поне можете да сте сигурни, че нищо няма да се случи с детето, ако пътеката вкуси.
Плътността на тестото и неговата твърдост зависят от вас, съответно от това колко вода добавяте към тестото. За по-малки деца препоръчваме по-меко и меко тесто. Ако тестото е твърде твърдо и детето не може да моделира нищо от него, играта спира да го забавлява.
При деца под 1,5-годишна възраст очаквайте разкъсване, изстискване и подобно запознаване с веществото.
Деца на възраст около 2 години могат с помощта да създадат напр. охлюв, като нарисувате змия с ваша помощ и натиснете върху нея черупка, която ще намерите на разходка сред природата.
Изработка на моделираща пътека за деца
В голяма купа смесете 425 г брашно, 120 мл олио и 120 мл вода. Работете добре и, ако е необходимо, добавете вода, за да поддържате масата заедно. За разнообразие можете да разделите тестото на няколко части и след това да ги оцветите с различни нюанси на хранителния цвят.
Още много предложения за игри, които са подходящи за по-големи деца, можете да намерите в следващата статия от поредицата за психомоторното развитие.
Пожелаваме ви много забавление, докато играете с децата си.
Психомоторна карта на развитието на децата
Изтеглете нашата психомоторна карта за деца на възраст от 1 до 3 години и разполагайте с цялата информация за развитието на вашето дете под ръка.
Автора: Mgr. Ива Билкова, физиотерапевт