първата

В рамките на една година детето развива доверие, респ. недоверие към света около него, така че е много добре да има на разположение един основен човек, който да се грижи за него. Това е време, когато е най-добре да бъдете в постоянен контакт с него. Това е важно, защото контактът с човека, който постоянно се грижи за него, му помага изключително да се научи да се доверява на света, в който е роден. Светът ще се оправи в своята първична форма като безопасен или несигурен, зъл. Може да изглежда, че нищо не се „случва“ на тази възраст. Но е точно обратното. Детето е оборудвано, за да може и мотивирано да получава стимули от околната среда. Ако има повече положителни стимули, то е в състояние по-добре да толерира всякакви краткосрочни разочарования с надеждата да се върне състояние на спокойствие. В по-късния живот той постепенно се интегрира в семейната среда, в която моментите, изживяни заедно, са много важни за развитието.

През първата година детето зависи от стимулация от околната среда. При нормални обстоятелства стимулацията се извършва спонтанно при хармонизиране на въздействието на околната среда с индивидуалните нужди на детето. Следователно най-близкият човек, обикновено майката, има естествената способност да стимулира адекватно детето, ако то е съобразено с неговите нужди. Детето изразява своите нужди, но също така трябва да получава стимули, за да развие своите нужди.

За началото на социализацията детето се ражда само с основна дейност, която служи за привличане на вниманието и стимулиране на родителя към някакво поведение, фокусирано върху детето. Детето предпочита: мимики, усмивки, плач, предговорна дейност - мърморене. Родителите също са привлечени от израженията на детето, които са подобни на нормалните комуникационни дейности (поглед, усмивка). Те са естествено надарени със способностите за подобно поведение.

В рамките на два месеца бебето е фокусирано върху чувствата, осигурени от собственото му тяло. Той не може да разбере дали отвън идва приятно или неприятно чувство. Той не прави разлика между живото и неживото. Той възприема контакта с майка си, но не прави разлика.

След третия месец той възприема хората по различен начин от другите предмети. През този период се създава тясна връзка с майката. По този начин майката се превръща във важен човек във връзката, което е основата за бъдещата сигурност на детето, което е предпоставка за по-нататъшна независимост.

Детето се нуждае от достатъчно място

Когато детето започне да се търкаля от една страна на друга, то трябва да създаде достатъчно място. Не го съхранявайте в кресла, столчета за кола, люлки или различни плътни заграждения. Справяте се добре, когато го поставите на постелка на пода, в пространство, където има достатъчно играчки, които да се въртят зад тях, по-късно да коленичат или да се катерят.

Социалният контакт е много важен

Осъществяването на социален контакт също е много важно. От двумесечна възраст децата са в състояние да се усмихват и когато родителите им пеят или говорят с удоволствие им казват, че им харесва. Още през този период можете да им показвате листовки или различни книги с картинки. Всичко това допринася за психологическото развитие на детето. Още през този период можете достатъчно да похвалите детето и да покажете положителна енергия.

Дори малките деца могат да се ядосат. Но преди да се опитате да ги накажете, опитайте да броите до десет и да се охладите. След това се опитайте да говорите спокойно с детето и да му обясните какво се е случило.

Първата година - основно преживяване за цял живот

Че, как детето преживява първата година от живота влияе на основното отношение към себе си, към света и към живота. Въз основа на тази стратегия се създават други основни житейски стратегии, които ще се използват при функциониране в живота. По този начин те се формират под въздействието на диспозициите и възможностите, които детето има и въз основа на реален опит с поведението на човек, свързан с възрастни. През този период е добре да можете да се приспособите към нуждите на детето и да хармонизирате изискванията на родителите и децата. Детето зависи от възрастни през първите години и само възрастен може да му помогне да премине през първата част от живота. Майката е в разумни условия за детето, особено през първата година за всички. Тези моменти са много редки за едно дете и никога няма да могат да се върнат.