липсата

Братислава, 6 декември (TASR) - Липсата на социални контакти и принудителна изолация може да има пагубен ефект върху броя на децата, чиято дълбочина в момента не може да бъде оценена. В отговор на въздействието, което неприсъствието може да окаже върху студентите, психолозите Беата Седлачкова, Бронислава Кундратова и Любица Кьоверова от Изследователския институт по детска психология и патопсихология (VÚDPaP) се съгласиха за това за TASR.

„Изолацията продължава много дълго време, липсва ясен и прозрачен начин за съобщаване на причините, поради които те все още не могат да ходят на училище. Те посочиха, че вместо естествената среда (училище, кръгове, развлекателни дейности), учениците са принудени да останат в изолация за необосновано дълго време вкъщи.

„Много деца вече са подали оставки, разочаровани са и дори апатични, губят мотивация, развиват депресия“, казват психолози. Те обаче посочиха и група ученици, които са доволни от системата за дистанционно обучение. Това са например интровертни, несигурни, тревожни деца или такива, които обикновено имат проблеми с комуникацията и твърдения в екипа. "Удължаването на тази ситуация може да им хареса временно, но от гледна точка на по-нататъшното им развитие, това няма да позволи на тези деца да придобият необходимите комуникационни и социални компетенции", предупредиха те.

Учениците от втори клас на началното училище учат дистанционно обучение от 26 октомври. Гимназистите се обучават и от дома. Студентите трябва да се обучават дистанционно до края на зимния семестър. Единствените изключения са учениците в детските градини и първият етап от началните училища, те могат да се обучават в училища на пълен работен ден. Ученици от социално слаби среди също могат да се обучават в училища в малки групи, състоящи се от максимум петима ученици и учител.

През уикенда в Словакия се провежда пилотно тестване в училищата. Ако се тестват ученици, учители и един от законните настойници на детето, училището може да отвори отново вратите си. Ако училището не реши да го направи, то остава в дистанционно обучение.