Актуализирано: 20 октомври 2020 г.

тези които

Не става дума за победа на морско чудовище или спасяване на кученца от горяща къща. Героизмът означава смело използване на нашите способности и качества, за да помагаме на другите дори с цената на собствения си комфорт, време или в екстремни случаи на собствената си безопасност. Героите са не само тези, които преодоляват външните обстоятелства за доброто на другите, но и тези, които смело се борят с препятствия в собствения си живот.

Той може да бъде всеки герой?

Ние обаче не сме родени такива герои, но ставаме. И така, как един съвсем обикновен човек става герой? Изследователите Коен, Лангдън и Рич предлагат „ръководство“ от четири точки в своята академична статия „Създаването на герой: култивиране на съпричастност, алтруизъм и героично въображение“, използвайки богато изследване в областта на психологията, педагогиката, литературата, социологията и историята.

Те откриха, че ако разгледаме хора, които често извършват героични действия или са го правили поне веднъж (например, те са помогнали на човек, който е паднал на железопътни релси, спасил е удавник в река или дълги години е криел евреи под заплахата да загубят собствения си живот), открихме четири свързващи героя:

1. Тези хора са си представяли ситуации, в които могат да попаднат и да помогнат

Мислили са как биха се държали в трудни ситуации. Как биха взели внезапно решение? Как биха постъпили? Какво биха помислили те? Историите на други хора ни помагат в това героично въображение - независимо дали са измислени, книжни, автобиографични, заснети или заснети от фотографията.

Например историята на Виктор Франкъл (в книгата „Търсене на смисъла на живота“) ни показва как да оцелеем в много трудни житейски ситуации, като живота в концентрационен лагер. В историята „Не убивай птица“ от Харпър Лий можем да мислим как бихме постъпили, ако баща ни загуби живота си, защото всички в селото искат смъртта на човека, когото защитава в съда. В картината на Рембранд „Завръщането на блудния син“ можем да си представим как бихме се държали, ако някой ни помоли за прошка по сериозен въпрос.

2. Втората стъпка е да работите върху вашата емпатия

Всички герои са обединени от чувство за съпричастност с други хора, не само с тези, които обичаме. Като практическо упражнение ще ни помогне да помислим как бихме постъпили, ако това са сестра ни, баща или съученик. Историите в книги и филми могат да ни помогнат много.

Разбира се, важно е да приложим и първата точка тук - да помислим как бих се държал. Философът Джон Кекес казва, че комбинацията от истории и нашето въображение ни помага да оценим не само ситуации от бъдещето, но и минали. Вероятно вече сте били в ситуация, в която ретроспективно сте казали защо не сте първият човек, застанал в трамвая, или този, който е забелязал, че някой от класа се чувства зле.

Можем да мислим съпричастно за това как бихме могли да постъпим следващия път, когато отново се окажем в подобна ситуация. Какви герои бихме искали да бъдем?

3. Героят се нуждае от определено ниво на способност да действа героично

Ако не мога да плувам, ще ми е трудно да спася удавено дете в езеро, но мога да имам силен глас и да крещя за помощ. Ако не знам принципите на първа помощ, ще ми е трудно да оказвам първа помощ, но мога да имам телефон и да набера 112. Понякога можем да извършим героичен акт само като сме възприемчиви и се грижим за близките си, което също е част от споменатата вече съпричастност.

Героите са не само силни и сръчни, но особено желаещи, възприемчиви и бързи. Но нека не забравяме, че всяко добре придобито умение може да дойде при нас в неочаквани ситуации.

4. Героят помага, където може

Хората, които са свикнали да помагат, са по-склонни да станат герои, защото вместо да питат „защо аз?“, Те питат „кой, ако не аз?“.

Те са преодолели бариерите, които всички ние имаме в себе си, а именно страха от провал или страха да се смеем на другите. Изследванията показват, че едно доброволно преживяване от детството е достатъчно, за да ни превърне в редовни „помощници“.

Дори и с тази редовна помощ, съпричастността, моралното въображение и истории помагат: както на нашите, така и на другите. Защото, когато понякога ни е трудно да останем в пълен автобус, можем да разберем колко трудно може да бъде за възрастните хора. И аз съм този, който днес може да се превърне в техен герой. Когато си представям трудните истории за словаците, които емигрират в Америка, мога да си представя трудността на тези, които мигрират днес.

За да променим нашата култура, имаме нужда от ежедневни "малки" герои, които един ден ще прераснат в "големи" герои. Нека започнем с вдъхновение от най-великите герои на нашата култура. Нека да мислим критично, да развием своята съпричастност и да се подготвим за това как бихме постъпили, ако ... И да започнем от днес днес. Защото кой, ако не ние самите, трябва да станем герои на нашите собствени истории?

Академията за велики дела е програма за развитие за ученици от гимназията в цяла Словакия. Прочетете за него.

Работим с изключителни учители в гимназията. Присъедини се към тях.

Хареса ли ви тази статия? Можете да намерите по-интересно съдържание в нашия блог .