Децата с хиперкинетично разстройство ADHD (хиперактивност) са по-живи към диви, рискуват повече, са невнимателни и неспокойни. Това е невро - образователно разстройство, отчасти причинено генетично и биологично, но по някакъв начин повлияно от образованието и стреса. Такива деца имат затруднения с поддържането на внимание в училище и поради това често попадат в затруднения.
Повече от половината деца с ADHD по време на юношеството пушат, пият алкохол, опитат наркотици и сменят сексуални партньори. Експертите са стигнали до заключението, че хиперактивността на децата се причинява от нарушение в съзряването на нервната система и мозъчната тъкан преди раждането или от външни влияния след раждането.
Някои хранителни добавки също допринасят за хиперактивността, наследствеността също играе важна роля, тя също може да бъде причинена от наранявания или заболявания на майката по време на бременност.
Гени виновни?
Експертните проучвания показват, че ADHD е от биологично естество. Още по време на бременност мозъкът на деца с ADHD се развива по различен начин в повечето случаи, отколкото при други деца. Нервните им клетки, както и мускулните им групи, бързо се уморяват и следователно не издържат дълго в едно занимание. По-често те трябва да включват други мозъчни центрове.
И колкото по-уморени са тези деца, толкова по-ядосани са. Нервната им система е просто незряла, така че децата нямат волята да се успокоят. В същото време те са много чувствителни, пухкави, но се нуждаят от много търпение. Ако основният проблем е незрялостта на централната нервна система, възниква въпросът, не засяга ли той пряко мозъка? Много се говори и за това дали лекарствата трябва да се дават на деца с ADHD.
Въпреки че това може да е първата стъпка за коригирането им, съществува известен риск от странични ефекти. По изключение има влошаване на психичното състояние на пациентите, депресия или по-ниска телесна височина. Според експерти мозъчната активност може да бъде повлияна от терапията с EEGBiofeedback, която хармонизира мозъчната дейност и нервната система узрява много по-бързо.
Различни причини и последици
Нарушенията на вниманието и активността са относително леко разстройство на централната нервна система. Недостатъчният кръвен поток от мозъка на детето по време на бременност и раждане, както и преждевременните раждания на недоносени новородени, също допринася значително за неговия произход. Интоксикацията на мозъка също е причина, напр. никотин, лекарства или тежки метали.
Имате хиперактивно дете?
Е, ако той има темперамент за раздаване, жизнеспособен, смел, твърде активен, но в същото време невнимателен и непокорен, тогава той може да страда от синдром на дефицит на вниманието и ADHD хиперактивност. Симптомите й започват да се проявяват в предучилищна и ранна училищна възраст. Това причинява на децата големи трудности при поддържане на вниманието и контролиране на поведението. Около три до пет процента от детското население страдат от тези проблеми, от които два до пет пъти по-често момчета.
Такива деца постоянно се притесняват, все още играят с ръце, различни предмети, храна, тичат наоколо, тичат наоколо, където е възможно, не седят или стоят на едно място и дори отговарят на въпроса, преди да го изслушат. Децата, които са доминирани от невнимание, често губят вещите си, не могат дълго време да се концентрират, пропускат детайли, прескачат от едно недовършено занимание към друго и лесно се разсейват от незначителни стимули при решаване на задачи. ADHD обаче е не само образователен и училищен проблем, но и здравословен проблем.
Изследванията показват, че една четвърт до половината от хиперактивните деца имат различни здравословни проблеми в ранна детска възраст, напр. хронични респираторни заболявания, нощно енуреза, нарушения на съня. Те са по-склонни да имат фрактури, наранявания на главата, избити зъби или случайно отравяне. Те не избягват различни емоционални разстройства - тревожност, депресия, ниско самочувствие, афективни разстройства и поведенчески разстройства под формата на агресия и непокорство. Най-често срещаните видове поведение са лъжата, кражбата или пропуските. Хиперактивното дете често има проблеми в семейството, училището, но и в отношенията между връстници.
Отдавна се смята, че хиперактивността ще започне да намалява в пубертета, но това не е правило. В повечето случаи всичко наистина започва да се подобрява от 14-годишна възраст, но до 60% от децата някои трудности продължават и до зряла възраст. Развитието на ADHD е силно зависимо от психо-социалните влияния.
Отслабването на централната нервна система е само началото. Крайната форма на това разстройство се създава от социалната и емоционална среда - семейство, приятели и училище.
Предизвикателно образование
Фонът на ADHD е биологична причина, но не е резултат от лош родителски подход или неприятното и досадно разположение на детето. Отглеждането на хиперактивно дете обаче е много взискателно и уморително. Към него трябва да се подхожда с много търпение, мир, любов и оптимизъм.
Неговото самочувствие трябва да бъде укрепено чрез оценяване не само на успеха, но и на всички положени усилия.
В същото време трябва да се следи реакцията на детето към успехите и особено неуспехите, но то не трябва да ги преживява само. Важно е да се предотвратят ситуации, в които децата трябва да бъдат наказани. Работата и игрите трябва да бъдат разделени на кратки интервали от пет до десет минути, редувани с достатъчно почивка. Хиперактивните деца не се чувстват много добре с иначе нормалните физически дейности в спортните клубове, защото манталитетът им е по-подходящ за спонтанно движение. Необходима е и взаимна комуникация, не само между родителите и децата, но и между семейството и училището.
Децата с ADHD с лекарства трябва да получават психотерапия едновременно. Препоръчват се арт терапия, музикална терапия и драматична терапия, т.е. живопис, пеене и театрална терапия. Семейните сесии и обучението на умения, както и концентрацията също са важни.