терапевт

Кучето е може би най-популярното животно, което сме позволили да споделим с нас не само дома, но и нашите емоции. В много семейства той е пълноправен член на домакинството, в много дори замества изчезналия близък човек.

Благодарение на способността да се адаптирате и да бъдете полезни на човек е използвано куче също като част от терапията при лечението на различни видове заболявания-терапия с канис.

Какво е канистерапия

Терапия с канис (лат. canis = куче) е една от формите на анимотерапия. Това е поддържащ психотерапевтичен метод, при който се използват специално обучени кучета.

Същността му е терапевтичен ефект от контакта човек-куче - мотивация за дейност или, обратно, успокоение, помощ при извършване на определени дейности.

Целта терапия с канис е да подобри физическото, емоционалното, социалното, но и когнитивното функциониране на пациента.

Извършва се от терапевт със специално обучено куче, което преследва конкретна цел в зависимост от състоянието и възможностите на пациента. Canis терапия се използва в рамките на физиотерапия, социотерапия, психотерапия или специална педагогика.

Кученце срещу новородено

При работа с деца е така терапия с канис ефективен метод, който им помага да преодолеят трудностите, свързани с тяхната физическа активност, но също така и социалните контакти и емоции. Това ги улеснява да се отворят, да приемат себе си, както и непознат чрез контакт с живо същество. Терапевтично куче може да се чувства много добре как да се отнася с детето. Това се харесва на малкия пациент. Не е принуден в нищо, кучето реагира естествено на своята дейност, адаптира се към неговото темпо.

Терапията с канис е за деца с хиперактивност метод за поддръжка. Кучето в този случай това е средство и част от игра, която да помогне на детето да се съсредоточи върху случващото се в момента и след това да го успокои.

Прояви на хиперактивност

Хиперактивност се проявява като неподходящо поведение в ситуации, които изискват концентрация, внимание, контролирана отговорност в стресови ситуации. Детето е свръхактивен, поведението и вземането на решения е импулсивно. Поради реакциите му е трудно да се социализира в отбора и често не управлява емоциите си, има афективни атаки.

Хиперактивност и разстройство с дефицит на вниманието при деца

За деца с хиперактивност е куче идеален спътник, може да ги успокои и помага да се задържи вниманието им, например при игра, прибиране, хранене и други подобни. Детето може да се отпусне до кучето и след това се концентрирайте върху това, което се изисква от него. Той не го възприема като авторитет, а като съюзник и също може да работи с чувствата си чрез него.

Курсът на канистерапия

Преди самото представление терапия с канис терапевтът трябва да разполага с достатъчно информация за здравословното състояние на детето, за неговите специфични проблеми (с поведение, управление на емоциите, агресия) и специфични реакции. След това той избира куче, чийто характер и физически характеристики (размер, издръжливост) ще отговарят на метода на упражнение терапия с канис.

Цялото канистерапия се контролира, терапевтът следи реакциите и сътрудничеството на детето и адаптира последващи действия към него. Според кучешкият терапевт Петра Монкман, терапевтичното куче може постепенно да успокои детето и да удължи времето за насочване на вниманието към определен обект или дейност.

Това е u хиперактивни деца желан резултат, който ще бъде оценен особено от родителите и учителите.

Установяването на контакт между детето и кучето става спонтанно под формата на игра. „Първо показваме на детето нещо основно подчинение и след това преминаваме във фазата на разтоварване на енергия. Животното носи играчки на детето, за да ги хвърли обратно. Кучето ги извлича и постепенно, когато се уморят, се облизва и се оставя да бъде погалено. Обикновено успяваме да успокоим детето. Той лъже кучето и следват дихателни упражнения.

Постепенно детето се отпуска и понякога се случва да заспи, когато животното е меко и топло “, казва Петра Монкман.

Какво забелязва терапевтът-канис при детето по време на самата терапия?

„Особено как се държи детето, дали е в състояние да възприеме стимулите от кучето и инструкциите на терапевта. Забелязваме как детето реагира на неочаквани звуци - например, когато кучето киха или нещо пада на терапевта - дали то веднага изскача от тези малки промени и губи концентрация върху кучето, или е в състояние да остане с него и да се отпусне. При хиперактивните деца ние следим колко бързо те достигат състояние на мир и колко дълго са в състояние да останат в него. "

От всеки един терапевтична среща на детето с кучето прави се запис - за дейността, хода, напредъка, постигнат от детето, неговото поведение.

Техники за терапия на канис

Позициониране

Целево поставяне на кучето в позицията, в която се намира при физически контакт с пациента. Клиентът е пасивен, кучето е активно. Тялото му помага за облекчаване на спазмите, превръща се в своеобразна подложка за пациента. Продължава максимум двадесет минути и особено при хиперактивни пациенти има успокояване, задълбочаване на дишането (синхронизация с кучето). Детето осъществява зрителен контакт с кучето, изслушва сърцето си, отпуска тялото, свито от спазми и напрежение.

Контролирайте кучето със словесни команди

Тази техника също помага логопед, които използват дейности и терапия с куче, за да развият речевите умения на детето. Игра с куче и прости команди спомагат за премахване на езиковите дефицити и намаляване на речевите разстройства като например прозяване.

Твърде много ИГРАЧКИ: Вашето бебе е постоянно покрито с нови и нови играчки?

Грижа за кучето, храненето и сресването на козината му

Създава се по-близък контакт между клиента и животното. Детето има чувство за важност, което допринася за повишаване на самочувствието му. Сресването, четката, галенето на кучето е фокусирано върху развитието на фината моторика и релаксация. Детето е мотивирано, така че действията да са точни, а движенията да са непрекъснати.

Статични игри и движения с куче

Те се използват в тази техника различни помощни средства и играчки. Спокойното, легнало куче действа успокояващо на детето, от друга страна, игрите за движение развиват двигателните умения и внимание на детето.

Избор на кучета

Няколко породи кучета са подходящи за терапия с канис, зависи повече от това какво е кучето природата и физични свойства. Когато извършват терапия, те често трябва да търпят дискомфорт - по-силно покритие, повишен глас на детето или агресивна експлозия.

Всички са за това терапевтични кучета упражнение, те трябва да имат перфектен контрол върху реакциите си. Петра Монкман от Словашката асоциация на куче терапевти:

„Немски овчари, по-малки или по-големи териери доказаха своята стойност. Имам и добър опит с доберманите, породите пастриер (пиренейски, планински, бернски, планински), но това зависи от семейството. За някои са подходящи явно по-малки породи. Терапевтичното куче може да бъде кръстоска - обикновено събира добри качества от двамата родители. Във всеки случай тези кучета трябва да бъдат общителни, послушни, неконфликтни и в зависимост от това как живеят заедно, темпераментни или, напротив, спокойни. ".

Случва се това пациентът не „седи“ с кучето. В кой случай терапевтът опитва друго куче, докато намери подходящ съюзник за детето при провеждане на терапията. Терапия с канис се разделя на ръководен - ръководен терапевт и елементарен. По принцип това е нормален човешки контакт с кучето в домашни условия, кучето е част от семейния живот. При избора на куче е необходимо помислете не само за раса, но и дали ще можете да се грижите за него, да му осигурите достатъчно място и обърнете внимание на неговото обучение. Точно сега обучение е важно при настаняване на куче в семейство с хиперактивно дете.

Довеждането на кученце вкъщи не е добър избор в този случай. Децата имат неочаквани бурни реакции и движения, на които необучено куче може да реагира неадекватно. Канис терапевтът Петра Монкман препоръчва в семейство с хиперактивно куче куче, но само при определени условия.

„Добър избор е, ако детето не е склонно да навреди на кучето. Ако кучето има и достатъчно поверителност, ако има нужда от него, ако в семейството има някой, който да се грижи за него и да му дава това, от което се нуждае, определено го препоръчвам. Хиперактивните деца трябва да бъдат придружавани от по-голяма порода, за релаксация в легнало положение и с добра издръжливост (за да могат да тичат навън с детето). "

"Това трябва да бъде куче, което да се управлява във всяка ситуация, тя не трябва да бъде агресивна и трябва да бъде социализиран. Ако семейството искаше куче за хиперактивно дете, то трябва да е куче след основно обучение и поне в етапа на специално обучение за терапия с канис, то може да се формира точно според нуждите на определен пациент, разбира се, в сътрудничество с родител - терапевт. Така че със сигурност не може да бъде двумесечно кученце, то трябва да е куче след пубертета, където също се утаяват хормони, а ако е куче, препоръчвам кастрацията му, за да няма проблеми с подчинението и евентуалното бягане далеч от бушуващи кучки ", заключава Петра Монкман.

Терапията с канис е поддържащ метод при работа с хиперактивни деца

И тук обаче, ако не е възможно да се установи желания контакт с кучето и детето не съдейства с терапевт или животно, трябва да се търсят други пътища. Опитът на терапевтите с канис обаче е положителен. Кучето може да даде на детето не само физическа, но и емоционална подкрепа и може да се приспособи към неговите нужди. Тя може да се превърне във фиксирана точка, от която се нуждае дете, диагностицирано с хиперактивност.