които

Преди около година написах за седем фрази Монтесори, за да ви помогна да общувате ефективно с децата. Това беше безплатен превод на английска статия, която ми се стори интересна и за словашките родители. Изглежда, че се интересувате, тъй като според статистиката тя е била прочетена от повече от 12 хиляди посетители.

Сега отново написах нещо интересно. Това са съветите за изречения, използвани от педагозите по Монтесори за насърчаване на психологическата устойчивост и постоянство на децата.

Защо се нуждаем от устойчивост?

Не можем да защитим децата си от всякакви трудности, загуби или разочарования, които им пречат. Но ние можем да им помогнем да ги преодолеят. Тяхната устойчивост - способността да не се отказват и да продължат напред, е много необходима за оцеляването.

Изследванията показват, че психическата устойчивост засяга социалните умения на детето, усилията му за постигане на добри училищни резултати, независимостта, способността за решаване на проблеми и др. Така че е изключително важно и като родители определено искаме децата ни да имат тези способности в себе си.

Как да го направя?

Според същото изследване, основата за изграждане на психологическа устойчивост са любовните семейни отношения, високите изисквания и възможността за пълноценно ангажиране и действие в полза на общността. И ние родителите можем да влияем пряко на всичко това.

Колко конкретно? Ето девет изречения, използвани в средата на Монтесори за изграждането на тази рядка черта.

Оценявайки директно техните усилия, ще помогнете на децата да осъзнаят, че могат да правят неща, които изглеждат трудни.

Независимо дали плувате през басейна, четете за първи път цяла книга или обличате тениска без чужда помощ, помогнете на детето си да направи пауза и да помисли просто да надмогне себе си и да постигне желаната цел, дори и да не е било лесно.

Всеки път, когато правите това, ще затвърдите вярата му в себе си и в способността му да преодолява препятствията и да се справя с предизвикателни задачи.

Нашата реакция в ситуация, в която детето не може да направи нещо, до голяма степен е свързана с това как детето вижда себе си. Ако се намесим твърде бързо при първите признаци на неуспех, детето може да го възприеме като недоверие на своите способности.

От друга страна, ако детето е изправено пред прекалено трудна задача и чувства, че е самостоятелно, това може да го обезкуражи да се опитва да я изпълни в бъдеще.

Ясно му кажете, че очаквате да опита и сте убедени, че ще успее, но ако не знае как да постъпи, сте готови да му помогнете. Благодарение на тази сигурност той ще може да се съсредоточи изцяло върху задачата, която предстои.

И ако наистина се нуждае от вашата помощ, помогнете възможно най-малко. Например, ако детето се опитва да напише името си и не може, помогнете му да запомни каква буква следва, вместо да му пише пълното име.

Когато задавате на деца отворени въпроси, вие подкрепяте способността им да решават проблеми. Винаги, когато решават привидно непреодолим проблем за себе си, тяхната вяра в собствените способности се увеличава и тяхното самочувствие нараства.

Например, ако детето не може да намери играчка, попитайте: "Къде мислите, че може да е?" вместо да я търси. Ако моливът му се счупи, попитайте как може да се реши това, вместо да му дадете друг.

Колкото по-голяма е вярата им в собствените им възможности, толкова по-голям е шансът те да запазят хладнокръвие в стресова ситуация и да могат да реагират адекватно.

Децата придобиват нови умения буквално всеки ден и не осъзнават това, което вече знаят и доскоро не са знаели. Помогнете им да си спомнят и осъзнаят каква огромна част от пътуването са дошли.

Например, когато ги видите да се люлеят, напомнете им, че не са могли да го направят миналата година и са били разочаровани. Помага им да разберат, че техните собствени усилия са огромна част от успеха им в преодоляването на препятствията.

От ранна възраст търсете начини, по които децата могат да ви помогнат смислено. При окачване или сгъване на пране, готвене или сгъване на мебели. Когато детето чуе, че имате нужда от помощта му, то го уверява, че е способен и пълноправен член на семейството.

Също така е послание към тях, че е напълно добре да поискат помощ, когато имат нужда от същото.

Ако детето ви не може да се справи с нещо, попитайте как можете да му помогнете. Това е много по-ефективно, отколкото просто да го „спасите“ и да разрешите ситуацията вместо него. Ако му предложите помощ и освен това му оставите да реши в каква конкретна форма, вие му изпращате сигнал, че не е същото, че е напълно редно да се нуждаете от помощ от време на време и че дори сложен проблемите имат решения.

Социалните ситуации предоставят много възможности за обучение на издръжливост. Например, когато най-добрият приятел на детето казва нещо негативно на дете или когато чувства, че някой не иска да играе с него. В такива ситуации можете да му помогнете да обработи чувствата си.

Не е нужно да се занимавате с въпроси „кой го е имал първи“ или да изисквате извинение от другата страна, а просто трябва да помогнете на детето да общува с приятеля си. Помогнете му да попита от какво се нуждае, ако не може да го направи сам.

Този вид помощ дава на децата инструментите, от които се нуждаят, за да могат сами да се справят с трудни социални ситуации.

На децата може да изглежда лесно, че всичко е лесно за възрастните. Предимно не говорим за проблемите, с които се сблъскваме преди, или ги решаваме в тяхно отсъствие.

Опитайте се да споделите с децата някои от предизвикателствата, с които се сблъсквате, и им кажете какво правите, за да ги срещнете или преодолеете. Разбира се, изберете такива, които децата ви да могат да разберат.

Те могат да бъдат пълни баналности. Например: „Днес с моята приятелка трябваше да отидем на обяд, а тя трябваше да се откаже. Бях много разочарован и тъжен. Но ще я попитам дали ще дойде при нас на вечеря. "

Покажете на децата, че дори мама и татко преодоляват препятствията и че когато се опитваме, винаги има начин да разрешим ситуацията.

Ако наблюдавате добре детето, със сигурност ще знаете кога се приближава границата му. Вземете мерки и попитайте дали трябва да си починат.

Помогнете им да направят въображаем списък с дейности, които могат да извършват, когато не могат да се справят с някаква работа и се чувстват съкрушени. Например, препоръчайте, ако искат да отидат на питие, да поемат дълбоко въздух, да направят десет клякания или дори да отидат на кратка разходка.

Покажете на детето си, че има начини да натрупате нови сили, без да се отказвате или да бъдете разочаровани.

Психичната устойчивост се изгражда постепенно и изисква много търпение, но това е способност, която ще служи на децата ви цял живот.

Тази статия е безплатен превод, можете да прочетете оригинала на английски тук. Ако харесвате статията, напишете ми какво конкретно ви интересува и какво може да работи във вашия дом. Очаквам вашите реакции!