Адриана Кралова, майка на три деца, председател на OZ Винаги заедно, 9 април 2020 г. в 04:31

Коронавирус. Извънредна ситуация. Изведнъж затвориха всичко. И училище. Децата останаха вкъщи. Моите три. Почти нищо не се е променило за нас. Винаги съм била „антисистемна майка“ според други етикети. Бях доволен, че изведнъж беше предимство.

имаме

Можете да научите друго, освен като седите над учебниците. Във филма децата на Адрианин имат изкуство и наука в едно.

Снимка: Адриана Кралова

Защо? Не предадох всичките си компетенции на властите и институциите, но всичко остана до голяма степен в нашите ръце. Децата ми са свикнали да растат и да учат вкъщи, да създават и учат много. Никога не разчитаме единствено на помощта на държавните институции.

Преподаването у дома е страхотно. Но това, което много ни притеснява, е постоянното издаване на сигнали на уебсайта на EduPage. Това ме притеснява. Количествено.

В наши дни загубихме някои форми на свобода и нашата независимост се ограничава. Никога не съм възприемал липсата на свобода в ученето повече от сега.

Представи си това. Изведнъж имам две работни места. Добавих шиене на завеси към магазина Kengurka, който управлявам. Шия от сутрин до вечер. Често два дни с един и същ кок на главата. И аз имам три деца. Известията с бипкане ме прекъсват, защото искам да изпълня целия си дълг. Но ние постоянно добавяме нови и нови задачи, всеки ден от различни учители. Номерата на заданията, страниците, упражненията и задачите.

Адриана Кралова зашива завесата практически от първите дни, когато са били необходими и когато повечето хора и институции не разполагат с тях.

Снимка: Адриана Кралова

Виждам шиенето на завеси като мисия на солидарност в тази трудна ситуация. Сърце ми разбива, че някой няма воал на работа, в магазин, на улицата. Сред хората, за които се притеснявам. Така че помагам с каквото мога. Е, имам три деца и всяко има свои собствени нужди. За да направите това, трябва да купите, да готвите качествена храна. Това понякога отнема 4-5 часа, включително почистване на съдове. В същото време продължавам да си мисля в главата: „Ами майка ми, баща ми, 85-годишна възрастна жена след операцията и кой друг все още се нуждае от помощ?“ И тогава изведнъж издава звуков сигнал. Прави косата ми да се откроява.

В началото моята приятелка Ленка Халасова ми помогна, когато ми напомни, че няма да променя системата или EduPage, единственото, което мога да направя, е да променя отношението си към цялата ситуация.

Мога да го направя, но няколко неща ме притесняват. Например, нека учител се опита да готви за себе си по време на училище; грижи се за по-малки деца, с изключение на тези, които „пишат диктовка“; налейте вода и гответе, мениджър, учител, майка, портиер и мога да продължа. Правя всичко това и трябва да го направя наведнъж. Всъщност тази учителка все още щеше да има работа под формата на вътрешен офис и освен диктовка, тя щеше да има задачата да шие воал. Бих искал да гледам този клип и да я попитам накрая как се е чувствала.

Чувствах се ужасно. Знам, че има нужда от план.

По-добре беше втората седмица. Отказвам да уча с децата всеки ден и следователно не върша работата, училището или домакинството както трябва. Така че измислихме ученето няколко пъти седмично по-внезапно.

За първи път направихме училище сред природата. Беше страхотно, наистина. Най-малкият син също се присъедини и написа „а“. Тогава той завърши с лопата. Подходящо за вашата възраст.

Децата помагат и при шиене на завеси. Работи за тях. Освен че шият, те се учат и да помагат на другите.

Снимка: Адриана Кралова

В нова работа с воалите всъщност уча децата на едно съществено нещо. Тази солидарност и съпричастност са повече от домашна задача.

Какви са приоритетите? Какво е по-важно за децата? Скучно възлагане на учебници или обществено здраве и помощ за болни, възрастни хора и инвалиди?

Мисля, че децата ми учат повече у дома по време на този урок от всякога. Те учат EQ и това не се случва много често в училище. Те дори се научиха да шият. Въпреки че често има компютърни науки, обича компютрите, той може да редактира видеоклипове в професионалната програма Premiere.

Той дори тренира английски по тази безплатна компютърна наука. Написва документален филм за играта на английски език. Той обича различни youtubers и ще научи много там.

Тогава имахме технически и домашни. Готвихме. След малко имаме работа по отглеждане и сезон на засаждане. Решихме да поставим пиле и щеше да има „много триене и прецакване с таткото“. Софи практикува писането по естествен начин и с радост - момчетата имаха именни дни и тя „им пишеше и рисуваше подаръци“.

Ние броим до тялото в градината, защото правим състезания с велосипеди или в бягане.

Всъщност те все още имат изкуство. В градината излагат дървени стойки и смокини. Имаме регионална галерия на стъпалата на къщата. Софи рисува и учи английски с Лесана.

Снимка: Адриана Кралова

Aďka не скучае от диктовките с Даниел Хевие.

И така, защо децата получават скучни задачи? Може ли някой да съпреживява нашите отговорности? Мога да се справя, както и децата ми. Но какво ми остава накрая. Чувство на отвращение: Юк училище!

Това прави училищната система за деца. Това правят родителите. И тогава всички се чудят защо знанието не е любов, защо сме изгорели деца и родители и защо с думата „училище“ всеки от тях има само гадно усещане в стомаха си.

Нека ви кажа нещо: Пиша всичко това като обучен учител. Като бивол. Като човек, който чете ежедневно, той обича знанията, обича да учи. Но така, както аз искам. Не това, което някой ми диктува.

Затова мисля, че учителите трябва да ни дадат набор от теми, които трябва да бъдат разгледани. И най-важното, моля, изпращайте го веднъж седмично или две предварително. EduPage ще спре да издава звуков сигнал за мен и ще спра да имам безумни състояния.

Защо родителят и детето не могат да учат свободно? Ще покажа спокойно в края на този „период“ какво сме научили и какво сме направили. Без да бъде тероризиран от количество, което не зачита положението на работещите родители от многодетно семейство.

Не е достатъчно да искаш промяна, аз я избрах. Ще действаме сами и доколкото е възможно. Защитавам го без страх от авторитет.

Всеки ден, в тази трудна ситуация с короната, се опитвам да вляза в хармония. Правя това с метода BARS и упражнения с Ленка, всяка вечер.

Така. Звуковият сигнал не изчезна. Но ние ясно дефинирахме нашия подход към ученето и учителите го приеха.

ВИДЕО Как изглежда нашето учение:

Какъв ден имахте днес?

В допълнение към днешните учения, аз ще се слънчеви бани с деца, за да можем да имаме имунитет от ранна пролет от естествения витамин D.

ПРИОРИТЕТ. Моето е да помагам на беззащитни хора по време на извънредна ситуация.

Препитание, оцеляване, семейство, домакинство и съжалявам, но обучение в края. Припомням изречението, че солидарността е повече от домашна задача.

Оцеляването, животът са повече от всяка задача.

Но ние се учим всеки ден. Учи ни на реалния живот и ситуациите в него.

Тази ситуация може да ни научи на всичко, което образованието трябва да изкопае. Написахме своите наблюдения и решения за инициативата #zaslobodneucenie под OZ ВИНАГИ ЗАЕДНО. Ако се окажете в това, моля, подпишете нашата петиция, която сме съставили с екипа от учители и те нямат проблем да говорят открито за нещата. Можете да го намерите във facebook на нашата асоциация.