Малцина разбират глухите, както и Любица Шаринова, която е родена от глух родител и по-късно отгледа глух син.

техният

Глухите й родители я изпращат да превежда като дете при други глухи семейства, тъй като по това време няма други възможности за тълкуване. Но дори и днес, когато ĽUBICA ŠARINOVÁ отглежда глухия си син, тя чувства, че обществото кашля срещу глухите.

Кога това е повлияло значително на живота ви, което родителите ви не чуват?

Като дете на глухи родители започнах да възприемам тези неща като съвсем малки. Родителите попитаха какво казват хората, които чуват. Родителите ми бяха шивачи, така че аз превеждах, когато клиенти идваха при нас, за да уредят поръчката. Започнах да го възприемам повече през 1968 г. Родителите ми ме изпратиха на улицата да слушам селското радио. По това време бях на седем и беше трудно за дете. Казах, че не знам какво се говори, баща ми не спираше да пита дали има война. Когато гледаха телевизията вечер и видяха танковете, които дойдоха в Чехословакия, те бяха недоволни, че имаше война и аз не я улових.

Кога научихте жестовия език?

Беше свободно, това е езикът за общуване на семейството ми. Това е майчиният ми език.

Родителите ти са те научили?

Говореха помежду си, забелязах много неща, които се изговаряха. По това време нямаше клубове, където да се срещат глухите, така че присъстваха цели семейства. Някъде през уикенда имахме у дома 20 глухи. Когато се забавляваха, аз внимавах. Някои от жестовете, които не познавах, ми обясниха. Така научих всички жестове. Майка ми ми каза, че баща ми ме е седнал на стол, когато е бил малък, и е искал да ме научи, но аз упорито сведех главата си тогава, той ми го вдигна, но аз не исках. Тогава го научих естествено. Езикът на жестовете у дома е „кухня“. Това са неща, които касаят дома, дрехите, основните жестове. На седемнадесет исках да стана преводач, взех курс, научих технически термини и жестове, които не се използват често у дома. Това беше първият ми контакт с устния превод и тогава разбрах, че искам да го направя.

Как изглежда речникът при „превъртане“. Всяка дума и всяко изречение могат да бъдат изразени?

Граматиката на езика на жестовете е напълно различна от тази на словашкия език. От гледна точка на слушателите и експертите той е беден. Глухите са го създали сами за думата, която са познавали. Сега имаме много технически и заети думи, всичко е рекомбинирано. Понякога чувствам, че колкото повече чужди думи владеете, толкова повече хора ви гледат, отколкото образован човек, което прави глухите много сложни. Глухите използват напълно прости думи. Симултанният превод по телевизията не може да се комбинира или коригира. Това зависи или от преводач, който говори чужди думи и може да използва еквивалента на словашки, или използва различен жест, или измества трудната дума. Ако в офиса има семинар или преводач и служителят произнесе тежко изречение, се опитвам да го преведа, за да може глухият да го разбере. Превеждам на прости думи. Словашкият има много красиви думи, които могат да заместят тези трудни думи и това помага да се обясни на глухите. Съвсем просто е, когато сте в интимна среда и глухите носят статия или договор и имате време да я прочетете, преведете и просто обясните.

Глухите също имат затруднения с четенето?

Те имат голям проблем с четенето с разбиране. Хората смятат, че той не чува, но той може да чете и пише. Той знае това, но не и трудни договори, където има много лоши неща, трябва да прочетете и най-малките писма. Възрастни хора или хора без висше образование също имат проблеми с това. Глухите получават хартия, четат и не разбират. Когато им го преведа, те ще кажат: „Но това написано ли е там? Разбираме какво казвате. ”Властите и организациите не знаят това. Те принуждават глухите незабавно да подпишат трудовия договор, без да имат време да го преведат от преводач или да решат веднага при посещение в банката. Без преводач, който да му помогне, се случват много лоши неща. Често става глуха жертва на измама или подписва неблагоприятен договор. Тогава е много трудно да се справите с тези неща.

Кои все още имат най-големите проблеми в ежедневието?

Любица Шаринова (55)

Тя е родена от слухово дете на глух родител. Завършила е Университета за социална работа в Братислава, повече от
Тя работи като професионален преводач за глухи от 36 години. Има двама сина, единият от които е глух.

Където получават информация?

За нас се получи така, че информирах родителите си, те срещнаха глухите и ги предадоха на тях. Но това винаги беше забавена информация. Така е и сега. В пресата има много трудни думи и фрази, които обикновеният човек да разбере. Ето защо майка ми обичаше Новото време, защото имаше големи снимки. Тя смяташе, че това, което журналистите ще напишат, е истина. Тя не разбра, че в края има въпросителен знак или цитати. Тя разбра по-късно. Пресата изобщо не помага, телевизиите са такива, каквито са, така че нямат информация. Семейство, което има дете, което ме чува, има късмета да може да им помогне. Но за детето е трудно и то губи детството си. По времето, когато растех, беше много по-лошо, преводаческата служба все още не работеше. Днес те са лични асистенти, преводачи, онлайн преводачи. Но все още има много общности, в които няма преводачи. Като дете родителите ми ме дадоха под наем на други глухи семейства. Бях на 12 години и оборудвах един глух апартамент. Ходих в офиса с тях, но малко хора ще се забавляват с 12-годишно момиче. Първо ни уволниха, после го оборудвахме. Но никой не осъзнава колко е трудно за детето. Не ми хареса, когато родителите ми попитаха: какво казват, защо се смеят?

Те разбират глухите на езика на жестовете, както и в чужбина?

Словашкият е чужд език за глухите. За него майчиният език е езикът на жестовете. Всяка държава обаче има свой собствен жестомимичен език. Вярно е, че глухите по-скоро ще се съгласят с глух от чужбина, отколкото ще разберат словашки, но не е същото. Това зависи от речника на конкретен глух човек.

Те разбират глухите на езика на жестовете, както и в чужбина?

За глухите словашкият е чужд език. За него майчиният език е езикът на жестовете. Всяка държава обаче има свой собствен жестомимичен език. Вярно е, че глухият се съгласява с глух от чужбина, вместо да разбира словашки. Това зависи от речника на конкретен глух човек.

Те могат да четат глухите от устните си?

Повечето хора знаят, но трябва да направите кратки изречения, най-добрите прости думи и да добавите изражения на лицето към него. Не е необходимо да се артикулира прекомерно и глухите трябва винаги да се гледат. Основата са кратки, ясни думи и преувеличени изражения на лицето. Прави глухите голям проблем, когато някой има брадичка, брада или дъвче дъвка. Но се казва, че слушателите знаят 30 процента от жестовете и дори не го знаят. Например, представете си, че показвате думата напитка. Ние просто показваме, че държите чаша в ръка и я поставяте в устата си.

Какви неприятни ситуации среща глух човек?

Когато сляп човек върви по улицата, е видимо, той има чук или някой го води, ползвател на инвалидна количка, с бъчви, няма да му кажете непременно. Не забелязвате глухите от пръв поглед. Например случва се той да стои неподходящо на вратата и се случва да му кажат, че вие ​​му позволявате, вие позволявате това, което сте глух, а той наистина е глух. Това са неудобни ситуации. Би било добре, ако хората овладеят този проблем и се интересуват от елементарна комуникация. Поне леко почукайте по рамото. Може да бъде и глухота за старост. Днес има много добра онлайн услуга за преводач за глухи. Например трябва да изпратите съобщение на глухия си шивач, за да ушие костюм. Обаждате се на преводача, който се свързва с глухи през Skype и му обяснява. Те също така осигуряват кабинети, лекари, но от друга страна има много важна готовност. Не искам всичко да е така, че глухите са бедни и трябва да се съжалява и постоянно да им се помага. Наистина малко е необходимо, за да може обществото да осъзнае, че такива хора живеят сред нас и се нуждаят от помощ. Глухите са много нещастни, когато например. те са етикетирани като „глухонеми“ в пресата или по телевизията, те са глухи.

Глухите деца също имат затруднения в училищата?

Интеграцията е добра, но не толкова дива, колкото глухите без условия. Разбира се, всеки родител иска детето си с тях, аз също. Исках глухият ми син да е вкъщи. Тъй като имах известен опит в тази посока, създадохме необходимите условия, предоставих му цялата информация. Изслушването на родители, които имат глухо дете и не е необходимо да учат жестомимичен език, го настанява в редовно училище, където е загубено без специални грижи и помощник. Училищата за деца с увреден слух имат всички условия за преподаване, за съжаление в Словакия има само няколко от тях и децата от по-голямо разстояние трябва да живеят в интернат и са откъснати от семейството си, което според мен е минус . Големият проблем е изборът на гимназия или университет. Би било добре, ако всички лекции могат да бъдат интерпретирани на жестомимичен език, така че да могат да решат за всяко училище.

Те се занимават с клубове за глухи и политика преди изборите?

Те са много малко. Преди двадесет години те бяха покрити от града, сега положението е много лошо. До края на живота си дори не си спомням тълкуването на парламентарните избори или новогодишната реч на президента. Вече има няколко лястовици, но само ако кандидатът иска да се обърне към общността на глухите, той ще научи едно изречение на жестовия език „Здравей глухи, ако изберете мен, аз ще помогна на глухите“, но това не е така достатъчно. Трябва да преведат цялата програма с всичко. Те трябва да решат. Повечето, когато ги попитам за кого са гласували, казват, че майка или позната им е казала и те са я закръжили.

Какви са техните проблеми в ежедневието?

Въпросът за глухите не се контролира от самите лекари. Отивам да превеждам за комисии за оценка, където глухи хора кандидатстват за пенсия за инвалидност. Лекарят ще каже, че знае проблемите им и ще започна, че имат затруднения с четенето с разбиране, проблеми с информацията и лекарят ще каже, че не е знаел. Те са готови да слушат, но има и такива, които не го слушат. Затварят го, четат го, той знае, даваме му 160 евро, това му стига. Но глухите трябва да осигурят много неща9, бюрото по труда ще ви даде вибриращ будилник, светофари, принос към телевизора, принос за личен асистент-преводач. Преводачите обаче са много малко и в много градове те изобщо не са, дори не говоря за малки села.

Имате слух и глух син. Каква връзка имат?

Има осемгодишна разлика във възрастта между нашия слух син Робек и глухия син Полжек. Робко винаги е помагал и защитавал брат си. И така е все още. Те правят бизнес заедно, Палко има идеи и желание да ги реализира, а Робко му тълкува и помага във всичко. Те образуват едно цяло и аз вярвам, че това винаги ще бъде така. Те реализираха идеята си за това как да се създадат работни места за други глухи хора и създадоха мрежа за бързо хранене, наречена Deaf Kebab, в момента има 15 от тях в Словакия чрез франчайз. Повече от 20 глухи и слабочуващи хора са намерили работа в тях. Много съм горд, че в днешните трудни времена, които изобщо не искат малки предприемачи, те мислят и за други, въпреки че не винаги е лесно.

Кое е най-трудното за родителя да има глухо дете?

Недостиг на информация. Много родители са напълно загубени, отчаяни и нещастни в началото, повечето от тях нямат никой в ​​семейството или в близост до глухите. В чужбина е обичайно, че щом малко дете е с увреден слух, работник идва в семейството, за да помогне на семейството от самото начало. Той показва възможностите за установяване на комуникация с дете, избор на подходящ слухов апарат, правилно диагностициране на загуба на слуха и много други неща. У нас Фондът на Телеком изпълнява това задължение за държавата за пета поредна година и страхотни хора като Татяна Шврчкова, мобилен учител в проекта.