комбинация

В резултат на лошото състояние на образователните системи през последните години се наблюдава огромен бум на алтернативни и иновативни училища. Едно от тях е училището ALT в Съединените американски щати, основано от бившия инженер на Google Макс Валв. В това нетрадиционно училище подходът на Монтесори е ефективно съчетан с технологиите, необходими за 21 век.

Традиционните училища ще бъдат безполезни за децата след няколко години

ALT всъщност е алтернативно училище. Алтернативни училища са тези, при които методите на преподаване и независимото обучение не могат да бъдат класифицирани като традиционни. Този тип училище предлага широка гама от методи и подходи, някои от които са философски или политически ориентирани. Технологиите играят важна роля в ALT училище, основано от Макс Вало. Идеята за това училище възниква в търсене на подходяща детска градина за 4-годишната му дъщеря, когато осъзнава, че образованието му почти не се е променило, откакто самият той е ходил на училище. Следователно целта и визията на ALT училището се превърна в трансформация на остарял модел на образование в 21 век и дигиталната ера.

„Никой не харесва, когато някой му казва как да направи нещо, кога и с кого. Няма нищо по-демотивиращо от това. И ако не сте мотивирани, всъщност не се научавате и няма начин да принудите децата да учат “, казва Вентила. В училищата му се работи по различен начин и те виждат нещо повече от прогрес в националните тестове. Децата им са се усъвършенствали в умения като постоянство, способност да работят в екип, да управляват времето си, да си поставят цели и да ги гледат критично. "Това са всичко, което светът ще изисква от тях, когато напуснат училище", добавя той.

Първото училище за ALT отвори врати през есента на 2013 г. По-късно се разшири до Сан Франциско, Пало Алто и Ню Йорк. През учебната 2018/2019 година училището в Чикаго също планира да отвори вратите си. Обучението за дете е около 20 000 долара годишно, но размерът на обучението варира в зависимост от годината и възрастта на детето.

Училищата по ALT са малки. Те имат от 35 до 150 ученици от предучилищна възраст до осми клас, т.е. във възрастовия диапазон от 4 до 14 години. Тук нямат класически класове, децата са смесени в три различни групи, а именно първият етап от началното училище, вторият етап от началното училище и средното училище, но тук няма да намерите традиционно разделение.

Проектът ALT School изискваше инвестиция от 110 милиона долара от инвеститори от Силициевата долина. Марк Зукърбърг е един от най-известните й поддръжници . ALT училище има огромен потенциал не само в микро-училища, но също така е създал свой собствен софтуер, който може да помогне на други учители в техните собствени училища. Той може също да предложи своя софтуер на държавни училища в Америка, което е неговата цел в рамките на пет години.

Типичен детски ден в ALT училище

Типичният ден в училище всъщност е много нетипичен. При пристигането си децата записват посещението си в училище чрез приложението на таблет. Това е едно от приложенията, разработени специално за нуждите на училището по ALT. Заниманията започват с ранна среща в девет. За по-малките деца тогава има два блока на обучение, които се прекъсват от почивка, за по-големите деца има само един дълъг блок, фокусиран върху развитието на ключови способности и умения. Следобедните класове са последвани от обяд и почивка. След обяд по-малките деца имат групови проекти и по-късно обмислят наученото през деня. По-големите деца също имат време за групови или лични проекти, както и час, отделен за самостоятелно обучение и обратна връзка. След три следобед децата могат да участват в развлекателни дейности и клубове.

Персонализиране на образованието чрез технологии

Ядрото на целия процес е нашата собствена онлайн платформа My.AltSchool създаден от училището. Персонализира учебния процес за всяко дете поотделно. Той съдържа присъствието им, оценки, лични планове или лична информация като алергии. Индивидуалните учебни програми са най-важни. Те са съставени от учители заедно с детето и семейството му. Те се основават на интересите на детето, но също така и на неговите силни или слаби страни. Всеки ученик получава седмичен списък с дейности, както лични, така и групови, които са предназначени да му помогнат да постигне лични цели. Учителите могат да създават дейности, но да разглеждат онлайн библиотеката, достъпна на платформата, където се намират дейностите на други учители. Заданията за деца са разнообразни и адаптирани към техните интереси. Докато някои от децата имат възможност да прекроят класната стая, други са създали чаена градина или са проектирали закрито градинско пространство онлайн. Въпреки че преподаването е много тясно свързано с технологиите, голяма част от обучението се извършва офлайн и технологиите се използват само за документиране на напредъка. Слушалки или камери също са на разположение на учениците, за да им помогнат да документират своето обучение.

Дизайнът на училището също се различава от училищата, които познаваме. Учениците имат торбички за боб или могат да създадат свои собствени конструкции. Отделните стаи не са класически класове, но се считат за станции, където учениците се сменят през деня.

Какви са предимствата на ALT училището?

Целта на основателите е да създадат у децата умения, които да им помогнат в бъдеще в работната среда. Основателят и учителите са наясно, че всеки човек се учи по различен начин. Училището за ALT е определило основни етапи въз основа на стандартите за обучение и образователните изследвания, които учениците в училището трябва да постигнат. Основните етапи гарантират, че всички деца получават еднакво академично образование, социално-емоционални умения и критично мислене.

Учебният цикъл се състои от три ключови компонента: мотивация, приложно разбиране и създаване на знания. Във фазата на мотивация децата се мотивират от въпроси и провокации от учителя, което поражда желанието на ученика да научи повече по темата и също така изпълнява интересите, от които учениците се нуждаят, за да постигнат целта си. Във втората фаза - фазата на изграждане, учениците се фокусират върху учебния процес, изследвайки темата, създавайки знания и създавайки среща на мислене. Често се свързва с практическа страница като писане на бележки или изкуство. Последната фаза е демонстрационната фаза, където учениците прилагат разбирането си по два начина. Те могат да споделят своите открития с по-широка аудитория или да разсъждават върху това как са научили и какво са научили.

Огромно предимство на ALT училището е техният собствен софтуер, който позволява на учителите и родителите да видят напредъка на ученика. Учителят може да види какви трябва да бъдат знанията на ученика и какви са в действителност, независимо дали по-добри или по-лоши. Ако ученикът не се справи със задачата, учителят може да види онлайн къде ученикът се е провалил, с какво има проблем и ефективно да му помогне.