нито

Училището ни учи на много важни сведения и е посредник на закони и факти, въз основа на които се опитваме да разберем как работи светът около нас. Много неща обаче ще ни научат на живот след училище. Ето 10 неща, които училището няма да ви научи.

Образованието е това, което ви остава,
когато забравите всичко, което сте научили в училище.
- Алберт Айнщайн

1. Наличието на знания не означава, че го разбирате

Едно от най-лошите неща, които сме научили в училищната среда, е погрешното схващане, че да знаем за нещата означава и да ги разбираме. Поради тази причина много от нас не са развили способността да мислят критично и да изследват информацията. Вместо това се научихме да вярваме в традицията, научихме се да вярваме на това, което ни се представя като истина, без те сами да решават какво е вярно, кое не е вярно и в какво ние самите ще вярваме. Човек трябва да може да развие собственото си разбиране и преценка още в училище.

2. Заглавието ще ви донесе само временно удовлетворение

От началното училище, дори по време на гимназията, вие продължавате да следвате университета като нещо естествено. Получаването на колеж е нещо, което наистина искате и тази степен ще ви даде увереност и удовлетворение. Въпреки че трябва да жертвате много време, да учите и да направите голям отказ, това се отплаща. Въпреки това, малко след като получите заглавието, осъзнавате, че това е просто заглавие, временна еуфория от получаването му. Освен това в живота си трябва да намерите дългосрочни позитиви като работа, дейности, които трябва да имат смисъл за вас, установяване на значими взаимоотношения или отпускане.

3. Провалът също може да бъде нещо добро

Много студенти се страхуваха от провал по време на следването си. В училище учениците научават, че провалът е нещо лошо, провалът трябва да се избягва с всички налични средства и трябва да се страхува, сякаш е наистина нещо лошо. Това е гледна точка. Именно грешките и неуспехите наистина ни движат някъде в живота и ни учат как да правим нещата по-добре и как да бъдем по-добри. Страхът от провал ни пречи да опитваме нови неща. Страхуваме се от провал, но всеки от нас винаги може да започне отново и да се възползва от провала си. Това също се споменава в цитата:
Няма тайни за успеха.
Това е резултат от подготовка, упорита работа и учене от неуспех.

4. Унищожаването не винаги е загуба на време

Когато детето не прави нещо продуктивно, а диша, отпуска се, играе или просто мисли и се забавлява, учителите и родителите казват, че това е загуба на време. Това е и причината децата да се научат от ранна възраст, че свободното време е безсмислено и безполезно, защото ако децата не са заети и продуктивни, животът им няма смисъл. Това чувство им причинява много стрес, което обикновено води до психическа и емоционална умора или психосоматични заболявания. Свободното време, времето за отпускане и правенето на нищо напълно нормално може да ни помогне да преосмислим настоящия момент, да заредим батериите си и да се съсредоточим върху това, което е наистина важно в живота.

5. Мързелът не трябва да бъде лош сигнал

В съвременното общество скуката е нещо лошо и онези хора, които са скучни или живеят скучно, нямат нищо по-добро за правене. Всъщност скуката е знак или проява на репресия. Учениците се отегчават, когато например им се налага да посещават клас, защото нямат причина да предават тази дейност. Но когато им беше дадено пространство да направят нещо творческо, те изразиха това, което чувстваха в сърцата и умовете си, пълни с енергия. Следователно скуката е добър знак, че човек е чувствително същество, което може да избере кое е интересно и добро за него и какво ще последва и какво не.

6. Работата може да бъде забавна

Едно от другите чувства, които децата усвояват в училище, е да прави жертви и усилия. Студентите научават, че трябва да бъдат силни и да следват целите си, за да получат добро образование, да намерят достойна работа и да спечелят достатъчно за прехраната си. В съзнанието им работата е свързана като такава с жертва и самопотискане. Грешка. Един от основните уроци, които животът ви предлага, е работата с любов и друг вид жертва. Отивайки на работа, трябва да сте щастливи, особено себе си, и умът и сърцето ви ще бъдат отворени. Когато обаче вършите работата по принуда, само защото трябва, работата се превръща в истински труд.

7. Състезанието не е предимство

Още от най-ранна възраст те са ви внушили идеята, че конкуренцията е здравословна, че ви помага да научите по-добре. Благодарение на конкурентоспособността напредъкът може да бъде постигнат както индивидуално, така и колективно. Последните проучвания обаче показват, че сътрудничеството е по-добро в училищната и работната среда. Това носи много повече креативност и креативност на екипа и хората се подкрепят взаимно. Що се отнася до творчеството и вярата, в този случай конкуренцията е мит.

8. Изпитите не измерват интелигентността или вашата стойност

В училище познанието и разбирането на децата се проверяват с тест. Студентите, които издържат изпитите, се възприемат по-добре от учителите, отколкото учениците, които не успяват в тях. Това създава впечатлението, че именно тестовете измерват интелигентността им. Всъщност тестовете далеч не измерват интелигентността на децата по целия свят. В повечето случаи това са само тестове за памет и ако студентът иска да успее, всичко, което трябва да направи, е да повтори количеството информация, която трябва да знае до датата. Повече от вероятно е студентът да забрави всичко малко след доклада или изпита.

9. Не можете да си купите щастие с пари

Един от мотивиращите фактори за децата да ходят на училище е, че в бъдеще те ще бъдат независими и ще печелят много пари, които ще им позволят да живеят добър и щастлив живот. Затова децата започват да вярват, че парите са основният източник на щастие и следователно тяхната цел. Ако погледнем от икономическа гледна точка, да, пари са необходими за закупуване на храна, дрехи, подслон и оборудване, но никога няма да имате достатъчно пари, за да купите щастие. Щастието идва преди всичко от здравословните взаимоотношения между хората, което е по-важно от задоволяването на физическите ни нужди.

10. Уникалността е нещо добро

Всеки от нас е различен по свой начин, без изключение. Когато изпитвахме болка млади, те ни научиха, че трябва да бъдем огледало на здраво общество, че трябва да следваме правилата и да следваме предварително установен път. Няма нужда да се страхувате да бъдете различни и да следвате собственото си решение. Дори да не вървим по асфалтирания тротоар, този път ще ви даде истинско усещане за свобода и факта, че живеете точно както сте избрали.