другите

Дит Абрам беше обичан от учениците си, училището беше нейният живот.
Източник: Архив GLS
Дит Абрам беше обичан от учениците си, училището беше нейният живот.
Източник: Архив GLS

Въпреки че професор Дита Абхамова беше сериозно болен, тя учеше учениците да ценят здравето си в продължение на години. Колеги от братиславската гимназия на улица Томашикова продължават нейната работа и до днес.

В кабинета по биология виси снимка на Ditta Abrhámová заедно с мемориален плакат. Когато учителката Андреа Леткова говори за бившата си колежка, която почина в края на септември миналата година, тя се усмихва и казва с носталгия: „Всеки път, когато си спомняме за нея, те са едни и същи щастливи, мили преживявания. Дитка беше много енергичен, неудържим. Сякаш тя имаше двигател в себе си. Тя беше от типа хора, които можеха да се оборудват, подреждат и най-важното да помагат. Училището беше нейният живот. Вратите на този кабинет винаги бяха широко отворени за учениците. Тя беше не само тяхна учителка, но често и втората й майка “, казва тя. В допълнение към преподаването на биология по време на годините си на работа, Ditta Abrhámová създаде основата за два предмета, свързани със здравето. Един от тях - онкологичното образование, е уникален у нас и в света. Мотото на гимназията също се очертава от нейната работа: „Жертвата за друг е не само дълг, но и закон на щастието.“ Вашата помощ е и надежда.

Тя потърси наследник

„Тогава просто го забелязахме. Това е накарало учениците да помагат на другите да се радват за себе си. Защото ще ги научи да бъдат по-добри и да разберат какво е наистина важно. Винаги е казвала, че не става въпрос само за знания. Тя твърди, че гимназията трябва да бъде училище за живот по-специално за тях “, казва Андреа Леткова. Днес тя седи сама на мястото на колегата си и продължава работата си.

„Подозирах и по-късно ми каза, че тя не е здрава, но никой от нейните колеги или ученици не знае за нейното заболяване. Спомням си, че когато бяхме на обучение по онкологично образование, тя се интересуваше много от кръвни заболявания. Тя беше болна от левкемия в продължение на дванадесет години. Тя не го показа и през цялото време учеше ученици на рак. Тя обясни причините, последиците, диагнозата, лечението и посочи особено за превенцията. Наскоро тя често ме извикваше в кабинета си, показвайки ми материали и документи. Усещах, че той иска да ми даде всичко постепенно, но не го признах. Не исках да го приема вътрешно. Преживях я като студентка, разбирахме се много човешки. Е, тя ме потърси - и аз най-накрая го уважих. Благодарна съм й ", казва Андреа Леткова, която също преподава биология.

Те не искаха да чуят за това

Ditta Abrhámová не ограничи работата си до обучение в братиславската "Tomášička". От самото начало тя участва в прилагането на онкологично обучение в средните училища. В сътрудничество с директора на гимназията Норберт Киндл тя съставя конспектите на предмета и през 1999 г. той е одобрен от Министерството на образованието. Онкологичното образование започва да се преподава в Словакия като първата държава в Централна и Източна Европа, също благодарение на професор Абрхамова. „Тя разработи тематични планове, методологии за този предмет, обучи учители, все още беше образована. Нашата гимназия беше първата в обучението по онкологично образование, по-късно бяха добавени и други. Преподаването беше допълнено от практически дейности. Студентите също разпространяват просветление по улиците на Братислава по време на Деня на ябълката или Деня на нарцисите. Те посещаваха детска онкология, възпитаниците започнаха да участват в даряването на кръв “, спомня си Андреа Леткова. „Тогава просто го забелязахме. Много хора дори не искаха да чуят за рака, не разбираха защо превенцията трябва да им напомня за млади, здрави хора. Днес е съвсем различно и превантивните действия с по-малки или по-големи ученици се превърнаха в традиция. "

Освен онкологичното образование, се развива и друга дейност на Ditta Abrhámová - долекарска първа помощ. През 1998 г. той става задължителен предмет, класифициран в гимназията. „Методологията е разработена съвместно с тогавашния ръководител на отделението по анестезиология и интензивно лечение, MUDr. Карол Калиг. Теорията беше допълнена от практическо обучение и спасители и лекари, които редовно ходеха на училище. Това вероятно не може да остане незабелязано “, казва с хумор професор Леткова. От първия клас, който завърши долекарска помощ, няколко ученици кандидатстваха за медицина. Днес всички те са лекари.

Сертификат за спасители

Преди пет години те създадоха цялостен предмет на здравно образование в "Tomášička", който включва учебна програма по онкологично образование, превенция на цивилизационни болести и първа помощ. Гимназията беше единствената в Словакия, получила акредитация от Министерството на здравеопазването. Следователно учениците, завършили този курс, ще получат, в допълнение към маркировката в сертификата, сертификат, валиден за всички автошколи в Словакия, както и сертификат за компетентност на млад спасител.

„Всяка година организираме Интегриран ден за спасяване, кръстен на Ditta Abrhámová. В помещенията на училището ще дойдат линейка, пожарникари, спасители. Ще бъдат създадени мнения за фалшиви ситуации, при които ученици от цялото училище практикуват и повтарят предоставянето на първа помощ. Те виждат колко взискателна е работата на експертите и могат да сравняват своите умения и знания помежду си “, обяснява Андреа Леткова.

Три часа не са достатъчни

Според нея заключителните изпити по предмета с участието на здравни специалисти са наистина взискателни. „Например реанимацията със система от 30 компресии на гръдния кош, 2 вдишвания, се извършва върху манекен със сензори. Компютърът осигурява и контролира правилното осигуряване на сърдечен масаж и изкуствено дишане. Лесно е да разберете дали ученикът е предоставил правилно помощта и дали е оценен по съответния начин. Винаги подчертавам на учениците, че първата помощ трябва да се учи дълго и задълбочено. Наистина е невъзможно да го управлявате за три часа от курса. Тогава не можем да се изненадаме, че хората се страхуват да помогнат на някого в опасност за живота. Те просто не го знаят и се страхуват, че по-скоро ще се наранят “, казва учителката. Сред спасителите, които подготвят студентите за изпити, е MUDr. Якуб Хамшик. Той е от онези бивши ученици на училището, които са решили да бъдат лекари след завършване на долекарско обучение. Преди да учи медицина обаче, прекарва известно време в линейката след дипломирането си, а днес освен медицинска работа преподава и първа помощ.

Искам да му помогна

Дойдохме в училище по време на събитие, посветено на профилактиката на рака на дебелото черво. На въпрос кой вече се е сблъсквал с онкологично заболяване в семейството или в околностите, във всяка група ученици е вдигната гора от ръце. Те не се поколебаха да влязат в големия модел на дебелото черво. Те се чудеха защо диетата е важна, какви са чревните заболявания и как скрит тест за изпражнения при техните родители или баби и дядовци може да открие рак навреме. Един студент попита организаторите за начина на живот на болестта на Crohn - автоимунно възпаление на червата, което все повече засяга младите хора. Когато я попита дали е болна, тя само поклати глава. "Не, искам да знам заради приятел. Той все още се оплаква от болка, но яде един над друг. Искам да му помогна. "

Вашата помощ може да бъде и надежда за някого - думите на Дита Абрам продължават да се изпълняват. Тя успя да предаде най-важните знания на учениците. Въпреки че не са отбелязани в училището на живота, те го контролират на единица.