Учебни увреждания и интеграция на учениците

мартин

Учебните увреждания трябва да бъдат уловени навреме, за да не страда детето в училище
Учебните затруднения засягат голяма част от детското и възрастното население. Това е разнородна група трудности при четене, писане, правопис, математика или липса на организационни или езикови умения. През последните години в нашето училище има и ученици, които са диагностицирани с някои от учебните затруднения или поведенчески разстройства. Това са ученици със специални образователни потребности (по-нататък SEP).

В началото на учебната година е необходимо учителите да се запознаят с препоръките и резултатите от изпитите, извършени съгласно Методическите насоки за оценка и класификация на учениците с тези нарушения.

Дисфункционалните хора също могат да бъдат успешни
Целта на експертите е да научат ученик със затруднено учене да го компенсира по някакъв начин, за да може да продължи да прилага себе си в живота. Ако детето намери своя стил, то може да работи без големи проблеми. Различни помощни средства също му помагат в това, за дисграфики като диктофон, математически таблици за дискалкула. В сравнение с миналото се наблюдава голяма промяна, тъй като такива деца вече не се амортизират и категоризират като слаби ученици. Въпреки че е ясно, че една дискалкулия, например, никога няма да стане математик, той все още има много други възможности, където би могъл да бъде успешен. Децата с дисфункции са средно до над средно интелигентни и обикновено имат талант за друга област. На пазара на труда те могат да компенсират недъга си с други качества, като целенасоченост, креативност или отговорност. Работодателите им често го оценяват.

Какви дисфункции знаем?

Дислексия - нарушена способност за четене. Децата не различават отделни звуци, те ги обменят и е трудно да се комбинират в срички, а тези в думи. Наред с дисграфията, най-често срещаното разстройство.

Дисграфия - нарушена способност за имитиране на буквени форми, невъзможност да се научите да пишете. Писането може да бъде нечетливо, ученикът не е в състояние да запише учебната програма в писмена форма.

Дизортография - нарушена способност за усвояване на основните правила за правопис. Детето не чува тихо, продължително края на думите или изреченията. Не се отнася за правопис на ypsilon.

Дискалкулия - увреждане на математическите способности. Учениците имат проблеми с овладяването на цифрови знаци. Техният брой нараства напоследък.

Дисмузия - липса или загуба на чувство за музика.

Диспраксия - нарушена способност да се научи да изпълнява сложни задачи. Заедно с дисмуса, това е едно от по-малко сериозните разстройства. Можем да говорим повече за по-малко умни деца.

Интегриран студент:
е ученик със SEP, който е приет или е ученик в гимназия, въз основа на писмено искане от родител и писмено изявление (препоръка) на специално педагогическо съвети.

  • Ако ученикът има определени проблеми и недостатъци в обучението, класният ръководител и педагогическият съветник ще препоръчат на родителя посещение на специален педагогически консултативен център в Жилина.
  • Въз основа на диагнозата на училищния психолог и препоръките на специален педагог, родителят може да подаде писмено искане за интеграция на детето си до директора на училището
  • Ако ученикът е регистриран като интегриран, училището ще подготви задължителна документация и ще предостави конкретни корекции в организацията на преподаване в съответствие с препоръките на консултативната база
  • Ученик със SEP с интелект в нормата протича в съответствие с учебната програма и програмата на средното училище
  • За ученици със СОП оценяването и класифицирането се извършва съгласно Методическия материал за оценка и класификация на ученици със СОП в средните училища.
  • Изпит за матура за ученици със СОП (интегриран) - ако той е ученик през последната година на гимназията, той подава писмено искане до директора на училището за коригиране на матурата. Регулирането на матурите се регламентира с постановления на Министерството на образованието на Словашката република - www.statpedu.sk.

Материали по този въпрос можете да намерите на следните страници: