шофьори

Какво трябва да научи детето преди първото си пътуване до училище? Не го пренебрегвайте; можете да предотвратите автомобилна катастрофа и да предотвратите нараняване на детето си.

Словашката полиция съветва: Дайте на децата си няколко минути, за да поговорят за клопките на пътя, особено с по-малки деца, поемете по пътя до училище няколко пъти. Изберете не най-краткия, но най-безопасният маршрут. Ако детето свикне да ходи по определен маршрут, то ще се чувства по-сигурно, защото ще се ориентира по-лесно в позната среда и ще може да се справи по-надеждно с непредвидени ситуации в пътното движение.

В предучилищна възраст децата рядко стават жертва на пътни инциденти, главно защото всяка стъпка се контролира от възрастни или по-големи братя и сестри. Докато започват училище, процентът на произшествията при децата рязко нараства. Учениците по пътя към училище трябва да се ориентират и да се справят с пътните ситуации. Неправилното поведение води до инцидент. За да могат родителите да избягват трагедии на пътя, е важно те да обръщат голямо внимание на обучението на децата на децата от ранна възраст и да си дават пример за себе си.

Внимание

Когато практикувате безопасно поведение на пътя с детето си, е необходимо да осъзнаете, че детето не може да се третира като възрастен, че психиката му е подходяща за неговата възраст. Детето е невнимателно, непредсказуемо, действа импулсивно и често не може да оцени опасността от ситуацията, в която се намира. Поради малката си височина, тя има ограничен изглед към пътя и също така е по-трудно да забележи шофьорите при интензивен трафик.

Видимост

Детето в пътното движение трябва да бъде видимо. Инциденти често се случват, защото шофьорът просто не забелязва детето на пътя. Родителите могат да намалят риска, като облекат децата си не само удобно, но и достатъчно цветно, или като осигурят дрехите си, училищната чанта, обувките, капачката си със светлоотразителни петна или рефлектори, така че шофьорът да забележи малък ученик от разстояние и да увеличи вниманието.

Звучи

Необходимо е да научите детето да вижда на улицата, да слуша звуци и да е наясно откъде идва. Родителят може да опита чрез играта - затваря очите на децата, обръща ги и тества дали може да определи откъде идват звуците. По време на съвместно пътуване до училище през първите дни, той е научен да има гъвкава глава, която автоматично се завърта наляво, след това надясно и отново наляво, преди да премине пътя, супер остри уши, които разпознават звуците и знаят откъде идват, с очи стъбла, които ще забележат преди да влязат на пътя дали техните шофьори са се регистрирали.

Почивка

Детето се нуждае от достатъчно сън и почивка. Безсънно дете с разсеяно внимание действа много опасно по отношение на пътната обстановка. Затова родителите му трябва да обърнат внимание на редовния му сън и да не дават изключения дори на най-интересната програма по телевизията. Също така сутрин трябва да е без нервност - детето трябва да закусва без да бърза и да ходи навреме на училище.

За какво да внимавате

Преди да отиде на училище за първи път без надзор от възрастни, детето трябва да знае, че:

  • може да влезе на пътя само ако погледне наляво, след това надясно и отново наляво и само ако колата не се приближава
  • той не трябва да влиза на пътното платно между паркирали коли, които го правят невъзможно да вижда
  • по същество е да се премине пешеходния преход
  • трябва да пресича пътеката в най-късата посока - перпендикулярна
  • не трябва да влиза на пътя, когато на светофара свети червеният пешеходен сигнал
  • той може да пресече пътя по зеления сигнал и да завърши прехода дори когато стане червен.

Безопасен път до училище

През първите дни родителите трябва да придружават детето си до училище, докато не успеят сами да преминат безопасно научения маршрут. Избраният маршрут до училището трябва да бъде възможно най-безопасен от гледна точка на трафика, дори ако разстоянието до училището трябва да бъде удължено.

Когато избират маршрут, родителите трябва да се уверят, че:

  • детето е преминало пътното платно възможно най-малко, за да премине на места с малко движение или където пешеходният преход се контролира от светофари;
  • детето не е ходило на места, където няма достатъчно гледка от двете страни, или където би трябвало да напусне между паркирани превозни средства.