Дислексията и дисграфията са разстройства, които и двете попадат в категорията на специфичните затруднения в обучението. Дислексията е свързана основно с проблеми с четенето, докато дисграфията е с проблеми с писането, но хората често ги грешат. Какви са разликите между тях?
На пръв поглед те могат да изглеждат много сходни, поради което много хора са объркани и тези термини се бъркат помежду си. В много случаи те дори се появяват наведнъж. Въпреки че симптомите им са сходни, има и такива, които са характерни за едно разстройство и е добре да можете да ги различавате. По-долу ще намерите кратко описание на двете заболявания, където могат да се видят споменатите разлики.
Можете също да видите разликите в ясна таблица - Разликата между дислексия и дисграфия
Какво означава терминът?
Дислексия
Това е трудност при четене. Проблемното четене може също да повлияе на писането, по-специално правопис, но също така и на свободното говорене. За децата е трудно да изолират звуци, да съчетаят звук с определена буква или дори да комбинират звуци с думи.
Дисграфия
Това е проблем с писането, било то във физическа или по същество форма. Детето изпитва затруднения с писането, изразяването на идеи чрез писане, но също и с изразяването и организирането на техните идеи като цяло.
Симптоми на дислексия и дисграфия
Дислексия
- Затруднено произнасяне на някои думи.
- Проблеми със запомнянето на думи.
- Тенденция да се избягва четенето на глас.
- Недостатъци в правописа и граматиката.
- Неразбирането на това, което току-що е прочело детето, е често срещано явление.
- Трудности при познаването на реда на буквите.
- Проблеми при спазване на инструкциите, които идват в определена последователност.
- Има и трудности при подреждането на мисли, когато се говори.
Дисграфия
- Неправилен и нечетлив до нечетлив почерк.
- Бавно и взискателно писане.
- Смесване на печатни и писмени букви.
- Недостатъци в правописа и граматиката.
- Неправилна пунктуация.
- Проблем с организирането на информация по време на писане.
Възможно социално и емоционално въздействие на разстройството
Дислексия
Поради затрудненията си с четенето децата могат да почувстват, че не са достатъчно добри, мъдри, че са несръчни. Липсата на социален контакт, който те са склонни да избягват, обикновено се свързва с трудностите им да изразяват идеи, използвайки сарказъм, който те обикновено не разбират, или плавен разговор. Тези деца са склонни да бъдат тихи и на заден план, сякаш трябва да се представят на глас, защото подобни прояви им причиняват стрес.
Дисграфия
Тъй като повечето (ако не всички) писмени произведения на децата са много погрешни, неорганизирани, нечетливи и т.н., тези деца често се наричат по-малко интелигентни, мързеливи или небрежни. Объркването и разочарованието са емоциите, които децата обикновено изпитват в училище, когато срещат подобни коментари. Това може да повлияе на цялостната им личност, те могат да загубят смелостта да опитат нови неща, да се закрепят в живота и да имат по-ниска самооценка като цяло.