Антидопингово обучение на практика

Повечето хора могат да мислят, че основната цел на спорта е постигане на спортни постижения и победа. Но всъщност е много повече. Спортът хармонично развива не само физическата страна, но и психическото състояние на индивида, укрепва здравето, изгражда екипна работа и чувство за принадлежност. За съжаление, общественият натиск върху непрекъснато увеличаващите се резултати в спорта, комерсиализацията на спорта, натискът върху имиджа на мъжете и жените в съвременността носят със себе си и негативни явления в спорта, на които е важно да започнете да обръщате внимание на първо място училища. Негативните явления включват не само допинг, но и манипулиране на резултатите от състезанието или насилие на стадионите. Антидопинговата агенция на Словашката република ви предлага образователни материали с примерни дейности, фокусирани върху ценностите в спорта. Нашето намерение е да използваме спорта и спортните ценности като практически пример за честно и честно поведение в живота.

Защо е важно да се обсъжда допинг с млади хора, които не са елитни спортисти и не трябва да се притеснявате за допинг контрола?

1. Ние сме дълбоко убедени, че изграждането на феърплей ценности е от съществено значение възможно най-скоро, започвайки от най-ниските възрастови групи. Ценностите на честната игра са в основата на антидопинговата информираност, като по този начин се изгражда ефективно средство за борба не само с допинг вещества, но и със социални наркотици.
2. Важно е да се осъзнае, че допинг веществата далеч не се ограничават до елитни спортове, но могат да бъдат достигнати и от подрастващите, за да отслабнат или, обратно, да натрупат мускулна маса.
3. Въпреки че темата за антидопинга се отнася главно до спорта, ценностите на феърплей се прилагат и в ежедневието.

Задачата първа част е да запознае младите спортисти с концепцията за спортния дух. Целта е да насърчи самите спортисти да замислят колко е важно да играем честно и какво поведение и ценности са свързани с духа на спорта. В края на този раздел младите спортисти ще проектират и подпишат обещание за честна игра.
Теми:

материали
  • Какво е феърплей?
  • Какъв е духът на спорта?
  • Прилагане на ценностите на спортния дух във всички аспекти на живота.
  1. Част 1: Спортният дух (8 - 12 години) Вижте документа
  2. Работен лист (част 1)Вижте документа

Втора част от нашето образование е пряко свързано с първата част, в която въведохме основната философия на антидопинга. В следващата част ще се съсредоточим директно върху конфронтацията на духа на спорта (феърплей) и допинга като негативно явление в спорта. В този раздел ще се съсредоточим върху историята на допинга и антидопинга. За да разберем настоящето и да предвидим бъдещото развитие по отношение на допинга в спорта, трябва да се върнем в миналото. Ще се опитаме да открием произхода на концепцията за допинг и да следим как се е развивала в отделни исторически етапи.
Теми:

  • Какво е допинг?
  • История на допинга и антидопинга
  • Който се бори с допинга?
  • Какво представлява Световната антидопингова агенция?
  • Допингът и спортният дух
  • Защо трябва да ми пука?
  1. Част 2: Духът на спорта и допингаВижте документа

Трета част образованието се фокусира върху по-висока възрастова категория (12 - 16 години), което означава, че се фокусираме върху допинга и неговите тясно свързани антидопинги от различна гледна точка, отколкото при по-малките деца. Темата обхваща специфични забранени вещества, както и организации, които управлява борбата срещу допинга в спорта.
Теми:

  • Какво е допинг?
  • Каква е историята на допинга в спорта?
  • Каква е историята на борбата с допинга в спорта?
  • Който се бори с допинга в спорта?
  • Какви важни документи регулират борбата с допинга?
  • Правилата за борба с допинга са еднакви във всички страни и във всички спортове?
  1. Част 3: Допингът и неговата историяВижте документа

Част четвърта В светлината на констатациите относно допинга и антидопинга в третата част, той проследява етичните и здравословни причини, произтичащи от забраната за допинг в спорта. Студентите на практика ще оценяват измамите от морална и етична гледна точка, както и въздействието на допинга върху здравето на спортиста.
Теми:

  • Какво влияе върху живота на учениците? Как се отразява на техните решения?
  • Какви лични ценности са свързани със спортните ценности и как това се отразява на процеса на вземане на решения?
  • Защо правилата са важни?
  • Защо допинг веществата са опасни от здравна гледна точка?
  • Какви са страничните ефекти на допинг веществата?
  • Защо някои спортисти са изложени на риск от допинг?
  1. Част 4: Защо допингът е забранен?Вижте документа