Какво е важно да знаете преди детето да започне училище?

Началото на училището е нещо специално за всяко дете и е един от най-важните етапи в живота на детето и неговите родители. Повечето деца вече говорят с родителите си за училището предварително, в детската градина се подготвят за цялата година предварително. Закупуването на училищна чанта или молив е много привлекателно и мотивиращо за децата, което допълнително ще засили радостта на детето от започване на училище. Но как да разбера дали детето ми е зряло за училище и как да се подготвя за началото на учебната година? Какво трябва да знаете и как да помогнете на детето си да се справи добре с всички отговорности, които го очакват в училище?

знае

Училищна зрялост

Започваме да говорим за деца за училището още през предучилищната година в детската градина, главно с цел да помогнем на детето постепенно и плавно да преодолее прехода от възрастта на игрите, който продължава до 6-7. година от живота на детето до училищната фаза, която се характеризира основно с изпълнението на задълженията и концентрираните дейности в училищното бюро. Това е голяма промяна, при която децата, свикнали с много упражнения и свободно време да играят в детската градина, изведнъж седят на училищната маса през цялата сутрин, трябва да бъдат внимателни и да отговарят на изискванията на учителя и училището. Това обаче е и промяна в социалната и емоционалната сфера. Детето започва да бъде по-въвлечено в групата на връстниците. Освен родителя, съучениците, както и учителят ще започнат да оказват значително влияние върху възпитанието и поведението на детето. Това е психически взискателен период за детето, но и за родителя.

Ето защо е важно да се прецени дали детето е готово за училище и дали може да се справи с всички тези промени. Зрелостта и готовността в училище е важно условие за успеха и добрата адаптация на детето към училище. Зрелостта има интелектуален компонент - това е способността на детето да мисли, да реагира адекватно на външни стимули, способността да се концентрира и помни; социалният компонент - способността за интегриране в екипа на класа, намиране на приятели, работа в група; емоционалният компонент - способността да управлявате отделянето от родителя без плач или видим стрес, да можете да се справяте емоционално с изискванията на околната среда и физическия компонент - физическата зрялост на детето.

За какво да внимавате при дете?

Обърнете внимание дали детето ви очаква училището на детето ви или не. Ако не, трябва да разберете защо не са доволни и какво се крие зад това. Трябва да се обмисли обучение, ако семейството претърпява значителни промени, напр. развод или смърт на член на семейството. Дали детето и семейството могат да се справят с допълнителната тежест, или. ако много неща се случват едновременно напр. преместване в нова среда и развод с родители. Забележете как детето може да изпълнява задачите и дали може да се фокусира върху тях. Не на последно място е добре да наблюдавате как детето държи молива, независимо дали рисува с удоволствие или с неохота, както и качеството на рисунката. Ако родителят подозира, че детето все още не е готово за училище, препоръчително е да се запише училищен изпит за зрялост в Центъра за консултации и превенция.

Как все още можем да помогнем на детето?

Най-важното е да говорим за училището по позитивен начин, да му покажем какво го очаква, какъв ще бъде ежедневният семеен и училищен режим. Да му даде положителен образ на училището, да не прекалява, да говори открито и реалистично. Препоръчваме също да играете „в училище“ у дома, за това са подходящи различни работни листове и книги. Обяснете какво ще се очаква от него - седнал на пейката, по-малко време за игра, домашна работа ... От друга страна, той ще създаде нови приятели и ще научи много нови и интересни неща. Не трябва да се забравя, че играта все още е важна част от живота на детето и трябва да има място за нея през учебната година. Не натискайте детето с белези и изпълнение веднага, оставете му време и пространство, за да се адаптира към новата му роля.

Твърде много пръстени затрупват децата, уморяват ги и не забравяйте, че те все пак ще трябва да се учат след тях. Детето е най-добре концентрирано през 16-ия час, след това кривата на обучение бързо намалява. Препоръчително е родителят да се подготвя за училище ежедневно с детето, да му помага в задачите. Говорете с децата за това как са били в училище и какво се е случило. Поддържайте връзка с учителя и училището, информирайте се как се справя. У дома му дайте възможно най-голямото чувство за сигурност, подкрепа, любов и помощ. Ще ви се върне няколко пъти по-късно.

Скъпи родители, желаем ви много търпение и радост в този важен жизнен път на вашето дете.