Ново изследване установи, че хората се раждат с гени, които се държат по различен начин в зависимост от това дали са наследени от майка си или баща си.
При по-нататъшно разследване те стигнаха до изключително изненадващо заключение относно наследяването на интелигентните способности на техните потомци.
Те открили, че гените, наследени от, са главно отговорни за интелигентността на техните деца майка.
Учените от години знаят, че интелигентността е характеристика, която се наследява. До ден днешен обаче те мислеха, че интелигентността е наследена както от баща, така и от майка.
Няколко настоящи проучвания обаче не потвърждават това предположение. Напротив, те са показали, че децата най-често наследяват интелигентност от майка си.
Защо интелигентността се наследява главно от майката
Причината за това явление е фактът, че гените, отговорни за интелигентността, са разположени в Х хромозомата (майките имат до 2, бащите само 1).
Изследователи от германския университет в Улм са открили, че много гени, особено тези, които отговарят за когнитивните способности, са разположени върху X хромозоми.
Подобно проучване, потвърждаващо констатациите, е проведено от изследователи от Института за медицински изследвания в Глазгоу.
През 1994 г. изследователите проведоха проучване сред 12 686 младежи на възраст от 14 до 22 години. Те взеха предвид няколко фактора, като коефициент на интелигентност на детето, раса, образование и социално-икономически статус.
Изводът беше, че най-добрият фактор за прогнозиране на интелигентността на детето е интелигентността на майка му. В извадката от изследването интелигентността на децата варира средно само на 15 точки от майка им.
Други фактори, определящи интелигентността на детето
Интелигентността на детето не зависи само от майка му.
По-нататъшни проучвания показват, че майките играят ключова, дори интимна роля в емоционалното развитие на децата си. Това се дължи главно на физическото и психическото им пътуване по време на обучението.
Например изследователи от университета в Минесота установили, че децата, които са изградили здрава връзка с майка си до 2-годишна възраст, са имали способността да играят сложни символни игри.
Констатациите предполагат това силната връзка с майката насърчава естественото любопитство, както и самочувствието при решаване на проблеми без да показвате разочарование или промени в настроението.
Това означава, че майките, които решават проблеми с децата си, също стимулират развитието на техния потенциал.
Друго проучване, проведено във Вашингтонския университет, показва значението на емоционалната връзка за развитието на мозъка.
Изследователите прекараха 7 години, анализирайки как майките се отнасят към децата си и как тази връзка засяга децата.
Те установили, че на 13-годишна възраст хипокампусът (частта от мозъка, отговорна за консолидирането и обработката на информация от краткосрочна към дългосрочна памет и пространствена ориентация) на тези деца, които са получили емоционална подкрепа от майките си, е с 10% по-голям отколкото хипокампуса на деца, чиито майки са държали емоционално разстояние от тях.
Изследванията върху мишки потвърждават наблюденията при хора
Едно от първите изследвания в тази област е проведено в университета в Кеймбридж през 1984 г. По това време те изкуствено създават ембриони (по същество клонинги) от мишки, които имат гени само от майка си или само от баща си.
След имплантирането на такива ембриони в матката, ембрионите умряха. По този начин те откриха, че определени гени се активират само от науката, когато са получени от майката, а други, когато са получени от бащата.
Например, гените от бащата също са важни за плацентата да започне да расте.
Изследователите предполагат, че гените, важни за развитието на ембриона, също ще имат значителен ефект върху развитието на мозъчната функция при други бозайници, включително хората.
Те обаче имаха проблеми с доказването на тази теория, тъй като ембрионите с гени само от един родител умряха бързо.
Те разрешиха този проблем едва по-късно с развитието на генното инженерство. Когато създават генетично модифицирани ембриони, които имат повече гени от майките си, мишките развиват по-големи глави и мозъци.
От друга страна, мишките, доминирани от баща, имат по-малък мозък, но по-големи тела.
Как гените на майката и бащата влияят върху мозъчната функция
Тези открития помогнаха на учените да идентифицират клетки, които съдържаха гени само от майката или само от бащата.
Те проучиха 6 различни части на мозъка, които са отговорни за развитието на сложни когнитивни функции като хранителни навици или памет.
Клетки, които са имали гени от баща си, натрупани в хипоталамуса, амигдалата, преоптичната област и преградата, които са част от лимбичната система и са отговорни за функции като пол, храна или агресия.
Изследователите не са открили бащини клетки в мозъчната кора, област, отговорна за сложни когнитивни функции като интелигентност, мислене, език и рисуване.
Заключение
Изследователите подчертават, че тези резултати не трябва да потискат бащите. За да се реши всеки, дори и най-простият математически проблем, трябва да участва лимбичната система, защото мозъкът работи като едно цяло.
Ако интелигентността се комбинира с рационалното мислене на нашите майки, то тя е еднакво повлияна от интуицията и емоциите, идващи от бащите.
Не е възможно да се подценява влиянието на бащите върху развитието на децата им, особено като присъства емоционално за тях.