Това е една от компетентностите, които нашето училище подчертава. В сряда, т.е. 19 януари 2014 г., бях убеден
в клас по изкуство в III.A, това е случаят.Геометрични фигури, които учениците са научили в клас
математика, използвана сега в час по изкуство за композиране на красиви картини.
Те бяха украсени с клоуни, кукли, къщи и природа.Децата се биеха не само с въображение, но и
въображение и фина моторика. Резултатът беше прекрасен. Те със сигурност получиха похвала не само от
аз като директор на училището, но и от учителката й. Атмосферата е отлична, удовлетворението.
И така трябва да бъде. Живеем точно тук и сега.
Изложба на произведения на изкуството
Ученици на основни художествени училища в нашия регион представят най-добрите си творби в културния дом в Hnúšť тези дни. По време на часовете по изкуство ние, учениците от шести клас, също посетихме тази изложба. Всеки от нас намери в изложените произведения това, което му хареса. Но бяхме най-доволни от работата на нашите деветокласнички Ивка и Ванеска. Стискаме палци, че вдъхновението им никога няма да ги напусне.
Какво биха казали дърветата, ако имаха очи, уста?
За да разберем дърветата, да чуем техните „радости и оплаквания“, трябва да знаем техния живот и условия. Второкласниците работят по тази тема с ученици от Мост от Чешката република като част от проект eTwinning. Те създават, изучават, обменят знания и интересни задачи не само за забавление, но главно за обучение. Животът на дърветата е богат, така че този проект продължава до май.
Пийте здравословно
В урок по руски език ученици от 7 клас говориха за това, което би било подходящо
млад мъж да пие. Беше вода с лимон и млечни шейкове. Получаваме имената
преведено на руски и английски. Е, не просто продължихме да говорим, но сме
направихме ги. Нарисувахме много индивидуални коктейли и започнахме да ги приготвяме практически.
Ягода Laďa, банан Majo и Maja, Janko, карамел Slávka, Tomáš. Даниелка ни приготви обща маса,
за което носехме приготвени коктейли. След това всички седнахме заедно на масата и започнахме да пием здравословна напитка.
Имахме възможност да сравним вкусовете и да изразим кое е най-доброто за нас. След нашата дегустация поканихме
за дегустация и съученици. Харесаха нашата дейност и беше хубава награда за нас.
Записахме напредъка на работата и времето за подготовка.В следващия час преведохме всичко на руски и
Английски и обработен в презентацията. Наистина ни хареса. Ако искате да пиете здравословно, опитайте коктейли като нас.
Стискаме палци за вас.
Участие в проекта eTWINNING
Какво е eTWINNING?
eTwinning е програма, която поддържа електронно реализирани проекти между поне две училища от поне две различни европейски държави. Училищата съставят проекта и използват информационни и комуникационни технологии при неговото изпълнение. Защото училищата общуват и си сътрудничат чрез интернет, изпълнението на проекти не изисква лични срещи или финансови субсидии. И в такъв проект включихме и своите най-добри куотърбекове с нашите приятели от Чешката република, а именно с деца от началното училище Tábor. RETRIEVER/CZ /. В началото запознахме се с партньорското училище и студенти от първа година под формата на снимки.Впоследствие създадохме тайни, съставихме пъзели, създадохме презентации, но срещата с кучето Дино ни хареса най-много.собственик, научихме много полезно информация, която споделихме с нашите приятели от Чешката република. Очакваме с нетърпение по-нататъшни съвместни дейности. М.Слов.
Проверка на знанията
На 12 март 2014 г. ученици от 9 клас успяха да проверят знанията си по словашки език и математика.
Освен това те биха могли да проверят компетентности като отговорност, постоянство и способности
работа в стресова ситуация. Мога да кажа, че всички наши най-стари
ученици с изключение на един ученик. Някои пристигнаха в сряда сутринта пълни с планове, други разтревожени, а някои бяха
само мълчаливи участници. Когато обаче тестването започна, всички показаха големи усилия и отговорност,
защото искаха да покажат на себе си, родителите и учителите си, че го имат. След теста бяха пълни с впечатления.
Те споделиха с тях първо със съученици, след това с учители и със сигурност у дома с родителите си. Те отговарят на очакванията,
какво ще доведе до резултата. Ние, учителите, вече можем да кажем само това, от наша страна, всички ученици постепенно
те получиха тестове по математика и словашки език. Бяха много и зависи само от това дали учениците у дома
тестове, които са направили или не. Те са били това, което са правили и също са били това, на което са разчитали. Днес, т.е. 14.03.2014 г., учениците са заедно
с учители решиха задачите за тестване и вярата беше едновременно въздишки и разочарования. Така че ние знаем предварително как вероятно
се оказа и учениците сами трябва да преценят дали техните очаквания са изпълнени или не.
подходът към ученето и изпълнението на училищните задължения в продължение на девет години беше такъв, какъвто биха искали.
Някои ще кажат, че един тест не означава нищо. Може би не и може би да. Той посочва не само
към „стомната“ на знанието, но също така отразява дългосрочния подход към отговорностите (образование), усилията, амбицията и често
също търпение, постоянство и преоценка на приоритетите на младия човек.
Дори по-малките ученици могат да рецитират
На 10.3. През 2014 г. студенти от 2-ра до 3-та година също се състезаваха в лекция по поезия и проза. 18 от тях се състезаваха в 1-ва категория: 7 ученици в проза и 11 ученици в поезия. Тази година конкуренцията беше страхотна. Всички ученици знаеха своите текстове наизуст, работеха с гласовете си, имаха контакт с публиката и искаха да спечелят. Знаем, че подготовката беше трудна и затова много ценим усилията на учениците да работят върху себе си. И ето победителите:
Поезия: 1-во място Нина Стиеранкова
2-ро място Janka Radičová
3 място Patrik Šagúl
Проза: 1-во място Борис Хуня
2-ро място Ema Kovalančíková
3 място Кристиан Хумен
Славей в пейка
По телевизията сякаш беше разкъсана чанта с различни певчески състезания. Нашето училище също е домакин на две състезания по пеене всяка година, а именно Hviezdička, което вече се проведе и Slávik, което все още ни очаква. Учениците от I. Един клас трябваше да подготви една произволна песен у дома по време на пролетните празници. В един от уроците по музика те показаха на съучениците си не само как могат да пеят, но и как могат да се представят пред публика. Те проведоха състезание по пеене „Славей на пейката". Съставиха жури помежду си. Момчетата дадоха на момичетата точки от 1 (най-малко) до 5 и момичетата отново оцениха представленията на момчетата. Момичета Patrícia Muránska и Alexandra Grláková също пееше хубаво, като учениците пееха народни песни, съвременни песни, но също така и песни, които са научили в училище на уроци по музика, но трябва да се отбележи, че децата пеят много малко вкъщи, а родителите и бабите и дядовците не ги учат на никакви песни, които е голяма жалка. Тримата най-добри певци бяха възнаградени с хубава грамота и всеки, който пя, получи сладка награда.
Изображение на моето име
Да. Името също има своя образ. Второкласниците черпят името си върху етичното образование. Рисунката им отразяваше отношение към себе си - самочувствие. Често срещаме недоверие и негативно отношение към себе си и способностите си. Много неща учениците не завършват, защото не защото не могат да го направят, но не вярват и просто не се опитват. Децата не са много мотивирани и насърчавани от близките си - родители, братя и сестри, приятели. В същото време е достатъчно да се обърне внимание на положителното, да се похвали децата за успехите им и да се насърчи в случай на неуспех и да се помогне за коригиране на грешки и недостатъци. Просто им дайте толкова малко - парче от времето и любовта си. Не струва нищо.
Училищен кръг лекции поезия и проза
На 10 март 2014 г. нашите ученици имаха възможност да участват в литературно състезание по рецитиране на поезия и проза и по този начин да изразят връзката си с художественото слово.На първо място, под формата на презентация те припомниха живота и делото на най-големият ни поет POHviezdoslav, след когото в състезанието участваха ученици от 16 до 9 клас. Присъстващите зрители оцениха изпълненията на отделни състезатели с аплодисменти.
Местоположение: II. категория - поезия: 1-во място Janka Kúdelková 4.A
2. място Lucia Katonová 6.г.
3 място Jessica Bobáková 4.A
проза: 1.место Jenifer Bobáková 6.год.
2. място Diana Kiráľová 5.г.
3. място Яна Томенгова 5.година.
Категория III - поезия: 1-во място Michaela Ľuptáková 8.A
2-ро място Lenka Brádňanská 7.B
проза: 1-во място Карин Катренякова 8.А
2 място Мартин Темиак 8.А
3-то място Zuzana Paľová 7.B
Поздравяваме победителите и пожелаваме на рецитаторите да представят успешно нашето училище в областния кръг.
Пробно тестване на четвъртинки
Срокът на общонационално тестване на петък/т.нар монитор за петък/е насрочен за 2015 г. Тъй като това ще важи за текущите тримесечия, вече сме написали тестов монитор по математика. 4. Учениците от клас В решават 20 примера за 40 минути. Въпреки че обикновено не можеха да отгатнат отговора и трябваше да го изчислят на хартия без помощта на калкулатор, някои деца очевидно му харесваха. Въпреки че нямаха опит с този начин за попълване на отговорите, те бяха доста успешни. По-лошо беше с примерите, които изискваха от тях да участват в логическо мислене. Проблемите с думи отнеха много. И наистина ги имаше достатъчно. Когато попитах учениците как им харесва, те отговориха: „Но отново, когато не е оценено, не беше толкова лошо. “М.Слов.
MDŽ е зад вратата
Наближава 8 март, а с него и MDŽ. Всеки ден той знае по факта, че майка му, баба, леля, учителка или всяка близка до сърцето й жена ще си купи малко нещо, което ще й хареса. Те са като вторите имена на жените. Е, не винаги е било така. В миналото жените бяха доста потискани и правата им бяха минимални. Компанията все още беше доминирана от мъж, а жената беше само собственост или робиня. Тези жестоки времена обаче отминаха. Трябва да оценим, че сме родени, докато законите придобият друго измерение. Спомнихме си нашите майки и баби днес в час по английски v.A и отправихме поздрави с пожеланието „Честит женски ден“. .
Храна
В час по руски език ученици от 7-ми клас работят в eTwinning по проекта „Храна“.
Отначало работихме върху традиционна словашка храна - кнедли
написа темата на три езика: словашки, руски и английски.
Впоследствие теглиха жребий за задачите и отидоха да приготвят кнедли.
Според начертаните задачи учениците започнаха подготовката:
1) Маджо почисти и изкопа картофите,
2) Тесто от миди - картофи, брашно, сол,
3) Томас хвърли кнедли във вряща вода и ги прецеди,
4) Иво наряза и изпържи бекона и изсипа кнедлите с пръжки,
5) Кюфтета от миди, смесени с бекон, бриндза, сметана и ароматизирани
6) Лодката подготви маса и чинии,
7) седнахме заедно на една маса и опитахме първите си кнедли.
Бяхме доволни, че бяха отлични . Слашка записа напредъка на работата и
Томас измери времето на отделните етапи.Открихме, че ни отне 40 минути
и направихме повече. Поехме ангажимент за това следващия път
мама ще прави кнедли, определено ще й помогнем.
През следващия час написахме процедурата и времето на словашки, руски и английски.
Ще изпратим всичко това на нашите приятели, нека се опитат да приготвят и нашите кнедли. Как ще се получи,
оставяме на тях.
Часове пълни с проекти
Работата по проект отнема различно време. Понякога трае кратко време, а понякога месеци или година.
Нашите уроци са обогатени от работа по различни проекти, които
работим с чуждестранни партньори, обменяме знания и опит в различни области.
Това е мотивиращо за нас и дори можем да кажем, че ни „кара“
Много работа, задачи, усилия, но и много очаквания, които ще ни донесе следващият ден.
Работа
Не бива да се пренебрегва, че работата на учениците с учителите е разнообразна и разнообразна.
Предложенията идват от учители и ученици дават добри резултати, а работата не
със сигурност е лек и бърз, но все още продължава. Понякога с големи усилия, понякога като масло.
Чудесно е, когато нашата работа се подкрепя от родителите и особено оценява креативността на идеите и
усилията на всички нас.
През месец февруари посредничихме за вас 37 различни дейности и все още работим по други.
Работи, работи и работи отново, но ние се радваме, че сме и имаме вкус. Така че стискайте палци, пуснете го
все още харесваме масло.
Нашият проект, давай !
По време на приключилите наскоро Зимни олимпийски игри в Сочи, заедно с чешки приятели, подкрепихме и стискахме палци за нашите представители в общ проект. Разменихме презентации и кръстословици, фокусирани върху тази тема и по този начин разширихме знанията и уменията в информатиката, медиите и физическо възпитание и гордост. Олимпиадата приключи, но нашето сътрудничество и приятелства продължават - което ни прави най-щастливи !
В света на приказките
Имало едно време. където водата се излива и пясъкът се изсипва, един цар е живял веднъж. тези думи звучаха и в час по четене в четвърти клас. Поне за известно време се преместихме в царството на приказките и говорихме за типичните елементи на народните приказки, отговаряхме на въпроси относно съдържанието на приказката, четяхме откъси от тях и ги сравнявахме с реалността. Ние сме преценили, че светът, в който живеем, също е пълен с чудеса. Благодарение на телевизията виждаме какво се случва на другия край на света, благодарение на самолетите летим по-високо и по-бързо от птиците. Но все пак древните обувки за ходене или вълшебното огледало на злата кралица ни очароват повече от най-луксозните самолети или чудесата на технологията. М.Слов.
Вода - проект с чешки и словашки приятели
Ученици 2.Б и учителят се присъединиха към проект eTwinning, където могат да работят с ученици от други страни. Те получават информация за работата си в училище, в преподаването, през свободното си време и в същото време представят резултатите си. Сега им изпратихме работата, създадена в урока по информатика - аквариуми. Очакваме какво ще създадат. Това е един от начините за осъществяване на контакти с други деца.
Какво можем да направим за 1 минута?
1 минута. Понякога е безкрайно дълго време, друг път е бързо, дори не мислим за това. Зависи от ситуацията. Второкласниците научават за времето и часовете, така че те изпробваха какво може да се направи за 1 минута. Нинка завърза 8 лъка на обувките си, Милко състави 2 шапки от вестника, Кика нарисува 28 сърца на дъската, Макско изтича 140 стъпки, Пайко направи 58 клека, Мишко прочете 73 думи в приказката. Те откриха, че се справят със ситуациите по различен начин, когато са „изтласкани от времето“.
Дискусия с писателя
„Книга - най-добрият приятел на човека“. Чешката писателка Jitka Vítová, с която се срещнахме на 27.2., Ни убеди, трети и четвърти, от тази поговорка. 2014 г. в помещенията на MsK в Hnúšť. Библиотекарката Кветкова ни запозна с писателката и нейната книга „За Кветушка и брадата“. Четене на мостри, разглеждане на илюстрации или разширяване на познанията за живота на бръмбари/мустаци, море, пеперуда, бебе./Г-жа Витова ни въведе в света на приказките, в който споменатите насекоми оживяват. Тя ни запозна и с друга публикация, която скоро ще излезе, Кветушка търси дърводелец, което също очакваме с нетърпение. Тя не пропусна да покаже на децата произхода и развитието на книгата, колко взискателен е самият курс, преди книгата да попадне в нашите ръце. Учениците се интересуваха и от групови дейности, в които могат да демонстрират знанията си, след като прочетат откъси от книгата. Дискусията беше много интересна и информативна. Очакваме с нетърпение следващата среща и ви благодарим за полезното време.