Законодателство за записване на деца:

Ако трябва да се справите с конкретна ситуация, следните закони и разпоредби могат да ви помогнат:

  • Акт № 596/2003 Coll. относно държавната администрация в образованието и училищното самоуправление и за изменението на някои закони;
  • § 19, § 20, § 23, § 24, § 25 от Закон № 245/2008 Coll. относно възпитанието и образованието (Закон за училището) и за изменението на някои закони;
  • Указ на Министерството на образованието на Словашката република № 320/2008 Coll. за началното училище;
  • общозадължителен регламент (VZN) на съответната община за определяне на мястото и часа на записване на дете за изпълнение на задължителното посещение на училище в начално училище в рамките на учредителната компетентност на общината.

    • начално

    В съответствие с това законодателство законният представител на детето е длъжен да регистрира детето за задължително посещение на училище в началното училище.

    Внимание за законни представители на децата:

    • неспазването на задължението за законна регистрация на детето за задължително посещение на училище се наказва съгласно § 37 от Закон № 596/2003 Coll.
    • Общината има право на контрол спазване на наложените задължения на законните представители на детето (раздел 6 от Закон № 596/2003 Coll.).
    • Нарушението е извършено от законен представител на дете, което застрашава възпитанието и образованието си или пренебрегва грижите за задължителното посещение на детето, особено ако детето не се регистрира за задължително посещение на училище (Раздел 37, параграф 1 от Закон № 596/2003 Coll.).
    • В случай че законният представител на детето не изпълни задължението, като не регистрира детето за задължително посещение на училище, то извършва нарушение., за които общината има право да му наложи глоба до 10 000 SKK (331,94 €) съгласно § 37 ал. 2 от Закон № 596/2003 Coll.

    Как да запиша дете в начално училище?

    1. Записването на деца в 1-ва година на началното училище трябва да се извърши навреме от 1 април до 30 април
    2. Мястото и часът на записване се определят от основателя на училището - общината под формата на общообвързващ правилник, докато точната дата и място могат да бъдат определени от директорите на основното училище в съответствие с VZN на съответна община.
    3. Дете, което навърши 6 години по време на влизането, може да влезе в първата година.
    4. Детето със законен представител участва в регистрацията. За регистрацията се изисква лична карта на законен представител, акт за раждане на детето и, в случай на дете с увреждане, доказателство за неговото увреждане.

    Законният представител в съответствие със Закона за образованието е задължителен Когато се регистрирате, предоставете следните лични данни:

    • име и фамилия, дата на раждане, номер на раждане, място на раждане, националност, гражданство, постоянно местожителство на детето,
    • име и фамилия, адрес на работодателя, постоянно местожителство на законни представители,
    • ако е необходимо, доказателни доказателства за здравословното състояние на детето.

    Някои училища изискват такса за регистрация (за училищни пособия или като такса за записване.) Таксата не е задължителна, а е доброволна.

    При записването се набляга на физическата и психическа зрялост на детето, както и на неговите двигателни умения. Освен учители, поканен психолог може да оцени това и при записване.

    Законният представител на детето ще запише детето в приемното училище (основно училище в училищния район, в което детето (ученикът) има постоянно местожителство).

    Законните представители с деца могат да посещават записване в няколко основни училища, но могат да запишат дете само в едно училище .

    Законните настойници могат да запишат дете във всяко основно училище. Записването в началното училище не е ограничено от броя на учениците.

    Законният представител има право изберете друго основно училище за вашето дете извън училищното училище Ако законният представител реши училище, различно от водосборното училище, записва детето си в съгласие с директора на това училище (изисква се съгласие на директора на избраното училище - директора от този училищен капацитет на училището).

    Ако законният представител реши за училището на мястото на неговото/нейното постоянно пребиваване - за водосборното училище, това училище е длъжно записване на бебе.

    Ако законният представител запише дете в училище, различно от водосборното училище, директорът на това училище уведомява директора на училищното училище., най-късно до 31 март на календарната година, в която детето трябва да започне задължително училище

    Ако законният настойник реши да промени училището на детето по-късно след записването, той/тя трябва да уведоми предишното училище най-късно до края на август.

    § Законният представител може да кандидатства за годишен отлагане на задължителното посещение на училище, ако детето не е достигнало право на училище след навършване на шестгодишна възраст и идва от социално слаба среда (не е достигнал необходимата зрялост в нито една от основните области на развитие на детето - физическо, психическо, социално и емоционално, има здравословни проблеми).

    • В такъв случай той трябва да обяви искането си за отлагане, когато бъде записан в училище, и да го представи писмено на директора.
    • Част от заявлението епрепоръка общопрактикуващ лекар за деца и юноши апрепоръка съответното съоръжение за образователно консултиране и превенция.
    • Може да се случи така, че дори след една година закъснение детето да не е достатъчно зряло за училище. В такъв случай обаче не по-късно от 1 септември, следващ деня, в който детето е завършило осма година възраст, ще бъдат включени в първата година или със съгласието на законния представител в нулевото начално училище.

    Причини за отлагане на посещаването на училище:

    · Детето е родено между май и август преди шест години;

    · Има проблеми с произношението или не е в състояние да формулира изречения;

    · Не може да остане съсредоточен и не помни изречението;

    · Не може да се ориентира във времето, не контролира пространствената ориентация;

    · Не може да спазва елементарна хигиена, да се облича самостоятелно, да обува, да се съблича, да не може да се храни;

    · Не знае информация за себе си (семейство, адрес, възраст);

    · Не се интересува от учене, не е естествено любопитен за нови неща, не задава въпроси;

    · Е незрял, неспокоен, нетърпелив;

    · Детето е твърде малко, за да седне на училищното бюро.

    Центровете за педагогическо-психологическо консултиране и профилактика предлагат на детските градини цялостен скрининг, който със съгласието на родителите ще разбере как децата разбират говоримия език и съдържание, как могат да контролират молива с ръцете си - нивото на тяхното графомоторно развитие и.

    Самото записване не се използва за диагностициране на детето.

    Подготовката за предучилищна възраст помага овладейте изискванията на детето (напр .: - нарисувайте фигура, познайте цветовете и опростените форми, определете прост логически ред - кой е първият, кой е последният и други.). Ако детето не отговаря на критериите, задължителното присъствие ще бъде отложено за една учебна година

    Законният настойник на детето може да поиска то да отиде на училище изключително осиновено дете, който навърши шест години от началото на учебната година до края на календарната година, но трябва да бъде придружен от съгласието на съответното образователно консултативно и профилактично заведение и общопрактикуващия лекар за деца и юноши.

    Законните представители могат да кандидатстват преди записване разберете важно училищна информация, които ще посещава детето им - преподаване на чужди езици, предлагане на хоби групи, проекти, в които е включено училището или неговото материално оборудване.

    Ако детето има здравословен проблем или е увредено по някакъв начин (то е хиперактивно, има комуникация, зрение, слух и т.н.), родителят трябва да информира бъдещите учители в свой собствен интерес и особено в интерес на детето си. В такива специфични случаи е необходимо детето да се грижи от специален възпитател, тъй като не всеки учител трябва да има достатъчно опит и професионална квалификация, за да може да обучава деца с увреждания. Необходимо е да се установи до каква степен и училището е подготвено за подобна ситуация от гледна точка на персонала, в противен случай това може да има отрицателно въздействие върху развитието на детето.

    § Детето може да посещава и основно училище в чужбина, те обаче трябва да бъдат надлежно записани в племенно училище в Словакия. Когато се регистрира, родителят ще докладва този факт

    • След това законният представител трябва да подаде писмена молба до директора за разрешение да посещава начални училища в чужбина. Това трябва да включва името, фамилията и адреса на детето, рождения номер, името и адреса на училището, което то ще посещава в чужбина. В случай, че детето ще остане дълго време в чужбина, очакваната продължителност на престоя в чужбина и адресът на пребиваване в чужбина.
    • В края на всяка учебна година такова дете трябва да бъде тествано по избрани предмети в родово училище. Законът обаче ви позволява да вземете изпита след две, три, но най-много за всички години след края на 4-та или 9-та година.
    • Всеки родител, който е гражданин на Словашката република, има законово задължение да запише дете в начално училище в Словакия, а детето му също има словашко гражданство, независимо къде живее.
    • Ако обаче детето има двойно гражданство, родителят не трябва да го прави, докато посещава училище в тази държава съгласно нейното законодателство.

    Какво трябва да знае бъдещият първокурсник?

    Според опита на Центровете за педагогическо-психологическо консултиране и профилактика (CPPPP) не всички 6-годишни деца са в състояние да се справят с изискванията на 1-ви клас на тази възраст без сериозни проблеми. Физическата (физическа) зрялост се оценява от педиатрите по време на предучилищни медицински прегледи. Психологическата зрялост се оценява безплатно по искане на родителя от психолози от CPPPP.

    Основна информация за това какво трябва да знае едно 6-годишно дете преди да влезе в училище и как трябва да се държи, за да се справи с изискванията на 1-ва година без големи проблеми:


    БЪДЕЩИЯТ ПРИОРИСТ ТРЯБВА ДА ЗНАЕ:
    • обличайте и носете отделно;
    • затворете копчетата и завържете струните;
    • яжте и сервирайте самостоятелно в тоалетната;
    • произнасяйте правилно всички звуци;
    • изразявайте се гладко дори в по-сложни изречения;
    • нарисувайте така, че линиите да са твърди и непоклатени;
    • нарисувайте герой с всички основни знаци;
    • изрежете проста форма според предварително начертаната линия;
    • познават основните цветове;
    • брои елементи до "пет";
    • разкажете съдържанието на кратка история и разберете нейното съдържание;
    • запомнете детска песен или стихотворение;
    • произнасяйте кратката дума отделно по гласни;
    • ориентира се в пространството, знае къде е "отпред", "отзад", "нагоре", "надолу", "отдясно", "отляво".

    КАК ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПОВЕДЕНИЕ НА БЪДЕЩИЯ ПРЕДВАРИТЕЛ:
    • трае 15-20 минути по време на игра или друга дейност;
    • завършва започнатата работа или игра, не стартира нещо ново през цялото време, не бяга;
    • свиква с новата среда и хората без големи проблеми (не плаче, не се крие зад родителите, не бяга);
    • обикновено играе заедно с деца, не избягва тяхната компания, не е плах, плаче сред децата;
    • не е агресивен, може да разрешава спорове с деца най-вече без битка, кавга, предизвикателство;
    • поведението му не трябва да показва лоши навици, като: смучене на пръсти, захапване на нокти,

    честа кашлица, мигане;
    • не заеква, когато говори;
    • не уринира.


    КАКВО СЕ ПРЕПОРЪЧВА ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОБЛЕМИ С ДЕТЕ:

    § спокоен, разбиращ, толерантен подход към детето;

    § последователен образователен подход;

    § еднообразие в изискванията на възрастните;

    § отклоняват вниманието от конфликти, агресия, непокорство и др. в друга посока

    § да се ангажира детето с нещо интересно;

    § подчертават положителните качества на детето, правят го „велик“;

    § помолете за помощ с нещо;

    § налагат подходящи изисквания на детето;

    § общувайте ясно с детето;

    § да не се използват рационални причини (те не са разбираеми за малки деца)

    Когато се съмнявате дали детето е достатъчно подготвено за училище, е необходимо да посетите CPPPP, където психологът може по-точно да определи нивото на готовност на детето за училище и да посъветва как детето може да се подготви за училище в района, където все още има проблеми. предложения и материали.