Очаквате ли бебе и притеснявате ли се дали ще бъде здраво? Какво да направите, ако възникне проблем? И как да се справим с това? Ние ще ви помогнем.

нашата

Тридесет и три годишният Роман е роден преди пет години от молената си дъщеря Анежка:

Когато с мъжа ми решихме, че искаме бебе, дори не бихме мечтали да прекратим всичко. За първи път забременях на двадесет и три години, за съжаление направих аборт. Също така при втората бременност на двадесет и пет. Бяхме много тъжни за това, но не оставихме надежда за бебето.
Забременях за трети път и родих бебето. По време на бременността си, разбира се, изпитах много стрес, ако нещо се обърка отново. Опитах се да се отпусна и да му се насладя, но не се получи много добре. Освен това от малък съм голям нерв. Агнес най-накрая се роди две седмици преди датата.

Щастливото семейство

Най-накрая бяхме щастливо семейство. Anežka се разви според нашите идеи. Тя почти започна да казва „мама, татко“. След първата година обаче развитието му започва да се забавя. Лекарят ни успокои, че все още не трябва да означава нищо. Но, за съжаление, това означаваше.

Безмилостен съд

Когато почти нищо не се подобри в рамките на две години, лекарят ни изпрати в областната болница и започна голямо изследване и разследване. И накрая, бяхме диагностицирани с аутизъм с умерена умствена изостаналост. Със съпруга ми взехме много курсове и прочетохме много книги, за да направим всичко това.

Не се предадохме

Обърнах 100% внимание на Anežka. Беше много трудно, защото тя не общува и не проявява интерес. Но ние вярвахме, че нашата неуморна грижа ще подобри всичко това. Сега Анежка ходи на детска градина, където асистент се грижи за нея. Тя постига невероятен напредък, например преди година тя спря да носи памперси в детската градина. Вкъщи той има прибори за хранене и казва от какво има нужда. Това е огромен напредък за нас. Това обаче не свършва за нас. Знам, че Анежка ще се научи да бъде максимално независима и със съпруга й ще й помагаме, доколкото е възможно.

Психични увреждания

Понастоящем 3-4% от населението е с умствени увреждания. Това е десет пъти по-често от церебралната парализа и двадесет и пет пъти по-често от слепотата. Децата с умствена изостаналост се различават помежду си, всяко с много специфични нужди.
Тези деца обаче имат същите основни нужди като децата без увреждания. Те искат да имат семейството си, да играят с братя и сестри, да бъдат сред своите връстници.
Ако развивате правилните умения от най-ранна възраст и детето ви има на разположение ранна грижа, много вероятно е детето ви да може да води независим живот.
Разбира се, предвид степента на умствена изостаналост.

Което причинява умствена изостаналост?

Умственото изоставане може да бъде причинено от всичко, което нарушава развитието на мозъка. Това е по време на бременност, раждане или ранно детство. Причините са много и в около една трета от случаите те не са идентифицирани. Най-основните причини са:

• Проблеми по време на бременност - употреба на наркотици, алкохол, цигари, недохранване на майката, някои заболявания (ХИВ, сифилис, рубеола).
• Проблеми с раждането - най-често ниско тегло при раждане, недоносеност.
• Проблеми след раждането - детски болести (морбили, едра шарка, коклюш, менингит, енцефалит), наранявания (удар в главата), токсини (живак, олово).
• Генетични състояния - нарушения на родителските гени, причинени от инфекции, рентгенови лъчи и други подобни, като синдром на Downow.
• Бедност - децата от социално слаби семейства страдат от липса на медицински грижи, недохранване, лоша хигиена и други подобни.

Какво представлява превенцията?

По време на бременност е важно редовно да се преглеждате и да се консултирате с Вашия лекар. Той ще ви обясни какви прегледи може да направи и какво може да се разкрие. Какво е безплатно и кое е над стандартното. Тогава само от вас зависи какво сте готови да проверите. Възможността за умствена изостаналост при вашето дете значително ще намали ваксинацията срещу рубеола и морбили. Оловото и други опасни токсини от околната среда също постепенно се отстраняват. Защитните седалки и каски ще намалят риска от нараняване на главата на вашето дете. И изследванията все още търсят други превантивни мерки за намаляване на възможността за умствени увреждания.

Как да общуваме?

Децата с умствена изостаналост често имат затруднения в общуването. Важно е да научите различни от обичайните форми на комуникация. За това се използват алтернативни и увеличаващи се комуникации. Това включва, например, комуникация чрез мимики, жестове, картини, фотографии, символи, различни технически средства (компютър) и други подобни.

Каква детска градина?

Разбира се, това зависи от степента на изоставане. Ако сте убедени, че детето ви може да се справи с обикновена детска градина, важно е да се консултирате със специалисти от специален педагогически център. Те ще препоръчат детска стая, която ще бъде специално пригодена за вашето дете.

Ето няколко опции. Вашето дете може да посещава специална детска стая за деца с умствена изостаналост или детска стая за деца без увреждания, където има интеграционен клас със специални възпитатели, или детска стая и клас за деца без увреждания, където той или тя може да бъде придружен от асистент.

Който е с умствени увреждания?

Психически инвалид е човек, който има:
• IQ по-нисък от 70 - 75
• сериозно ограничение в две или повече способности, които са необходими в ежедневието, напр. комуникация, социални умения, самообслужване, самоконтрол
• Това състояние продължава от детството