За момичетата е много забавно да имат сестра, защото можете да говорите за „момичешки“ неща и да вземате назаем дрехи (въпреки че не е толкова идилично във всяко отношение). Ами ако сте изложени на риск от затлъстяване само защото сте родени преди по-малката си сестра?

наличието

По-висок ИТМ

Има проучване, което разглежда 13 406 двойки медицински сестри в Швеция между 1991 и 2009 г. В него се стига до заключението, че първородните дъщери имат по-висок ИТМ (индекс на телесна маса) и са по-склонни към наднормено тегло или затлъстяване. Според това проучване по-възрастните сестри са имали по-ниско тегло при раждане от по-късните, но след като са били по-големи и самите те "очакват", индексът им на телесна маса се е увеличил с 2,4%. Вероятността за наднормено тегло при новородени момичета е определена на 29%, а вероятността от затлъстяване при новородени е до 40%.

Защо така?

# 1 Една от научните теории беше въведена от професор Уейн Кътфийлд от Института Лигин от университета в Окланд. Поради това той твърди, че по време на първата бременност съдовете, които снабдяват плода с хранителни вещества, са много по-тесни. Това води до намалено снабдяване с хранителни вещества, което представлява риск за детето по-късно в живота, тъй като в тялото се съхраняват повече мазнини и инсулинът в тялото не работи достатъчно ефективно.

# 2 Друга теория идва от д-р Мария Пеня, директор на Центъра за управление на теглото в болница Lenox Hill в Ню Йорк. Според нея майките хранят първородните си деца повече от по-късно родените си деца, за да може детето им да има „здравословно тегло“. Този хранителен навик може да се запази през целия по-късен живот на детето.

# 3 Съперничеството между братя и сестри е друга възможна теория, която потвърждава констатациите на гореспоменатото проучване. „Може би първородното дете се състезава с второто за храна у дома. Може би повече пари се харчат за първородното дете ”, смята Гари Сакс от университета Дикин в Мелбърн, Австралия. Сакс също смята, че би било доста интересно да се разгледат социалните проблеми, свързани с изследването.