На английски има ужасни двойки. Това означава, че периодът от две години е ужасен. Авторите на това твърдение предполагат, че „НЕ“ става най-често използваната дума при децата. В допълнение, неразбирането на намеренията на самообщуващите се трохи води до тяхното разочарование, което води до драматични сцени. Важно е обаче да се знае, че поведението на децата не е насочено към родителите. Малките деца стават независими и се научават да изразяват недоволство. Как да се справим с подобно поведение?
Доцент по педиатрия в Калифорнийския университет, Лос Анджелис, Харви Карп, автор на „Най-щастливото бебе в блока“, предоставя на родителите просто ръководство.
Според Харви Карп периодът на малкото дете започва на възраст от осем месеца. Тогава някои родители ще имат неприятно преживяване, когато детето им започне да освобождава разочарованието си с драматични прояви, като писъци, сълзи, удари в юмруци или популярното хвърляне на земята. Карп посочва, че това не е просто плачещо бебе, това е плач, на който е важно да се обърне дължимото внимание. Неговият метод може да спре поне половината драматични сцени за секунди. Благодарение на приложението му, малките се учат на търпение, увеличават самоконтрола и свързаното със себе си самочувствие и подобряват комуникативните си умения.
Малките деца са като нашите първобитни предци. Те не са цивилизовани и са много прости. Следователно най-ефективният начин на комуникация е разделен на три лесни за управление стъпки. Струва си да се използва в общата комуникация, но особено по време на споменатите драматични сцени.
1) Спуснете се до нивото на трохата
Първо трябва да промените речника си и да говорите речта на детето. Използвайте прости думи и изречения. Да предположим, че едно дете избира играчка в магазина и иска да му го купите. Той я държи в ръцете си и дори не иска да я пусне. Опитвате се да го убедите с разумни аргументи, че днес няма да купите играчката. То обръща очите ви към вас и започва да извива ъглите на устата ви надолу. В очите постепенно се появяват сълзи и от устата се чува сърцераздирателен глас: „Buaaaaa.“ Започвате да се потите и усещате парещи очи върху околните. Можете да зърнете повдигнати вежди, набръчкани чела, оценяващи усмивки. Идва вашият родителски изпит. Както умишлено публично. Потомството протестира, вдига ръце, плаче. Понякога е подходящ за земята. Какво тогава?
Не му казвайте по описателен и обяснителен начин какво поведение бихте очаквали от него. Настоящата ви цел е да спрете драмата и да успокоите бебето. Според експерта е излишно и разочароващо както родителят, така и детето да започнат да говорят с него в стила: „Съжалявам, скъпа, няма да си купим котка. Имате и котка вкъщи, защото си играете с нея всяка вечер. Нямам пари при себе си за друга играчка, разберете ме. ”Малко дете няма да ви разбере.
Трябва да действате бързо и напълно различно. Карп препоръчва, да се понижиш до нивото на малко дете. Физически, както и реч. Стъпете върху него, за да поддържате очите си на една и съща височина. Променете речника си, направете го възможно най-опростен. Потвърдете, че виждате какво иска. „Мако. Искаш котка! Искаш котка! Котка! Котка! Искаш котка! ”
2) Правило за бързо хранене
Веригите за бързо хранене използват просто правило, особено при поръчка от кола. Всичко, което поръчате, ще се повтори няколко пъти след вас. Първо, веднага след като направите поръчка, чувате всяка храна да ви казва още веднъж. След това ще премине цялото меню, което изберете. Накрая, подготвени и опаковани, те ви се сервират през прозореца, като повтарят всички предмети, съхранявани в хартиения плик. Това е лесен начин за избягване на недоразумения и води до удовлетворение и на двете страни.
Защо не използвате тази процедура, когато общувате с дете?
Променете речника си, за да го направите възможно най-опростен. Потвърдете, че виждате какво иска детето. „Мако. Искаш котка! Искаш котка! Котка! Котка! Искаш котка! ”
Бързото повтаряне на една или две ключови думи се оказва най-ефективният метод за ангажиране и разбиране на малки деца. Не се колебайте и мелете няколко пъти, въпреки че ви се струва примитивно. „Мако. Искаш котка! Искаш котка! Котка! Котка! Искаш котка! ”
3) Огледално отразяване
Последната стъпка за успокояване на трохата и отпускане на ситуацията е отразяването на поведението. Правете същите драматични жестове като дете, използвайте еднакво силен тон на гласа, идентични изражения на лицето.
След няколко повторения детето ви ще разбере, че сте „на една и съща страница“, че го разбирате, разбирате чувствата му и ще се успокои. Когато прозвучи драматичен спектакъл, използвайте друго просто изречение, като „Хайде да пукаме“, за да насочите вниманието му към следващото занимание.
Приказки от собствената ти глава
Например, ако не харесвате или се дразните от поведение или конкретна детска дейност, можете да опитате метод на поучителни приказки. Когато приберете вечер трохите си в леглото, разкажете му например кратка измислена история за момче, което не е искало да се облича сутрин и какво се е случило с него. Той дойде на полето, за да се види с приятелите си късно и не намери никого там. Той все още беше сам на терена. Той беше тъжен, защото му липсваше забавление с приятелите му, а играта сама по себе си не беше толкова забавна. Един ден той решил винаги да се облича бързо на сутринта, за да може да бъде с приятелите си. Когато успя, беше много щастлив.
Харви Карп твърди, че ако разкажете на дете история в ситуация, в която то е спокойно и послушно, то ще го запомни и по този начин ще подкрепи желаното от него поведение в бъдеще. Той също така съветва да награждавате трохи за хубаво поведение. Той обаче каза, че стикерите не работят толкова ефективно, колкото учените очакваха в миналото. Казват, че когато стикерът е залепен, детето бързо ще забрави за него. Ето защо той препоръчва да изберете жетони или подобни предмети, които децата могат да държат в ръцете си като постоянно напомняне. Малките деца реагират по-добре на материални неща.