Учебният ден на детето е по-дълъг от работния ден на възрастния.

Испанските родители решиха да бойкотират домашните през уикендите. В резултат на това се казва, че децата прекарват малко време със семействата си, а освен това задачите не допринасят за подобряване на резултатите от обучението.

лохи

И вие ли го знаете? Идването от училище и клубове не почива у дома, а започва всеки ден борба с домашна работа.

Също така понякога се чувстваме като у дома си, че децата ни имат ненужно много задачи. Особено когато на детето се дава задача от цяла страница с примери от работна книга от ден на ден.

В Словакия обаче децата нямат равен набор от задачи - някои училища им дават по-малко, други повече. В много училища например децата изобщо не получават домашна работа или имат един ден в седмицата без „домашна работа“.

Въпреки че ни притеснява - домашното не е това, което ни притеснява най-много в словашкото образование и възможна стачка срещу задачите, които бихме възприели по-скоро като бунт на младежта. (На нивото на училищното изявление на дъската от 6 декември: „Свети Никола, не се преподава - не се опитва“.)

В момента обаче в Испания е точно обратното. Вместо протести на учители (които вече дори не обмисляме), има протестират родителите. Те разбраха съпротивата срещу задачите и образователната система като такава маса.

Испанските родители казаха категорично НЕ на домашните

Стачката срещу домашните работи засяга 12 000 от общо около 18 000 държавни училища в Испания и ученици на възраст от шест до 18 години. Иницииран е от CEAPA - Конфедерация на родителските асоциации.

Асоциацията на родителите стартира кампания "Уикенди без мита". През целия ноември испанските деца не трябва да получават домашни за уикенда в училище. Ако училището им даде задачи, родителите ще напишат протестно извинение, каза Тренд.

Целта е да се привлече вниманието необходимостта да се използва свободно време за учениците и техните семейства по-радикалните родители от CEAPA също искат пълното премахване на домашните.

„Семейните дейности трябва да имат приоритет пред задачите. Ако учителите отказват да ни подкрепят, те са тези, които ни отделят времето, което не им принадлежи.,"Хосе Луис Пазос, президент на CEAPA, говори в испанските медии.

Учебният ден на детето е по-дълъг от работния ден на възрастния

Представители на испанската съпротива срещу вътрешни задачи критикуват и методите на обучение, които според тях са недостатъчни и остарели. Те апелират да направят промени в образователната система.

Заедно с домашните испански деца казват, че прекарват 60-65 часа седмично в училище. В кампания, популяризираща бойкот на домашните, те съобщават за това детският учебен ден е по-дълъг от работния ден на родителите.

Върнете се у дома казва се, че това е само кратка почивка от училище, защото там майката или бащата и „преподаването“ продължава.

Много задачи, лоши резултати

Родителите твърдят, че много задачи не подобряват резултатите на децата. Те не са национални в национален мащаб. Така че проблемът вероятно няма да бъде в домашните.

Въпреки по-големия обем домашни, испанските студенти го правят те не се представят изключително добре по математика, литература или природни науки - според проучването на ОИСР (PISA) те са доста средни, каза порталът Aktualne.

Според проучване на ОИСР средностатистическият 15-годишен студент в Испания отнема около 6,5 часа седмично.

В рамките на Европейския съюз това е малко повече от другите страни. Според измерванията от 2012 г. словашките студенти отделят повече от три часа седмично за задачи.