Юношите са на половината път. Те вече не са деца, но и възрастни. Често дори не знаем как да се отнасяме с тях. Все още виждаме в тях нашето малко дете, което трябва да защитаваме, непрекъснато да му обясняваме нещо, да му обръщаме много внимание. Но нашето дете вече не се интересува и вероятно се защитава усилено. Имаме чувството, че сме го загубили и в същото време идва някой, когото със сигурност обичаме, но не можем да го идентифицираме точно.
Повярвайте, че детето ви също има проблеми с идентифицирането. Изведнъж онова, което му беше ясно и очевидно, някак вече не беше валидно. Той отваря нова врата и не разбира напълно какво има зад тях и изобщо не разбира чувствата си към промяната. Въпреки че изглежда губи интерес към вас, той се нуждае от вас изключително много. Детето ви престава да се интересува само от вашата много грижовна и мъдра част, защото в момента е досадно. Сега той търси партньор, пътеводител в света на възрастните.
Представете си, че сте в музей или някъде на изложба. Дойдохте в музея като отделно същество и като едно същество искате да видите целия този блясък. Просто понякога трябва да попитате някого къде е асансьорът, къде е тоалетната, как да стигнете до картините. Тъй като вие самите сте достатъчно наблюдателни и възприемчиви, понякога просто трябва да изясните защо трябва да отидете до втория етаж с асансьор, а не нагоре по стълбите, когато все пак можете да отидете там, дори ако това струва повече усилия. Понякога може да изглежда като спор. Определено не искате някой да стои постоянно зад дупето ви, защото просто няма да се радвате на тези красоти и няма да оцелеете сами. Ако ентусиазиран фен на изкуството непрекъснато прокарва собственото си мнение в главата ви за това, което гледате, нямате шанс да създадете собствено мнение, от което се нуждаете. Разбрахте го там. Изобщо няма значение дали ще се изгубите на стълбите. Искате сами да се ориентирате и ако имате нужда от помощ, попитайте. Важното е, че имате някой.
Помните собственото си юношество? За собствените си чувства? На себе си, на родителите си и на целия свят? Добре е да не забравяме това. За вас и вашето дете. Разбирането, търпението и толерантността са точно това, от което той се нуждае от вас сега.
Дете тийнейджър научава за света на възрастните от вашите реакции към него. Класифицира, тества вашите граници и социални граници, за да види как работи в света на възрастните. Това, което той получава като обратна връзка, особено от вас, е за него модел на бъдещото му поведение. Вашите реакции, особено в гранични ситуации, са модел, за да може той да стане пълноправен възрастен с течение на времето. Днес обаче той спешно трябва да бъде тестван и сортиран.
Един от най-важните ни психолози, професор д-р. Иван Щур, CSc., Написа страхотно произведение, което посвети на тийнейджърите - Интервюта за юношеството - не знам какво да правя със себе си. Той се занимава с различни области, които притесняват младите юноши от външния вид, през чувствата, родителите, група приятели и сексуалността. Тази книга е написана за нашите деца, а не за нас, родителите. По обич и прост начин, речта, която не е досадна, ги придружава с текущия несигурен период. Определено обаче си струва да се прочете от родителите. Лично аз много обичам да чета нещо от този автор, защото той пише много естествено, просто и с предвидливост.
Ето няколко интересни идеи от професор д-р. Иван Щур, CSc от книгата си „Интервюта за юношеството“:
1. Не е нужно да се изнасяте от къщата, за да станете независими. Напротив, често напускането на къщата е само стъпка към нова, често по-голяма зависимост от неподходящ партньор, приятели, алкохол, наркотици. Независимостта е категория на волята и предвидливостта. Независимостта е награда за тези, които вече не искат да бъдат деца. Преувеличената независимост заплашва самотата.
2. Голямо човешко предимство е да мислиш критично. Не приемайте мнението на другите като монета, по-скоро оценявайте и сравнявайте, обсъждайте нещата с другите и четете повече за тях. Самите думи се предават взаимно, като си представят нещо различно под един и същ звук. Ролята на младия човек е да гледа на нещата с нова перспектива и да формира собствено аргументирано мнение.
3. Не се страхувайте да бъдете смешни - не се страхувайте да бъдете смешни! В началото връстниците се подиграват, но скоро започват да уважават онези, които имат собствено мнение и се стремят да разберат, а не просто да повтарят.
4. Погрижете се за тялото си, то ще ви придружава до последния ден и е лесно уязвимо. Тъжно е да съжалявате за това без възможност за корекция.
5. Потърсете поне нещо, което минали учени и художници са оставили тук досега. Да се родиш и да не знаеш е - според английския философ Б. Ръсел - как да отидеш на театър и да не слушаш какво играят.
6. Всяка форма на живот се проявява предимно в развитието. При хората това означава безкрайно самообразование. Винаги има какво да подобрите в себе си. Не спи на лаврите си!