интернет

Интернет и модерните технологии засягат света на децата. Много пъти, в ранна възраст, децата получават таблети или смартфони от родителите си, за да се забавляват. Въпреки че децата се учат да овладяват технологиите, учат се и общуват чрез интернет, родителският контрол често се проваля. Никое дете не може да оцени рисковете без родителска помощ, а децата са най-уязвимата група във виртуалния свят.

Проблемът с пристрастяването онлайн не засяга само детето, но и цялото семейство. Словакия участва в проекта EU Kids Online, който се занимава с безопасното използване на интернет от деца и младежи. Словакия е представена от Изследователския институт по детска психология и патопсихология. Факултет по комуникация на масови медии UCM в Трнава или OZ eSlovakia. Неотдавнашни констатации от проучвания относно прекалената употреба на интернет в ЕС от Kinds Online показват, че повечето от 11 до 16-годишните нямат проблем да използват интернет. Уязвимата група са децата с емоционални проблеми и тези, които търсят вълнение.

Прекомерно използване на интернет от деца

Как пристрастяващото поведение се проявява в Интернет?

Прекомерната употреба внася психически, социални и трудови проблеми в живота на човека. Индивидът се интересува от Интернет, времето в Интернет непрекъснато се увеличава, за да постигне удовлетворение. Повторният опит се опитва да контролира, прекъсва или спира да използва Интернет, но без успех. Тези неуспехи са придружени от раздразнителност. Подобно поведение може да застраши семейните отношения, заетостта или ученето. Прекомерното използване на интернет може да бъде бягство от проблеми или дори опит да се отървете от чувството за безпомощност, безпокойство, вина или депресия.

Една от препоръките на EU Kids Online е родителите да разрешават проблеми и конфликти в ранен диалог в ранна детска възраст. Увеличава се доверието между родителите и децата и този факт допринася за предотвратяването на различни рискове, включително рисковете от Интернет. Казано по-просто: родителите трябва да знаят какво правят децата онлайн, но без истински интерес към детето е трудно.

Както заявява детският психиатър Анна Ковачова-Хабовщиакова, тя избягва пристрастявания към интернет, правилно казано, прекарва прекомерно време пред компютъра, играе игри, социални мрежи и т.н. както родителите, така и възпитателите трябва да се учат, като дават пример за себе си. Трябва да се регулира използването на медиите и систематично да се показва на децата как да се справят с тях. Основната им задача обаче е да научат децата как да се справят с огромното количество налична информация. Важно е да можете да избирате, да ограничавате броя на програмите и да подреждате какво изобщо да не използвате.