Как да играя с бебе през 8-мия месец и как да развивам уменията му? Предлагаме съвети за игри и занимания с 8-месечно бебе. Движещи се рими.
Аз лъжа, ти лъжеш, ние лъжем
За този период е характерно полагане или опит за полагане - до края на 7-ми до началото на 8-ия месец това движение трябва да бъде автоматизирано и детето да може да се катери из апартамента като много бърз малък бръмбар. Това е много важна стъпка в тяхното развитие.
Упражнения за развиване на груби двигателни умения:
Упражнение 1 - Предаване наляво и надясно
Баща, лежащ на земята по гръб, той поставя бебето по корем върху него, така че двете длани да се опират на гърдите и босите му крака, за да прегърнат колана му - така детето лежи на баща си. Вдясно и вляво от страната на бащата, на разстояние около 25 - 40 см, поставете играчка. Детето се опитва да вземе и двете играчки отляво и отдясно.
Упражнение 2 - Катерене през бащата, лежащ настрани
Бащата лежи от лявата си страна и детето коленичи зад гърба си и опира ръце на десния си бедро, или той лежи с торса си над дясната страна на баща си и се противопоставя на ръцете си на земята пред баща си. Около 20 см извън обсега е изкусителна играчка пред детето, която детето се опитва да грабне. Можем да увеличим препятствието, ако бащата вдигне дясната си ръка. Ако бащата се наклони отляво, това може да улесни детето да спортува, защото детето може по-добре да устои с краката си.
Упражнение 3 - Изкачване на хълм
Повдигнете едната страна на дивана или дъската за гладене, да има наклон около 15 градуса. Поставяме на него дете, което остава на четири, за да може да се спусне по склона. Катеренето в тази посока е много по-лесно, отколкото на хоризонтална равнина.
Ако едно дете трябва да се научи да се катери, препоръчително е то да има голи крака - особено коленете. Ако се катери по гащи или спортни панталони, напр. върху линолеум, гума, плаващ под и други гладки повърхности коленете се плъзгат и практиката по катерене е много трудна.
В момента някои майки търсят наколенки за децата си при катерене - за да не търкат коленете си - но това не улеснява детето да се движи, а напротив затруднява, тъй като детето тогава има повече затруднено поддържане на равновесие на коленете. Не вреди на детето да се катери на колене, като по този начин развива своите знания.
Зрението на детето все още не е напълно развито
но той вече може да гледа последователно с едното или другото око - и точно на 8-ия месец той се опитва да координира тази дейност, така че да може да гледа и с двете очи едновременно, но мозъкът все още не може да свърже изображенията - той гледа с двете очи едновременно, но възприема всяко око поотделно - следователно може да се случи и да се случи така, че детето да се сблъска с нещо - което има директно пред себе си.
Следните упражнения подобряват катеренето на детето:
Упражнение 4 - Изкачване на самолет и при различни условия
Когато детето се научи да се катери малко на равен под, ние му даваме възможност да се катери в самолета, но в гащите, на килима, на паркета, в пясъка, в тревата, в плитка вода . Уверяваме се, че не е наранен (с камъни, чипове и т.н.) и че повърхността, върху която се изкачва, е възможно най-чиста. Уверяваме се също, че измиваме ръцете на детето, преди да ги поставим в устата му.
Упражнение 5 - Преследване на четири
До 10-ия месец бебето трябва да се научи да се катери в различни посоки - напред, назад, надясно, наляво, завой. Тази игра може да му помогне. Баща или майка пълзи след бебето и викат му на шега - „ще те хвана“. Детето обикновено се опитва да избяга, като се смее, като се катери бързо в различни посоки. Играта развива не само двигателните умения на детето, но и социалните умения.
Упражнение 6 - Катерене между предмети
На пода оставяме по-големи кутии, столове и подобни предмети, така че детето да трябва да ги избягва от правия път, ако иска да стигне до играчката или до нас. Това упражнение се свързва със здраво огъване на гръбначния стълб от двете страни.
Упражнение 7 - Седнал до решетката на леглото
Нека оставим бебето точно до решетката на леглото и над нея държим изкусителна играчка - детето хваща парапета и се издърпва в седнало положение.
Riekanka преди лягане:
Изкачваме се нагоре-надолу,
изкачваме всичко заедно.
Глава надолу, глава нагоре,
в тунел с един крак.
Хоп тук, хоп там,
Вече знам всичко тук!
Рими за търкаляне на бъчви:
Гули гули топка,
послушай ме малко.
Гули гули топка,
навийте малко.
Ние се търкаляме,
като две малки топчета,
за нас от ходене
краката ги болят.
Експертите обаче съветват: "Не бъдете нетърпеливи и твърде амбициозни!" Фактът, че вашето бебе все още не носи, въпреки че Мариенка, която е също толкова стара, не само носи от своите съседи, но и прави първите си стъпки, не означава непременно, че вашето бебе изостава в развитието си.
Основни характеристики на развитието на фината моторика на детето в този период:
- На детето движенията на ръцете са изискани и изискани, които все повече използва за решаване на задачи и трупане на опит. С ръцете си детето познава света толкова интензивно, колкото със зрението и слуха. Развиването на движенията на ръцете и уменията за манипулация е важна предпоставка за пространствено въображение и практическо и словесно мислене.
- Те се увеличават умишлени движения и целенасочени дейности и намалява рефлексите и рефлексивните действия. Има повече движения и дейности, които са целенасочени и имат съдържание и значение.
Следва, че упражнения и заетост на детето през този период той трябва не само да изпълнява бездушни движения, но трябва да става дума за постигане на цели, решаване на задачи и преодоляване на препятствия.
На какво се фокусираме, когато играем с бебе през 8-ия месец?
- хванете по-малки легнали предмети
- научете се да работите с ръка и предмет на предмет
- поставяйте и изграждайте обекти
- отваряйте, изпразвайте и пълнете чекмеджета и кутии
- обработва материал с различни качества
Игра с пробита плоча
Даваме на детето чиния с пробити дупки (диаметър около 1 см). Детето докосва чинията, бута пръстите си в дупките.
Кукла за теглене, камбана
Ще позволим на детето да разбере, че дърпането на въжето ще звъни или ще движи ръцете и краката на куклата.
Пляскане с ръце
Хващаме китката на детето и му показваме как да пляска. Детето бързо започва да се ръкопляска активно.
Изпразване и пълнене
Ще дадем на бебето малко контейнер или чекмедже, напълнено с по-малки предмети. Детето се научава да изпразва пространствата не само постепенно, като изважда отделни предмети, но и като обръща контейнера с главата надолу веднъж. Ако детето може да изпразни контейнер, това не означава, че може да го напълни - то ще придобие тази способност по-късно.
Активен контакт
Бащата или майката седят по-далеч от гърба на детето до него и не го забелязват отвън. Започват да правят нещо интересно - напр. хвърлете кубчетата в контейнерите и ги изхвърлете - детето е на земята и има възможност да се катери по тях. Детето наблюдава родителя, след това пълзи до него и или просто го наблюдава, или дори сам се включва в играта. Първо практикуваме активна работа в мрежа с родители, след това с познати и накрая с по-малко известни лица.
Молба за помощ
На видимо място, почти достъпен за ръката на детето ще изградим обекта, който детето би искало. Ще застанем близо до детето с гръб към него. След известно усилие да хване предмета, детето някак ни насочва вниманието към играчката и показва, че иска да му я дадем. Детето трябва да се учи чрез упражнения използвайте другия човек като инструмент за постигане на целта и изразяват своите желания.
да и не
Сядаме с детето на масата и слагаме два предмета на една ръка разстояние - играчка и някакъв неподходящ за детето предмет - напр. ножици. Детето разглежда предметите и посяга към някои. Ако посегне към играчката, ние кимваме глава в съгласие и ние казваме - Да, вземете играчката, ако посегне към ножицата - поклащаме глави, казваме - Не., не вземайте ножицата - и ние ще ги приберем. Бебето трябва да седне, за да може да види лицето ни.
Ние допълваме кимането в съгласие с усмивка и негативното разтърсване заедно с не, ние го придружаваме със строг поглед. Детето трябва да се научи да прави разлика между нашето съгласие и несъгласието, което изразяваме с жест - движение на главата - мимики - усмивка, мръщене - и дума - да - не. В същото време учим детето да изразява съгласие и несъгласие, като движи главата - насърчаваме го да прави да и не със заглавката.
Какви играчки са подходящи за 8-месечно бебе?
Разширяваме набора играчки с нови играчки:
- топки,
- плътни и кухи кубчета,
- бебешки чук,
- барабани и чукове,
- гумени животни,
- играчки на колела.
Също така добавяме:
- различни калаени кутии по различен начин,
- кекс, камбана, маркуч.
- картинки и книги с картинки - листовки.
В отделни дейности ние мотивираме детето да иска да участва в заниманията. Ако детето е уморено или ако прекъснем замразената дейност и се забавляваме с различни други дейности за релаксация.