навици
Консумацията на плодове и зеленчуци нараства, напротив, учениците пият по-малко подсладени и енергийни напитки - тези констатации са резултат и от национален доклад, представен днес на обществеността от Министерството на здравеопазването в сътрудничество с Службата за обществено здраве и офиса на СЗО в Братислава. Международен изследователски екип Поведение на здравето при деца на възраст в училище (HBSC) изследва връзката на здравето с поведението на ученици на възраст 11, 13 и 15 години. Теренното проучване се проведе през май - юни 2018 г. „Най-важното е да си създадем правилните хранителни навици и здравословен начин на живот в детството. По този начин чрез спорт, упражнения и здравословен начин на живот можем да допринесем за борбата със затлъстяването и цивилизационните болести, които днес са сериозен проблем. Постепенно приемаме национални програми или програми за действие, насочени към промени в начина на живот, като превенция на затлъстяването, насърчаване на физическата активност и здравословна диета. " заяви Държавен секретар на Министерството на здравеопазването на Словашката република Станислав Шпаник. Експерти посетиха повече от сто училища във всички краища на Словакия. 10 000 ученици взеха участие в проучването и около хиляда от тях измериха телесния си състав и фитнес. Всички констатации се обработват в националния доклад.


Резерви в психохигиената и грамотността


През 2018 г. една трета от момчетата и почти половината от момичетата са имали два или повече здравословни проблема поне веднъж седмично. Най-честите здравословни проблеми са нервност, раздразнителност и проблеми със съня. В същото време по време на учебната седмица само половината от 15-годишните ученици са спали препоръчаните 8 часа на ден. "Консумацията на енергийни напитки за потискане на умората, привлекателността на виртуалния свят на социалните мрежи или компютърните игри, които са на разположение 24 часа в денонощието, и заместването на закуската с консумация на подсладени напитки, може да обясни високата честота на раздразнителност, нервност и сън проблеми.," подчертава Михаела Костичова от Институт по социална медицина и медицинска етика, Медицински факултет, Карлов университет в Братислава.

През 2018 г. тя страда нараняване, които трябваше да бъдат лекувани от лекар, до половината от учениците. „Нямаме по-подробни данни за обстоятелствата на произшествията и вида на произшествията. Можем само да предположим дали причините за високата и нарастваща честота на наранявания се крият в околната среда, във видовете дейности, в които участват ученици, или в общата по-ниска грамотност на движението на цифровото поколение, което не е получило достатъчно умения и опит в движението през предходния период. " заяви тя главен изследовател Андреа Мадарасова Гецкова от Института по здравна психология, Медицински факултет, UPJŠ в Кошице.


Консумацията на плодове и зеленчуци нараства, консумацията на подсладени и енергийни напитки намалява


От 2014 г. честотата на редовната консумация на плодове и зеленчуци се е увеличила, а честотата на консумация на сладкиши, подсладени и енергийни напитки сред словашките ученици е намаляла. Въпреки положителната тенденция, все още има голям потенциал в тази област, тъй като честотата на нездравословни хранителни навици все още е висока. Неблагоприятна тенденция е и непрекъснато намаляващата честота на учениците, които редовно закусват.


Незадоволително и застояло състояние на здравето на устната кухина на учениците


Около половината от момчетата и три четвърти от момичетата си мият зъбите повече от веднъж на ден, с минимални промени от 2010 г. насам и само в групата на по-младите момичета. Повече от половината ученици страдат от кървене на венците и около 15% от учениците не са посещавали зъболекар нито веднъж през последната година. "Насърчаването на оралното здраве на учениците все още е недостатъчно ефективно и в комбинация с наличието на превантивни и лечебни грижи за устната кухина трябва да бъде приоритет за насърчаване на здравето на учениците.," коментари Силвия Тимкова от LF UPJŠ в Кошице.


Недостатъчна функционална годност и висока честота на затлъстяване


„До една трета от 11-годишните момчета и момичета страдат от затлъстяване, което при обективно измерване на телесния състав означава процент на мазнини над 25% за момчетата и над 30% за момичетата. Много е вероятно това представяне да се запази дори след стабилизиране на промените в развитието, като пубертета и растежа. В същото време повече от половината ученици имат ниско ниво на функционална годност, т.нар Индекс на Руфие, като само една пета от учениците имат високо ниво на фитнес, " той каза Руберт Очаба, ръководител на отдела за здравна подкрепа и здравно образование, ÚVZ SR.


"Тези тревожни открития предполагат необходимостта от прилагане на ефективни стратегии и интервенции, насочени към насърчаване на редовната физическа активност в млада училищна възраст, както в училище (например активни почивки), така и извън училище, напр. активен транспорт, предлагане и наличие на спортни развлекателни дейности," заявяват те Координатори на фитнес проучвания Ярослава Копчакова и Петер Бакалар от UPJŠ в Кошице.


Нови технологии и онлайн пространство - инструмент за задоволяване на основните нужди


Едно на всеки пет ученици е по-лесно да се доверят на онлайн преживяванията си, отколкото лично, а 40% от учениците на 13 и 15 години са признали, че използват мобилен телефон, за да се чувстват по-добре, когато са безполезни. Съвременните технологии и социалните мрежи се превърнаха в основна необходимост за подрастващите, но те са и инструмент за задоволяване на основните нужди като взаимодействие с близки и връстници, развлекателни дейности (слушане на музика, четене, гледане на филми, игра на игри), извличане на информация, учене и личностно развитие.


Кризата на отношението към училището, а не към образованието


В училище само едно на всеки пет ученици на възраст между 13 и 15 години го харесва, като повечето 15-годишни са много загрижени за образованието. В същото време до една пета от учениците понякога са имали проблем с четенето и повече от половината с математиката. Почти всеки 11-годишен ученик и повече от половината от 15-годишните ученици редовно помагат с техните задачи с родителите си, но само около 10% от учениците намират този вид подкрепа в училищната среда, което е от решаващо значение особено за деца от неравностойно положение. Отношенията със съученици и учители се оценяват най-вече от ученици, въпреки че с увеличаване на възрастта, особено сред момичетата, доверието в учителите намалява значително.. „Изключително важно е да се разберат различията на днешното поколение и да се търсят по-подходящи и ефективни стратегии за образование и дидактическа работа,“ подчертава Лусия Босакова.


Все още малко правила и споделени дейности с родителите


"Структурата и функционирането на семейството се променят в резултат на много и социални промени и сегашните ученици са преживели различни негативни събития в живота, които могат да повлияят на по-нататъшното им развитие." посочва Даниела Хусарова от Института по здравна психология, Медицински факултет, UPJŠ в Кошице. До 20% от учениците са преживели развод или раздяла с родителите си, а 14% от учениците са имали повтарящи се сериозни конфликти или физически разделения между родителите. 11% от учениците са се разделили с родителите си поради работа в чужбина, а 36% от учениците са преживели преместване, т.е. промяна на местоживеене и общност. На 11-годишна възраст голяма част от учениците все още съобщават, че родителите им не прилагат никакви правила у дома по отношение на закуската, партитата или използването на Интернет. Около половината от 11-годишните споделят, че са яли с родителите си всеки ден, а почти четвърт от 11-годишните казват, че са водили малко или никакъв разговор с родителите си.


Честотата на насилствено поведение намалява, а честотата на предполагаема дискриминация е ниска


Честотата на тормоз на актьори в групата момчета и честотата на момчетата, признали да участват в битката, е намаляла значително от 2014 г. насам. Имаше и ниска честота на ученици, които често или много често се чувстваха дискриминирани от учители, други възрастни или връстници поради техния пол, фигура или външен вид, различна култура, език или цвят на кожата или поради лоша семейна ситуация. Единствените изключения бяха момчетата, които се чувстваха често или много често дискриминирани от учители на основата на пол (7-16%) и момичета на възраст 13 и 15 години, които се чувстваха често или много често дискриминирани от учениците в училище въз основа на характер или външен вид (8- 10%).


Висока честота на тютюнопушене и консумация на алкохол въпреки тенденцията на спад


През последните 30 дни около една пета от 15-годишните и една десета от 13-годишните ученици са пушили цигари, а около една трета от 15-годишните и по-малко от една пета от 13-годишните учениците пият алкохол поне от един ден. Около една пета от 15-годишните, 5% от 13-годишните и по-малко от 2% от 11-годишните ученици са били пияни поне два пъти. Честотата на тютюнопушенето, както и консумацията на алкохол, е в тенденция на спад от 2010 г., което може да се дължи поне отчасти на промени в социалната среда, вероятно свързани с увеличаването на онлайн комуникацията, както и прилагането на съответното законодателство. „Въпреки тенденцията към намаляване, употребата на психоактивни вещества, пристрастяващи към наркотици, е широко разпространена, особено сред 15-годишните ученици, и остава важен проблем за общественото здраве.," представя Тибор Башка от Институт за обществено здраве JLF Великобритания в Мартин.


Информация за проучването HBSC


HBSC е международна мрежа от изследователи и други практикуващи, които си сътрудничат по дейности, за да разберат по-добре живота на днешните ученици и се стремят да приложат тези знания в национални програми, политики и стратегии за разпространение на тези открития, свързани с родители, учители, педиатри, социални работници. и други хора, които се грижат за здравословното развитие на децата и младите хора.

От 1983 г. на всеки 4 години мрежата, в сътрудничество със СЗО, организира международно проучване, включващо около половин милион ученици на възраст от 11 до 15 години от повече от 40 държави (Европа и Северна Америка), за да получи данни за сравнение на ситуацията в страните и проследяване на текущата ситуация и тенденции в живота на учениците.

Досега Словакия е участвала в пет колекции: 1993/1994, 1997/1998, 2005/2006, 2009/2010, 2013/2014.