родители

БРАТИСЛАВА - Затворените училища са атака срещу родителите. По-високи икономически изисквания се поставят пред домакинствата, родителите често не разбират учебната програма. Това следва от резултатите от проучване, проведено от непарламентарната партия „Заедно сред родителите на ученици във втория етап на началните училища“, което беше представено в понеделник по време на пресконференция от председателя на партията Юрай Хипш.

В проучването родителите отговориха на въпроси как управляват дистанционното обучение и затвориха училищата. „Оказа се от онова, което имахме малко идея от разговора с родителите ни. За тях е трудно да управляват дистанционното обучение не само във времето, но и финансово “, - каза Хипш. Според проучването 70 процента от родителите трябва да помагат на децата във втория етап на основното училище с образование. „От тези родители до 77 процента казват, че им е по-трудно да учат с децата си по време на затворени училища, отколкото когато са отворени. Основната причина е, че те нямат време за други отговорности (47 процента) и не знаят как да мотивират детето да учи (36 процента). Интересното е, че почти всеки трети родител каза, че учебната програма, която децата учат, е много предизвикателна и те не могат да му помогнат с нея “ - каза Хипш.

Отговорите не се различават коренно дори за образованите в университета родители. От тази извадка почти всеки четвърти родител заявява, че учебната програма също е трудна за тях и те не знаят как да помогнат на децата си. Проучването също така установи как се справят семействата с техническо дистанционно образование. „Въпреки че 56 процента от децата използват лаптоп, в нашата извадка цели 24 процента от родителите са казали, че детето им се обучава на смартфон. Намирам това за проблематично от гледна точка на преподаването, независимо дали от гледна точка на малкия екран на устройството или използването на интерактивни форми на преподаване, " отбеляза председателят на партията.

Източник: pixabay.com

Според Hipš 40 процента от анкетираните са казали, че терминалът се използва от някой друг в домакинството. Повече от половината от родителите решиха да купят ново оборудване. „От тях повече от една четвърт от родителите са похарчили 301-500 евро за закупуване на ново оборудване. В почти една пета от случаите разходите бяха над 500 евро “, Посочи Хипш. Председателят на партията напомня, че наблюдаваните проблеми вероятно са по-големи сред населението. "Поради пандемията, проучването е проведено само сред родители, които имат достъп до интернет. Така че всички, които нямат достъп до Интернет, отпаднаха от извадката. Ако родителите с достъп до Интернет имат такива огромни проблеми с дистанционното обучение, тогава какви са пречките пред родителите на деца, които не са имали достъп до онлайн образование през първата вълна? " Пита Хипш. Проучването е поръчано от партията „Заедно“ от агенция „Фокус“ ​​върху извадка от 517 родители на ученици от втория етап на началните училища посредством електронен въпросник. Събирането на данни се проведе от 18 до 21 ноември.