Ние дори не знаем за тях

Забележително е, че доста често използваме иронията в диалога с децата, дори без да сме наясно с нея. Примери? Малкото момче, което не може да се надраска достатъчно по катерушката, майка му с усмивка и изпълнена с радост, той нарича човек-паяк. Момичето, което трябва да се изяви като танцьор по време на семейно тържество, се проваля грациозно. Дядо й обаче коментира представянето й, като казва, че добре познатата прима балерина вече може да си стяга куфарите.

място

От гледна точка на експерта и в двата случая няма забавен коментар или опит за облекчаване на ситуацията. В известен смисъл децата преживяха неочаквана атака върху възникващото им самочувствие, докато квази хумористичната опаковка само скрива подобни събития.

С любов, и все пак погрешно

Аргументите, че думите въпреки това са изречени с любов и че детето ги възприема точно обратното на разпадането на самочувствието, трудно могат да устоят. Психиката на детето е изключително крехка, така че думите, произнесени с предвидливост и в опит да го каже смешно, също могат да й навредят значително.

Рядко си спомняме подобни ситуации от годините на нашето детство. Така че поне нека опитаме някакъв паралел. Нека си представим, че се оказваме в ситуация, която неочаквано разкри нашите слабости, напр. като цяло. Очевидно не сме особено доволни от ироничните и копаещи забележки на близки роднини, придружени от препратка към интелекта на Айнщайн.

Психолозите предупреждават

По-специално, експертите предупреждават срещу неволната интрига на подобно "невинно" поведение. Група възрастни се забавляват със забавна бележка, адресирана до дете. Но детето се смущава или усеща, че трябва да се смее също. За разлика от това реалността носи признаци на тиха психологическа агресия. И най-лошото от всичко е, че детето не може да се защити в такава ситуация.

Възрастта умножава проблема

Естествено, малкото дете няма представа какво му е казал току-що смеещият му се баща. Почти очаква с нетърпение факта, че татко и мама се забавляват, но единственото, което му остава в главата, са думите, свързани с опитите му да бъде умел или красноречив. Ако нещо подобно се случи повече от веднъж, безмилостен червей на съмнение ще се впие в душата му.

Ако в детската градина или училище най-близките му съученици по аналогия бъдат „разпитани“, детето лесно ще се изплъзне в чувство за малоценност, несигурност и страх от екипа. За съжаление много пъти подобна „мини история“ се превръща в доста откровен тормоз, унижение или психологически ужас.

Детската психология заключава, че детето не разбира напълно саркастичните и иронични забележки до около осемгодишна възраст, въпреки че може да има изключения от правилото.

Тъжни окончания

Най-смущаващ е фактът, че от малки учим децата на чувствителност. Не наранявайте другите, не бъдете агресивни, бъдете съпричастни. Използването на ирония при възрастните и често натрапчивото усещане за „изхвърляне на шега“ свидетелства за тъжната неяснота на нашите нагласи. Понякога изглежда, че психическата агресия или саркастичните забележки всъщност са добре, ако са обвити с въображение в шега или хумористична история.

Децата имат инстинкта на жадна гъба, така че попиват всичко, което са преживели, видели и преодолели. За тях е особено страхотно да имитират поведението на близките си, особено на родителите. Разбираемо е, че т.нар островният тип е оценен най-вече в обществото. Ако майка ви или баща ви работят във „висока разделителна способност“, не е лесно да се контролира.

Трябва обаче да сме наясно по всяко време, че децата са склонни да бъдат най-искрените и благодарни зрители.