Петронела О. »Лични блогове/2013-10-21 14:10:28/14 коментара/11 харесвания

език

Замисляли ли сте се някога какво иска да ви каже бебето ви или защо плаче?
Езикът на жестовете за малки деца е лесен и естествен начин за комуникация с вашето бебе, дори преди то да е в състояние да говори. Това е новост в Словакия, но в света надписи с бебета и малки деца се използват повече от 20 години. По този начин маркираните малки деца получават уникална възможност да споделят своя свят с близките си, а родителите се радват на по-голямо благополучие, което надделява, когато разберат от какво се нуждаят децата им, без сълзи и плач.

Програмата за жестомимични езици за малки деца, Baby Signs (R), е разработена от калифорнийските професори по психология Davis Univesity - Dr. Acredolo и Dr. Гудуин. Те са изследвали тези ефекти на надписите подробно и дълго време, а резултатите от техните изследвания показват, че подписването помага да се постави солидна основа за ефективна комуникация, която остава с децата дълго след като те се научат да говорят и спрат да използват езика на жестовете. Способността да общувате ефективно води до успех в училище, на работа и в личния живот. Особено във време, когато разумът на децата се развива бързо, изкуството на общуването ще укрепи детското самочувствие и ще улесни установяването на контакти с други деца и възрастни. Резултатът е засилена емоционална интелигентност и над средните комуникативни умения.

Научни изследвания показват, че подписването на бебето:
намалява разочарованието и изгражда доверие
позволява на децата да споделят своя свят
укрепва връзката между родители и деца
разкрива колко разумни са децата всъщност
насърчава положителното емоционално развитие
укрепва самочувствието на децата
помага на децата, докато се учат да говорят
дава тласък на интелектуалното развитие


Какво точно е езикът на жестовете за малки деца?

Програмата за бебешки знаци учи децата на прости, лесни за използване знаци, които им позволяват да общуват с родителите си и други, които се грижат за тях. Отделните знаци, които децата научават, са или самите думи, или прости понятия, напр. „Котка“, „Гладна съм“ или „стига“.
Използването на знаци при децата, преди те да могат да говорят, не е нищо ново. Повечето деца се научават да махат за сбогом или да мърдат с глави, за да ни уведомят за несъгласието си. Това често са първите признаци, че децата се учат по естествен път. Езикът на жестовете за малки деца е програма, която помага на децата да научат много повече знаци, за да ви улесни в комуникацията с вас.
Децата имат естественото желание да общуват със заобикалящата ги среда и когато научат героите, които им позволяват да го направят, те ги използват с голяма радост. Проучванията показват, че децата, които учат жестомимичен език, са много по-склонни да „говорят“ с родителите си, отколкото децата, които не са използвали жестомимичния език. Способността да общуват също им помага да повишат самочувствието си и е по-лесно да установят контакти със заобикалящата ги среда. И както се казва, „който пита повече, научава повече“, децата, които имат способността да питат по-рано, също ще се научат по-рано.

Каква е основната полза от програмата?

Когато бебетата започнат да използват езика на жестовете, родителите често се изненадват колко „разумно“ е детето им. Те ще научат колко толкова малко дете вече възприема и колко иска да „говори“ за всичко това. Тази ранна комуникация между малки деца и техните родители укрепва връзката им и помага на детето да се развива.

Signage учи малките деца да ни разкрият от какво имат нужда, какво чувстват и какво ги очарова много преди да успеят да говорят. Освен това подписването ще даде на децата добро усещане за себе си. Те ще ги научат, че въпреки че са малки, определено не са беззащитни. Те ще се научат да се отнасят уверено с другите и да вярват, че хората имат интерес да ги слушат. Те ще научат, че общуването е основата за създаване на връзка на любов и уважение. И най-важното, те ще научат, че подписването е много по-ефективен и забавен начин за общуване, отколкото плачът.


Това е наистина доказана програма, създадена от известни експерти?

Да, програмата Baby Signs е разработена от психолозите Acredole и Goodwyn, които са публикували много изследвания по темата и са публикували няколко успешни книги:
Бебешки знаци: Как да говорите с бебето си, преди да започнете да говорите (Бебешки знаци: Как да говорите с бебето си, преди бебето ви да може да говори)
Baby Minds: Игри за изграждане на мозъци, които вашето бебе ще обича
Бебешки сърца: Ръководство за даване на емоционално начало на вашето бебе


Използването на езика на жестовете (т.е. подписването) не е неестествена намеса в развитието на детето?

Героите се използват от деца и възрастни от незапомнени времена. Например, опитайте да кажете „да“, „не“, „не знам“, „не ме интересува“, „наляво“, „сън“, без да използвате думите - възможно ли е? Ако искате да говорите с някой, който не говори същия език, често можете да го направите с герои. Учим децата да размахват „пет, пет“ и кимват в знак на съгласие. Децата създават свои собствени герои, за да споделят своя свят с нас. Например, размахвайки ръце като крила, за да ни кажат, че виждат птица или дишат с отворена уста и език като куче, за да ни покажат, че има куче. Изучаването на жестомимичен език е просто поредната стъпка в естественото развитие на общуването при децата. Оставяме креативността им да се развива в „развитието“ на собствените им характери и ще им помагаме, като ги учим на други герои. Резултатът е красива връзка, която се създава между бебето и родителя, които се разбират много добре.


За кого е подходяща маркировка?

Някои майки смятат, че подписването е само за онези, които не могат да разберат какво иска тяхното малко дете. Тъй като прекарват целия ден с детето, обикновено им е по-лесно да разберат какво иска. Езикът на жестовете обаче ще ни позволи да разберем много повече. Повечето от това, за което говорим по цял ден, няма нищо общо с подреждането на най-важното - ние говорим, за да споделяме своите преживявания, чувствата си, да се забавляваме. И така е с малките деца. Родителите често са изненадани, че детето им не започва със знаци като „ЯДЕТЕ“ или „МЛЯКО“, а със знаци като „КАПКА“ или „ЦВЕТЕ“ - това е ясно доказателство, че дори за децата комуникацията е много повече от това да се каже за най-необходимото.


Колко време отнема маркирането?

Това е може би най-често срещаният въпрос, който ми задават майките. Много добре знам дали имаме едно или повече деца, няма много време. Предимството на подписването е, че всъщност не отнема време за повече. След като се научите как да правите това, подписването става част от ежедневните дейности и няма нужда да отделяте време за повече. Това дори спестява време. Когато детето може да каже какво иска, сега всичко е по-лесно. И колко време отнема да се научиш как да го правиш? Има няколко опции, можете да си купите и прочетете книга или да потърсите информация в интернет, което може да отнеме много време. Или можете да присъствате на родителския семинар по програмата Baby Signs. Семинарът продължава два часа и ще ви научи на всичко необходимо, за да можете веднага да започнете да изучавате езика си на жестове.


А какво ще кажете за татковци и табели?

Разбира се, всеки баща има различен подход, но често чуваме, че особено татковците, които често прекарват много време на работа, в крайна сметка са най-големите рекламодатели на знаци. Това е така, защото заетият баща има повече проблеми да говори с малко дете. Често се прибира след дълъг ден и детето се опитва да каже нещо, но баща му, който не прекарва толкова време с него, колкото майка му, не разбира какво иска. Чува се тътен, а понякога и сълзи, а бащата се обажда на майката да помогне да „преведе“ какво всъщност иска детето. В момента, в който детето научи езика на жестовете, те просто говорят с баща си и връзката им се укрепва.


А какво да кажем за по-възрастните братя и сестри и надписи?

Маркирането е добре дошла помощ за сближаване на братя и сестри. Това често ще помогне за преодоляване на ревността и чувството за малоценност от страна на родителите, прекарващи време с малкото дете. По-голямото дете може лесно да научи знаци и може да научи малко знаци на братя и сестри. Тогава детето се чувства гордо и повишава самочувствието си.


Ние учим моето малко дете на чужд език, това не го обърква, когато добавяме знаци?

Напротив, символите създават мост между езиците. В Америка е обичайно децата да растат в т.нар двуезични домакинства, така че този въпрос също е проучен и резултатът е радващ. Персонажите помагат на децата да комбинират значението на двете различни думи с един знак и да разберат, че отделните термини могат да бъдат изразени в различни звуци (думи).


Кога е най-доброто време да започнете с герои?

Можете да започнете практически по всяко време, преди детето да се научи да говори или в момент, когато вече знае няколко думи, но все още не е в състояние да говори за всичко, което го интересува. Децата ще научат първите знаци най-рано около десетия месец и повечето деца ще започнат да използват знаците около първия си рожден ден.


Когато детето знае знаците, то не забавя мотивацията да се научи да говори?

Това беше един от основните въпроси, които авторите на програмата си зададоха по време на обучението си. Отговорът беше ясен - точно обратното. Децата, които използват знаци, бързо изпреварват своите връстници в способността им да изразяват себе си. Подписването често се сравнява с ученето за ходене. Фактът, че детето се научава да се катери, също не го възпира да се научи да ходи, а напротив го мотивира да се научи да ходи.


Програмата за бебешки знаци е подходяща за деца със забавено развитие на речта?

Така че това беше въпрос, зададен от психолога Катрин Браун, а публикуваните резултати от нейната работа показват, че използването на програмата Baby Signs е полезна намеса за деца със забавено развитие на речта. В сравнение с групата деца, които не са използвали жестомимичния език на Baby Signs, знаците на деца със забавено развитие на речта са настигнали връстниците си в развитието на речта много по-рано. Необходимо е обаче да се прави разлика между деца със забавено речево развитие, които започват да говорят по-късно, но разбират речта, и деца с речеви разстройства, които не само не говорят, но и не разбират речта.

Който понесе четенето до края:) ето нашата история с подписването.

Започнах да преподавам на дъщеря си първия герой след половин година. Видях го добре, защото когато той управлява "Tap, tap, tap".

Моят вечен девиз „Ще опитам и видя“:)

Избрах простата дума „лампа, светлина“, защото тя много я харесваше по това време, когато включвах и изключвах лампите.

ще се покаже така - http://www.babysignlanguage.com/dictionary/l/light/

След около седмица тя можеше да се покаже. Бях много приятно изненадан! Четох, че бебето обикновено означава сън около 10 месеца. (Но също и истории, при които децата подписват от 4 месеца)

Затова постепенно добавях думи, по една всяка седмица, в зависимост от това, което помпона се интересуваше най-много, плюс нуждата - да пия, да ям, да спя.

Сега е на 15 месеца и знае признаци от около 50 думи и знае повече от 15. И когато се научи да казва определена дума, забелязах, че той бързо ще спре да използва героя.

Дори не трябваше да купувам нищо, нито DVD, книги, нито курс, изтеглих снимка с герои от мрежата и дори не използваме точно същите много пъти, но ги настройвам според нас. Дори измисляме свои неща за някои неща и дъщерята също знае кога не може да каже нещо, така че вече трябва да жестикува:) а когато беше на 14 месеца дори започна да измисля своите „герои“, така че имаме характер „ориго“ за зайче, кон, жаба и много други животни, чиито герои нямах време да погледна, преди тя да се заинтересува от тях. )

Освен това това е общуването майка-дете на съвсем друго ниво. Тя просто ми показва, че е уморена и си лягаме, тя е жадна, правим й чаено парти, което тя иска да прочете.

не се гадае какво иска детето?

Благодарение на подписването виждам и колко умна е дъщеря й, как сама поставя нещата в контекст, как може да разбере всичко много бързо.

В резултат на това често избягваме „сцени“.

Например всяка сутрин първо пазаруваме, играем си вкъщи и след това излизаме на разходка. Последния път, когато й казах да приключи, щяхме да се облечем и да излезем и да изтичаме. Тя се раздразни и ми показа знак за сън - че е уморена и иска да спи. Ако не бяхме посочили, щях да помисля, че е непокорна, че не иска да прибира играчките и това ще завърши само с безполезни викове и сцени и ще я взема толкова уморена и ще я убия още повече . Така тя ми показа проблема и просто си легна по-рано същия ден. В крайна сметка дори възрастен понякога се случва да е много уморен и да си легне по-рано вечер:), но вече може да го каже на глас:)

Имаме много подобни ситуации всеки ден и се радвам, че разбирам дъщеря си, вместо например да изтръгна ревящата й острота от катерушката:), когато тя просто е забравила камък там или просто е забравила да се сбогува.

(Всеки ден виждам ситуации около себе си, които не биха възникнали при правилната комуникация с деца. Залъгалка в устата му и го чувам да му казва да се облегне назад и да се заговори. Такива сцени, тъжен съм за тях: ((Както и да е, когато Връщам се по същия път след десет минути, ще се срещна отново. Че е трябвало да й каже, че трябва да се качи, че това не е направено в памперса, че е грозно момче и т. Н. Моля те. трябва да помисли. Опитваше се да й каже. Тя просто не слушаше.)

Всички ми казват колко умна е дъщеря ми, като „отпред“, едногодишна се справя с неща, които някои двегодишни не могат да направят. Подобно, от една страна съм горд:) и знам, че да, тя е подръчна, но от друга страна мисля, че ако общува с което и да е дете по този начин, тя също ще може.

Дайте му шанс, само един герой и ще видите, че детето ви е много по-умно и по-разумно, отколкото сте си мислили! Този „gaga gugu bubu“ не ги описва толкова, колкото разбират нещата, как много ни разбират и аз разбирам какво се случва около тях. .

Това, че не могат да говорят, не означава, че не могат да „казват“.

И накрая, едно хубаво видео с друго умно маце