По случай полугодишното и крайното оценяване на учениците има случаи, когато децата не са се завърнали от училище, са избягали или дори са достигнали до живот.
Прекомерният им страх най-често се дължи на неадекватна реакция на родителите им. Знаете как да го направите, без да ви пукат нервите?
На първо място, трябва да осъзнаете, че това е само ориентировъчна оценка на шестмесечните им усилия, което не означава нищо, практически не решава нищо, а само информира какво са „у дома“ и по кои субекти имат определени резерви. Трябва също да се има предвид, че удостоверението отразява не само работата на детето, но и родителската роля в неговата подготовка и развитие на личността. Помислете дали сте му обърнали достатъчно внимание, ако сте отделили време да го тествате. „Ако родителите все още са изненадани от знаците на децата, те трябва да изчакат, докато емоциите отшумят. Ако това е първият провал на детето, можете да се съсредоточите върху изследването на начина, по който се подготвя за преподаване, да проверите дали разбира какво учи и дали не се нуждае от вашата помощ ", съветва психологът и психотерапевт Зденка Неметова.
Причината за влошената полза може да бъде и страхът от училище, фобия, причинена от лоши взаимоотношения с връстници, учители, страх от неуспех, тестване и други подобни. "Често се случва влошената полза да върви ръка за ръка с влошените отношения между родителите или между родителите и децата."
Мотивираните прояви на недоволство от училищните резултати са подходящи, но се опитайте да избегнете преувеличена критика. Лесно е да се отклоните от оценката на благосъстоянието на детето до заключението, че то е напълно недееспособно и не може да направи нищо в живота.
,В същото време родителите не осъзнават, че това убива самочувствието на детето. Потомството трябва да бъде познато и похвалено за успехите и напредъка, които ще постигнат. Отрицателната критика сама по себе си е демотивираща. Ако обаче го комбинирате с наблюдения и предложения как да промените и разрешите ситуацията, това се превръща в конструктивна критика, която може да ви помогне и на двамата. "
Родителят също може да бъде причина за неправомерно обезщетение, особено когато не се учи с детето, не му помага поради липса на време или ако има преувеличени очаквания. „Преди да се задълбочат училищните проблеми, трябва да се потърси професионална помощ от психолог, специалист-възпитател, който ще помогне да се установи причината за лошите оценки и да предложи ефективно решение“.
Защо носи лоши белези у дома?
Лошите неща могат да сигнализират за повече неща
• смяна на учителя
• безинтересна интерпретация на учителя
• не се интересува от темата
• прекъснати отношения с връстници
• нарушени отношения с родителите
• развод на родители
• много пропуснати материали
• фобия от училище
• тремор
• социална фобия, дислексия и др.
Необходимо е да се учим с деца
В ранните години това е най-добрият начин детето да свикне с редовното обучение. Въпреки това, следвайте учебника точно, когато обяснявате учебната програма. „Колкото по-голямо става детето, помощта от родителите приема различна форма, като тестване или проверка на домашните. В по-напреднала възраст трябва да покажете, че му се доверявате и да го оставите да се подготвя без вашата намеса, контрол и тестване.
Как да (не) реагираме на лоши оценки?
- ако сте се съгласили, че санкцията за обезщетението ще бъде отказ от любимата му дейност, като компютърни игри, уверете се, че детето установява, че поведението му има определени последици, за които трябва да се поеме отговорност,
- когато детето се опитва, то добросъвестно се подготвя и въпреки това носи лоша оценка, не го укорявайте и не го наказвайте, а по-скоро търсете истинските причини,
- винаги го хвалете за добрите му дела, уведомете го, че не поемате усилията му
- разбира се или задължение. Похвалата е силен мотивиращ фактор, който ви помага да постигнете по-добри резултати,
- уведомете го, че го обичате въпреки по-лошото. В противен случай той може да се убеди, че се срамувате от него и ви е трудно,
- ако детето не иска да учи, мотивирайте го с програма, която ще последва веднага след добре подготвена подготовка за училище. Обещайте му например вкусна храна, игра заедно, посещение на приятел и т.н.
Източник: Ново време, Ева Петерова