Състоянието на различни заболявания, като атопична екзема, често зависи и от психосоматиката. Какво могат да направят родителите, за да създадат щастлива среда за своето дете?

Причините за атопичната екзема могат да бъдат различни, като се започне с генетични влияния, имунни проблеми, но също и поради влиянието на психичното състояние. В същото време не трябва да се забравя, че радостта е основен атрибут на здравето.

това

За да осигурим на детето оптимални условия за здравословен растеж и това не означава само правилно хранене, трябва да създадем среда, в която радостта ще бъде стандартното настроение в семейството. Ако детето от самото начало изпитва атмосфера, пълна с тъга, гняв, агресия, крясъци и други подобни, неговите телесни механизми могат да реагират с много негативни прояви, включително развитието на атопична екзема.

При деца, страдащи от атопична екзема, причиняваща сърбеж по тялото, никога не може да се изключи, че един от източниците на това заболяване могат да бъдат родители, които не са успели да подготвят детето за условията, от които се нуждае за здравословно развитие. Всеки родител трябва да осъзнае, че раждането на дете е чисто наше решение и затова носим пълна отговорност за здравословното му развитие.

Децата, диагностицирани с атопичен дерматит, се нуждаят от щастлива среда и зараждащо се естествено самочувствие за успешно лечение и това са факторите, за които не само родителите, но и други възрастни, които оказват влияние върху детето, носят пълна отговорност.

Как да поддържаме децата щастливи и да изграждаме тяхното естествено самочувствие?

1. Спи с бебето си в леглото, стига да иска ...

Много родители ме питат дали е подходящо да спим в леглото с малки деца. И аз непрекъснато им казвам наоколо: Задайте си въпроса какво ви кара да сложите децата в леглото. Няма обаче нищо по-естествено за безопасността на детето от това да му осигурим любяща защита не само през деня, но и през нощта.

Ако детето възприеме цялото тяло на щастлива майка или друг възрастен с цялото си тяло, то може да го докосне и да бъде в непосредствена близост, то ще бъде достатъчно спокойно, което ще му гарантира дълбок и здравословен сън, необходим за всяко лечение.

Прочетете също

Колко докосвания са ни необходими, за да оцелеем?

2. Нека не забравяме, че момчето не е момиче и момичето не е момче

Въпреки че е обичайна практика в семейство, училище или детска градина децата да се третират по неутрален по пол начин, достатъчно е да се осъзнае, че словашкият правопис също признава половите различия. „Лудостта“ между половете през последните десетилетия напълно промени възгледа за жизнените роли на мъжете и жените, както и възгледа за подхода към момчетата и момичетата.

Затова покажете на децата си красотата и уникалността на тяхната житейска роля и не се опитвайте да правите момичета момчета и обратно, защото неяснотата на границите на собствената им житейска роля може да доведе до психосоматични проблеми.

3. Не хвалете момичетата за техните изпълнения

Ако имате момиче, не го хвалете за изпълненията му, но непрекъснато го уведомявайте колко сте щастливи, че той дори съществува и може да бъде близо до него. Ако хвалите момичетата за техните изпълнения, те ще развият силен навик, който им показва, че те имат стойност само когато са изключителни в дадена дейност. Те могат да бъдат усърдни в училище или спорт, или могат да развият силно примирение с всичко, защото не успяват да отговорят на очакванията на другите.

Тази схема им причинява постоянно напрежение, понижава естественото им самочувствие и отново може да доведе до големи здравословни усложнения. Така че покажете истински интерес към момичетата, дайте им внимание, естествено възхищение и признание, защото това изгражда, развива и укрепва тяхното самочувствие.

4. Позволете на малките момчета да се състезават в безопасна среда

Условието за здравословното развитие на момчетата е запазването на естественото съперничество. Момчетата в предучилищна възраст не са в състояние да работят заедно на същото ниво като момичетата, така че много ситуации се решават чрез побои от момчета, което в общи линии е добре.

За да могат момчетата да изградят своето естествено самочувствие, те не трябва да се страхуват от физически контакт със своите връстници. Затова позволете на момчетата да измерват своите сили и способности, но се уверете, че всичко се случва в рамките на естествено съперничество. Бойни изкуства или изкуства като айкидо, гръцко-римска борба, джудо и др. Също са подходящи за момчета, където те автоматично придобиват самочувствие въз основа на собствената си способност да се защитават.

5. Бъдете модел за подражание на децата си

Дете, което се доверява на родителите си, не само прави това, което искаме, но преди всичко прави това, което вижда, че ние правим. Детето иска да бъде като този, на когото се доверява, така че ако искаме да направи нещо, нека винаги да му бъдем модел за подражание. Децата трябва да виждат ясен модел на жената и нейното поведение, както и ясен модел на мъжа и неговото поведение.

Тогава липсата на достоверен модел отново създава напрежение у децата, което може да доведе до психосоматични проблеми. Ако детето няма ясен пример за подражание от родителите си, то търси модели другаде - в училище, в игра, на обучение, във филм или в компютърни игри.

6. Никога не сравнявайте децата с други деца

Как харесват възрастните жени, когато мъжете сравняват кулинарните си умения със свекърва си? Как мъжете биха искали жените да сравняват своята мъжественост с предишните мъже?

И децата също. Те също не искат да бъдат сравнявани, защото всяко сравнение взема своята стойност от децата и намалява тяхното самочувствие. Затова избягвайте всякакво сравнение и винаги работете с текущата характеристика на детето, която винаги е уникална.

Прочетете също

Как да подкрепим здравословното самочувствие на децата, особено на тези, които страдат от атопична екзема.

7. Не наказвайте децата си, когато ви казват истината

Всяко дете е настроено да разказва истинска информация още от дете.

Ако детето ни каже какво не му харесва у нас (Вие не ме харесвате.), Никога не му обяснявайте, че не е прав, а се опитайте да разберете защо го мисли и помислете за евентуално средство за защита.

Ако едно дете ни признае, че е счупило нещо, извадило е нещо, направило е нещо или е направило нещо и ние го наказваме за това (викове, укори, тъга, ухо, поучение и т.н.), детето губи увереност и логично започва да лъжа във времето. Веднага след като детето се заблуди, автоматично се създава вътрешно напрежение в него поради страха от откриване, което е важен фактор за развитието на психосоматични заболявания.

Ето защо, нека говорим с деца в такива ситуации, нека се интересуваме от тях и това, което изпитват, нека им покажем собствения си пример и възможните последици от тяхното поведение.

Нека никога не наказваме дете за верния отговор и да го сравняваме с други деца. Налагането на присъда автоматично води детето до навика на измама.