единственият дом за дете е семейство

  • Обратна биография
  • Нашия екип
  • Връщане на центрове
  • Реализирани проекти
  • Финансиране
  • Годишни отчети
  • Новини
  • Статии
  • фотоалбум
  • Завръщане в киното
  • Мирски консултанти
  • Какво правим
  • приемно семейство
  • Помощ за семейства в риск
  • Системни решения - лобиране и застъпничество
  • Подкрепа за родителство
  • Нашите публикации, филми и тениски
  • Образование
  • АРТ - обучение в развитието на социални компетентности
  • Овластяване на семейството с ресурси на общността
  • Нашите услуги
  • подготовка за NRS
  • Подкрепа за сурогатни семейства
  • Услуги за семейства в риск
  • Терапия
  • FAS
  • услуги за млади възрастни
  • Клубове
  • Остава
  • Infoline

Няма проблем деца!

Изявления като „проблемно или неуправляемо дете, хиперактивен ученик. „Има стикери, от които няма да разберем какъв е истинският проблем на конкретно дете и няма да намерим никакви индикации в тях, които да ни помогнат да намерим подходящо решение, които бихме могли да реагираме адекватно и конструктивно на поведението на детето. Тези твърдения имат характер на оценка на личността на детето, те се поемат много лесно и бързо в ежедневната комуникация и в крайна сметка те оказват значително и негативно влияние върху общественото мнение за детето в неговата социална среда.

завръщане

Ако не поемем автоматично тези етикети, но питаме повече за какво се притеснява конкретно дете, какво го притеснява, къде и с кого живее и как живее там., откриваме, че има само дете, което има проблеми. В зависимост от конкретния случай броят на проблемите също може да бъде много различен и това, което изглежда като дреболия за нас, възрастните, може да бъде „огромен камък“ от гледна точка на детето.

Изведнъж можем да видим пред себе си дете, което се нуждае от помощ и които чрез своето понякога екстремно и неприемливо поведение за възрастни викат за тази помощ.

Освен да се опитваме да разберем житейската му ситуация, че ще започнем да го приемаме такъв, какъвто е, че ще започнем да му се доверяваме., можем да го научим да се справя с тези трудни за него ситуации. Една от многото опции също е обучение за развитие на социални компетенции чрез програмата ART. Благодарение на интензивното обучение детето придобива необходимите социални умения, научава се да регулира гнева си и да го изразява по невредим начин и започва да осъзнава повече, че всяко решение, което трябва да се държи в конкретна ситуация, ще повлияе на живота на другите .

Благодарим на организаторите на TEDx Prešov за възможността да представят тези идеи и да могат да ги разпространят сред възрастни, които помагат на децата да се справят с проблемите си.

Илюстративни изображения се използват със съгласието на TEDx Prešov.
Видеозапис на презентацията скоро ще бъде достъпен в Интернет чрез YouTube канала.