@ arabela283 твое мнение не ти го взимам.
@ abbey1 Възприемам това като днешен проблем - учителите (особено възрастните хора) не подхождат към детето като партньор, но от позицията на авторитет не е необходимо да обсъждат, обясняват, разбират. Днешните деца искат да бъдат приети, изслушани, искат да си кажат думата и искат да обсъждат - разбира се на подходящо ниво. Ако сте учител, бих искал да чуя как това може да се направи на територията на училище за общо удовлетворение.

може бъде

@ abbey1 Извинете, но как вашата диета може да бъде равноправен партньор? Диетата отговорна ли е за вас? Да, той е човек и трябва да се третира с уважение, но родителят е от издигане и определяне на бариерите и ако диетата не може да бъде включена в тях, трябва да се обърне внимание на възрастта и личността на диетата, разбира се.

След като се занимавах с екстремен продукт на безплатно възпитание и не знам дали Джо Фрост можеше да направи нещо с това момиче, така или иначе, струваше ми много усилия да не изхвърля целия посетител от апартамента. Диетата не беше виновна, но щях да огъна майка й над коляното и да взема това, в което можеше да влезе. Според баща й около 1000 евро на месец са отивали само за компенсиране на щетите, причинени от малка, а ако включим посещението му при нас, би било възможно за още 400-500 евро.

@ 0silvia0 теоретично работи много добре. Както писах, имам само няколко кръга на седмица с детските градини и дойдох там като най-добър приятел. Разбира се, дискусия, изслушване, уважение. Когато децата разбраха, че съм им просто приятел, знаете какво започнаха да правят. Когато получих няколко предупреждения от директора, че трябва да направя ред в клас, защото когато половината деца тичат като уплашени коне по коридора, а другата половина спира в аквариума и храни рибите . нито те слушат, те все още смейте се и се скрийте, за да могат да ме изплашат, за да спре да бъде смешно. Да, разбирам, за тях е забавно и тъй като приятелите ми могат да си го позволят. Но разбирам, че авторитетът, който ви се струва ненужен, е абсолютно необходим, за да могат децата да се координират и особено за тяхната собствена безопасност. Защото, ако децата не ви слушат и ви приемат само за партньор, това може много бързо да се превърне в обида.

@ arabela283 и например не бях дете, което се нуждаеше от двойно възпитание. Никога, повтарям, никога не съм получил никакво възпитание, родителите ми са имали много либерално възпитание, никога не е трябвало да ми казват какво да правя - аз самият го знаех. Въпреки че бях интроверт и се чувствах сякаш не разбирам целия свят, но винаги имах приятели, никога не съм имал проблеми в училище, никога не съм правил нищо и никога не съм смущавал родителите си. Не пиша това, защото искам да се покажа в добра светлина или нищо подобно, просто го пиша на границата, че много добре помня детството си и знам какво е недоразумението от мнозинството. Така че, моля, обобщете, не всички деца някога са били еднакви, нито пък децата са били все еднакви. Или аз самият вече съм извънземно? Между другото, аз съм на 40 години и съм израснал през седемдесетте и осемдесетте (детството). Ако имах строг родител, който понякога ме шамареше, това щеше да ме засегне дълбоко и нямаше лесно да го дишам като чувствителен дете.

@vejula Моят авторитет не идва излишно. По-скоро е необходимо да разграничим естествения авторитет от изкуствения авторитет (ще го направите, защото казах и дебатът приключва) Но разбирам, че да си приятел не е подходящ избор, но естественият авторитет трябва да съчетава слуха и понякога упреците и солидни бариери. Не казвам, че учителят трябва да прескача главата му. Приятел съм на децата си, когато имат нужда, строга майка, когато имат нужда, върба върба, когато е необходимо, а също и боец, когато не е възможно. По-скоро става въпрос за смесването му в такава последователност, че да работи 🙂

@vejula, но също така обичам да го чувам от учителя - как го възприема човек, който работи с деца. Работи за мен като майка, но знаете, че в момента в училище не работи, както вече говорихме. Искам да го разбера, това ще ми помогне да чуя мнението на всеки педагогически работник.
Благодаря.

@cobhan Да, детето ми е мой партньор и ние основно се отглеждаме взаимно. Като по-възрастен, по-опитен човек му показвам пътя. Имам много ресурси за това и винаги търся най-подходящия и ефективен начин. И към тях не принадлежат страхът, възпитанието и изкуствената наглост, базирани на такива принципи. Ако се държа неадекватно, мога да се извиня на детето. Очаквам същото поведение и от дете.
Никой не е безпогрешен и правим грешки, понякога реагираме неадекватно и се нуждаем от напътствия. Всички сме съгласни по въпроса. Тук обаче става въпрос за нашето възприятие за телесно наказание. Считам ги за личен провал в дадена ситуация, причинен от друг стрес, натиск, а не като образователен инструмент.

Случаят, който помни, е условността на общо неподходящо възпитание и отношение на родителите. Ver, че ужилването не е поправило нищо там.
Жалко и тъжно е, че някои не искат да видят факта, че достоен човек може да бъде възпитаван по различен начин.

@ abbey1 Усмихва се. Не знам дали разпознавате физическото наказание и боденето по дупето 🙂 Интересно е, че не съм посещавал детски психолог или че тя не е дошла при нас socialka🙂 Диетата се развива и оформя, има нужда от граници и информация. Да, необходимо е да се следват психологически и педагогически съвети, без които диетата наистина не може да бъде възпитана. 🙂

@ arabela283 Очевидно не искате да разберете и се опитвате да защитите своето. Споменавам ли социален работник, посещение при психолог? Виждате ли и мислите ли за вашите? Е, твоята воля.
Току-що се опитах да отбележа, че псевдофактите, които заявявате, че тези неконтролируеми деца водят до необразователно възпитание, са неверни. Но всеки ще се довери на своето.
Вашите претенции и изкривявания са усмихнати или по-скоро тъжни. И да, капенето е физическо наказание. Никъде не споменавам изтезанията.Това е съвсем друга глава.
В кои педагогически или психологически препоръки се споменава телесно наказание?

@ abbey1 Няма да обсъждам с вас дали диетата е равностоен партньор, или ужилването на дупето е правилно или не. Очевидно имате доста натоварена психология. Възпитавайте диетата си, както намерите за добре 🙂 Това е дискусия, и двамата изразихме мнението си и това, че не сме съгласни, не означава, че сме убедени в нашата истина. И не на последно място: не стартирах нито една от публикациите си със стила: Това е статистически доказано. Така че изобщо не трябва да реагирате на това, което мисля, (така или иначе няма да го промените) 🙂

@ arabela283 Заредена, но основно съм се обличала и опитвала у дома и в училище. Амо, те отгледаха децата и подопечните си според собствения си начин. Тук не пиша с намерение да убеждавам и насилвам, а само с намерение да покажа, че става по различен начин.

@ arabela283 Вече съм писал някъде, че не си крада задръстването. Необходимо е само родителят да може да различи кога ще помогне и на кое дете. Би било най-голямата ми обида за мен, ако ме залепят като дупе. Но отново знам деца, които определено ще се възползват. Прав си, че някои деца могат да бъдат третирани като партньори, а други просто не. Както родителите не са "наясно", така и децата. Детето се нуждае от авторитет, но разликата е естествен авторитет и безкомпромисен твърд авторитет. И, разбира се, за всяко дете важи нещо различно и от родителя зависи да намери правилния модел на възпитание, но аз всъщност пиша същото като вас и ние разбираме 🙂 Но от друга страна е трудно за родителя, някои родители поемат възпитанието от родителите си, друг родител не може да изгради естествен авторитет, друг е тежък за детето и т.н. Вярно е, родителството не е лесна задача 😖

@vejula Разбирам какво имаш предвид и напълно разбирам. В този случай (тя използва много хубав пример) вероятно е доста важно как учителят обяснява на децата защо не можем да спрем с мравки. Ако просто ги заглуши и ги отдръпне - безчувствен подход, но ако им логично и чувствително им обясни, че в момента не е възможно да спрат и ще говорим за мравките в детската градина - чувствителен, напорист, уважителен подход.
Знам, че учителят/родителят е само човек и не винаги действаме на 100 процента, не винаги се чувстваме добре и понякога можем да бъдем нервни и уморени, винаги става въпрос да бъдем хора, а не някакъв робот.