Снимка на илюстрация: Мюсюлмански деца. (Автор: repro снимка Youtube/CNN)
В продължение на двадесет и осем дни мюсюлманите не трябва да ядат и пият между изгрева и залеза. Това носи много препятствия, които им пречат да извършват редовни дейности. Според немски и австрийски учители, няколко часа пост на мюсюлмански ученици са очевидни по време на часовете. „Липсата на храна и вода се отразява на учениците от пръв поглед. Те са слаби, слаби и много имат проблеми с кръвообращението, " пише ежедневникът Kronen Zeitung .
Тазгодишният старт на Рамадан падна на 16 май и приключва тази вечер. В края на Великия пост някои мюсюлмани са на ръба на силите. „Един от моите ученици припадна, а друг заспа в средата на класа“, цитира дневникът на един от учителите, който не иска да бъде посочен. Голям проблем от гледна точка на учителите е фактът, че много родители насърчават децата си да спазват екстремен пост. „Тогава децата не ядат и не пият до седемнадесет часа на ден. Ако децата отговарят на най-високите изисквания, те дори им обещават различни награди в замяна. "
Освен недостатъчното снабдяване с храна и течности, тялото на бебето е обременено и от малко сън. Някои родители събуждат децата си посред нощ, за да ядат и пият. Друг проблем по време на Рамадан е честото отсъствие на ученици от училище. „Родителите извиняват децата си да преподават, защото са твърде слаби и уморени. Тази практика се наблюдава от учителите от няколко години. Те докладват всичко на властите и след това социалните работници влизат в целия процес. "
Той признава проблемите в текста си публикувано от немското списание Zeit също учител по ислям в гимназията в Дортмунд Мансур Седикзай. „По време на Рамадан в класната стая имаше много нервна атмосфера. Някои ученици, които ядат и пият нормално, биват тормозени от други. Класът е разделен на тези, които постят, и другите. Някои са убедени, че имат право на облекчение само защото постят. "
Други, според ислямски учител от Афганистан, злоупотребяват с пост като оправдание за по-лошото си поведение. „Лично аз се опитвам да обясня на учениците си, че постенето не прави никого по-добър човек. Като цяло учениците са уморени, по-малко фокусирани и по-малко заинтересовани от преподаването. В същото време трябва да оценявам нормално и не искам да давам предпочитание на никого, само защото не яде и не пие през деня ", заключава афганистанският учител.