child

Детето трябва да е физически подготвено за музикален инструмент, трябва да се основаваме на физически нагласи и черти на характера.

Създаването на звуци, тонове и музика ни съпътства от появата на човечеството на тази планета. От незапомнени времена хората са използвали звука като средство за комуникация, а музиката като източник на забавление. Лечебната сила на музиката е известна от древни времена. Освобождавайки емоциите, той хармонизира тялото, повишава устойчивостта и може да повлияе благоприятно на протичането на много физически и психични заболявания. Както изрази неврологът Оливър Сакс: „Способността да се интегрира и лекува музика е чудотворна. Музиката е най-ефективното лекарство. "

А какво ще кажете за вашето семейство? Вие ли сте от родителите, които мислят да свирят на музикален инструмент като остаряло преживяване или подкрепяте аматьорското правене на музика и се опитвате сами да свирите на музикален инструмент? Във всеки случай, свиренето на музикален инструмент ще озарява света на детето ви, просто трябва да запазите същността на нещата, t. j. „Така че играта винаги да остава игра с любима играчка за дете, само в този случай игра с музикален инструмент.“

Самите медицински специалисти твърдят, че днешната форма на обучение развива предимно лявото мозъчно полукълбо (вербално) и че свиренето на музикален инструмент допринася за цялостния баланс, тъй като развива дясното мозъчно полукълбо (невербално). Платон вече подчертава значението на музиката, той я оценява като най-висшето от всички изкуства, защото тя не имитира, тя не само показва предмети, но прониква в същността.

Така че кога да започнем с музиката?

Когато пренебрегваме факта, че дори по време на бременността бебето придобива първоначална връзка с музиката, защото неволно трябва да слуша това, което слушаме себе си, и да реагира на тези звуци. Ето защо трябва да използваме музика от раждането на дете като приятно средство за сън. Чувствайте се свободни да пуснете CD с класически или нежен поп и бебето ще се успокои. Технически това се нарича използване на основните ефекти на музиката за емоционална настройка на дете. Разбира се, пеенето на майка ви е най-добрата приспивна песен (дори ако пеете фалшиво). Първият период на някакъв вид музикална дейност е възрастта, когато можем да преминем в ритъма на музиката с детето и да ритмизираме първите думи. Но ще обсъдим това по-подробно в един от бъдещите въпроси.

Чудите се как да разпознаете музикалния талант на детето си?

Фактът, че цялото ви семейство пее фалшиво и никой не е свирил на който и да е музикален инструмент във вашата страна в продължение на три поколения, все още не означава нищо. До известна степен всички имаме музикален талантi, той е или повече или по-малко развит. Точно както учим детето да разпознава цветовете и да държи молив в ръка (без да е бъдещият Пикасо) или да определя какво е студено и топло, така е необходимо детето да научи кой тон е висок или нисък и да усети ритъм. Дори когато става въпрос за музика, малкото дете е само в началото на дълго пътуване, чийто успех се влияе от много фактори.

И кога е подходящият момент за избор на музикален инструмент?

Някои деца са изненадани да гледат откриването на музикален фестивал по телевизията, като казват: „Да, мамо, дамата свири на тръба, аз също искам това“ и вие започвате да мислите за цигулката. Това е група от деца, които сами избират момента за музикален инструмент.

Детето трябва да е физически подготвено за музикален инструмент, трябва да се основаваме на физическо разположение и темперамент. Подгответе детето за възможността да се запознае на живо с отделни музикални инструменти, за да може да реагира на кой инструмент му харесва най-много. Посетете концерт с него, преминете през няколко интересни урока с него във вашето музикално училище, показвайте му музикални инструменти по всякакви поводи и описвайте звуци, както го обучавате като овца. Със сигурност няма да навреди, ако детето получи пластмасова флейта или малък барабан като играчка.

И какви инструменти да предложим на децата?

Духови инструменти

Най-често срещаният избор са духовите инструменти. Рекордерът е много добра подготовка за всеки друг музикален инструмент, родителят може също да работи заедно като съотборник и често децата учат колективно. Освен това не е финансово взискателно. Напречната флейта и кларинет са подходящи от около осемгодишна възраст. За тези инструменти са необходими по-прави устни, за предпочитане без белези от нараняване и поне умерено прави зъби. Други свързани инструменти са обои и фагот, което обаче ще бъде физически взискателно и изисква същите предпоставки тръба, но детето ще започне да играе малко по-късно. Тръбните и други инструменти от ламарина - тромбон, френски рог или туба ще бъдат подходящ избор, особено на места със семейна или регионална традиция на духовия оркестър и фолклора. Като цяло всички духови инструменти, особено флейтите, имат много положителен ефект върху rразвитие на правилно дишане и при лечение на астматични проблеми. Съвсем скоро едно дете достига определено ниво, когато може да свири мелодия, така че тези инструменти са основно подходящи за всички видове деца.

Клавишни инструменти

Вторият най-често срещан инструмент са инструментите за клавиатура. В много домакинства пианото служи като хубава „мебел“, на която играе и нашето дете. Предимството на пианото е незабавно създаване на звуков звук за детето и околната среда. Тъй като това е инструмент с много гласове, детето може да свири мелодията и акомпанимента едновременно, може да направи и малко концерт самостоятелно. Електронната форма на пианото е клавиатура, което е по-икономично в днешното домакинство от гледна точка на пространство и пари и предлага на родителите сладка възможност да свържат слушалките на детето и по този начин да осигурят спокойствие в апартамента. Те са направени от детски по-опростени до концертни версии. Друга възможност на клавиатурите е използването на различни звукови ефекти или възможността за композиране на музика, използването на автоматичен акорд към мелодията, свързване с компютър.

Струнни инструменти

Струнните инструменти са традиционно популярни. Ако имате музикален произход или малък музикален ентусиаст у дома и изберете цигулка или виолончело, имате предимството, че тези инструменти също се произвеждат в малки размери. за деца от три години. Необходимо е също да се спомене виолата и контрабасът, които детето може да избере по-късно, след определено музикално преживяване. Разчитайте на kколкото по-дълго чувате приятен звуков резултат на струнни инструменти, това ще отнеме известно време. Всички те са направени с високо качество днес електронни версии. За тези инструменти мотивиращите насоки от качествен педагог са особено важни, в противен случай детето може бързо да спре да се забавлява, започвайки труден старт. Напротив, ако преодолеете този проблем, използването на струнни инструменти е голямо и интересът често продължава и до зряла възраст. Цените варират, поради историческите стойности на инструментите. Можете също така да закупите новоизработени парчета или да вземете малки детски размери от музикалните училища.

Китарата

- е много атрактивен инструмент за деца, с който те могат да се представят не само у дома и в музикалното училище, но и сред връстници. Често е инструмент за самообучение. Друго предимство е, че упражнението не е шумно. Освен това китарата не е скъпа и репертоарът е много богат. Разбира се, електрическата китара това ще бъде мечтата на много тийнейджъри и може да се случи вашият гараж да стане свидетел на раждането на нова група.

Ударни инструменти

образуват специална група инструменти. Всяко дете от най-ранна възраст той барабани в нещо и гърми ритмично в нещо. Ударните инструменти са не само барабани и ударни сетове, татами и чинели, но и мелодични инструменти, на които е възможно да се свирят мелодии и които имат много приятен звук. Ето защо не пречете на дете, което се интересува от рок музика, да се запознае с барабаните и активно да ги свири. В допълнение към изразходването на излишната енергия, детето може да се интегрира директно в любимия си музикален свят.

Музикално училище или частен музикален учител?

Зависи от възможностите, които имате в рамките на вашия обсег. В музикалното училище детето има възможност да опознае лично няколко инструмента и няколко учители. Ще постигнем ефективен резултат и желание да практикуваме само ако учителят е модел за подражание и възхитена личност за детето. Дайте на детето мнението за това как го харесва учителят и дали излиза от клас развълнуван, весел и иска да сподели с вас какво е научил и какво не е могъл да направи. Ако не харесвате учителя си, не бъдете убеждавани да се запишете в клас, само защото той е свободен, под лозунга „нещо по-добро от нищо“.

Това не е вярно и подобни уроци с „мокра мечка или крещящ учител“ могат да оставят по-скоро негативни следи и лоша връзка с музиката върху детето. Частен учител обикновено е по-скъпо, но както при езиковите уроци, може да бъде изцяло посветено на детето. Проблем обаче може да възникне, ако искате да включите дете от частна педагогическа сфера в музикално състезание. Ако имате няколко учители, от които можете да избирате, както в музикалното училище, така и насаме, интересувайте се от резултатите на техните ученици, мненията на други родители или възможността за концерти, защото детето ще иска да демонстрира своите умения не само в семейният кръг.

Упражнението прави майстор

В спорта детето обикновено не обсъжда дали представянето му няма да се подобри без тренировка. Той е обвързан с видим физически резултат, освен ако не тренирам мускулите, състоянието и техниката си, бягам по-бързо. Детето има възможност да сравнява измеримо с резултата на приятел. От самото начало музиката не трябва да ни принуждава да сравняваме, че съседката Аничка ходи на музиката от същото време и вече е свирила на концерта, но нашата нешика все още не знае всички ноти.