Във време, когато гъвкаво адаптираме и променяме образователните процедури във връзка с мерки срещу пандемия, искаме отново да насочим вниманието към резултатите от националния проект Активиране на методи в образованието. Проектът е реализиран от Методологическия и педагогически център в рамките на оперативната програма Образование, съфинансирана от еврофондове през изминалия програмен период.
Резултатът от проекта са също IDP - Интерактивни къщи на знанието. IDP е оригинален, практичен, многофункционален инструмент за развитие на функционалната грамотност на деца и ученици в четири образователни области: медии, транспорт, етика и здраве. В рамките на NP AMV са създадени 7 разселени лица за 7 типа избрани училища и училищни съоръжения:
- училищни детски клубове,
- развлекателни центрове за по-млада училищна възраст,
- развлекателни центрове (CVČ) за по-възрастна училищна възраст,
- училищни интернати и специални образователни съоръжения,
- специални училища,
- детска градина
- основни художествени училища и консерватории и професионални училища с художествена насоченост.
И четирите области са включени във всяко ВРЛ.
Създаденото аудиовизуално съдържание и интерактивни елементи могат да се използват във всяка област на SEP според избраната основна учебна програма и образователни цели. Разселените лица са уникална медия, на която се намират общо 132 образователни видеопрограми, 13 софтуерни решения за интерактивни елементи и 264 стандартно, професионално гарантирано съдържание, които са достъпни на: https://viki.iedu.sk/resources/browser/amv -mn- 0011.
Всеки IDP съдържа интерактивни елементи (инструменти за добавяне на ваше собствено съдържание, снимки и видеоклипове, за да създадете или завършите съдържанието на интерактивния елемент; т.нар. Keying, създаване на слоеве във видеоклипа; създаване на пъзели с избор от различни нива на трудност; създаване колажи - животни, растения, автомобили, идеали за красота; транспортен килим - пътища, знаци, транспортни средства; оцветяване; създаване на плакати; интерактивна карта на Словакия и света с възможност за добавяне на елементи, latena magika, ситуативни видеоклипове, интерактивни човешко тяло и статистика), с които учителят или детето ученик работят съгласно видеоурок (инструкции за контрол и модификация на образователното съдържание).
Всяко ВРЛ включва и брошура (общо 7), която няма характера на изчерпателен методически наръчник, но допълва ВРЛ със своето съдържание. Съдържанието е структурирано в четири части:
- медийна грамотност,
- медиално образование,
- активиращи методи в образованието,
- наръчник за интерактивни елементи.
Брошури за IDP са достъпни на уебсайта на MPC в раздела за изтегляния: https://mpc-edu.sk/sources-of-materials-downloads and Inspirations https://mpc-edu.sk/inspiracie.
Резултатите от NP AMV са свободно достъпни за целия педагогически персонал и професионален персонал и могат да се използват в условията на преподаване в училищната среда по време на извънредна ситуация, както и при онлайн обучение.