РЪЦЕ
Първо прочетохме нещо за ръцете, учениците направиха пантомима и накрая заявиха колко важни са ръцете и трябваше да покажат артефакт, в който главната роля ще играят ръцете.
Защо е нашата ръка?
Играем и осъзнаваме ръката и нейната необходимост за живота:
представете си, че нямате ръка. мисля.
приберете го в джоба си. измийте се, научете се.
седнете на двете ръце. питай, напиши задача.
Ръката като играчка
направете купа от дланите си, жадни сте - пийнете
създайте от ръцете камбана, мелница
играят театър на сенките
Може да говори с ръка?
влезте, моля заповядайте!
студено ти е, вятърът духа
ти си актьор - мим, изиграй ни
имате увреден слух. Ръката ви ще бъде незаменима. Как?
Ръка, която показва нещо
тъга, радост, е любопитно .
- Общност - Учениците говориха за това как са работили и какво представлява техният артефакт. Само някои наблюдения:
Ришко, Дениска - Приятелство на нациите и изобразени континенти. Когато ги попитах кой се нуждае от най-голяма помощ, те казаха, че Австралия я представя като горящ континент.
Виктор, Дейвид - изобразяване на добро и зло
Миско, Вартоломей - дървета на приятелството
Елишка, Леа - изобразяващ еднорог (ръка отстрани)
Всички деца се съгласиха, че работят много добре и много харесаха темата.
Задачата в края директно в класната стая и у дома
.,нека вземем твърда ръка и заедно да създадем безкрайна човешка история ".
. „Когато се приберете, погалете тези, които обичате, и кажете„ обичам те “