Децата са наранени от емоционален студ или липса на внимание. За разлика от физическото насилие или отсъствието от преподаване, никой не забелязва такова незначително пренебрегване и така то може да продължи цялото детство и да има фатални последици, предупреждава в чешкия психолог Deník N Радек Птачек.

лекото

Когато спорихме, че ще говорим за малтретиране и пренебрегване на деца, вие казахте, че това е критично актуален въпрос. Защо тези силни думи?

Те се отнасяха главно за пренебрежение. Пренебрегването е изключително пренебрегвана тема. Не се вижда, ние не му обръщаме внимание, въпреки че е най-честата форма на неподходящо лечение на деца. Сексуалното насилие и физическото насилие със сигурност са сериозни, но има още какво да „видите“, повече за което да се говори, повече внимание. Но никой изобщо не трябва да забелязва пренебрегнато дете. Това е дългосрочен проблем.

Психолог: Има голям натиск върху родителите да имат перфектна работа, хобита и деца

Какво всичко е пренебрегване?

Засега няма социален консенсус по този въпрос. По този начин, в допълнение към физическото пренебрегване, като недохранване, мръсотия или пренебрегване на задължителното посещение на училище или задължителните посещения на лекар - това се определя и разглежда, защото е „видимо“.

Но има много повече от тези форми, те често са много фини, но ефектът им върху индивида може да бъде поразителен и може да се прояви само в зряла възраст. Това е широк спектър от емоционално пренебрегване, може да са ситуации, свързани с развода на родителите или психични заболявания на един от тях, но също така и дългосрочно неадекватно хранене. Лекото, но дългосрочно пренебрегване обикновено има по-лоши последици от еднократното злоупотреба, злоупотреба или някакъв оцелял от еднократна травма - тоест, ако е адресирано. Дете прикрито в неравностойно положение може да не получи никакво внимание или само отрицателно. Наказване. Ние травмираме травмираните деца, защото погрешно разбираме техните прояви.

Какви прояви?

Такива деца например са много ядосани на училище, могат да бъдат агресивни, предизвикателни, но това не е разстройство, а проява на „наранено“ дете. Единственият възможен терапевтичен подход е положителен подход, но такова дете се дава рядко. По-скоро следват наказания или по-строг режим.

Какво пренебрегване да започнем?

Огромен проблем е значително емоционално пренебрегване на детето, емоционална депривация, която може да се прояви в зряла възраст. Може да започне невинно.