Биологът за развитие Брус Липтън шокира света, като каза, че 95 процента от нас са водени от научена програма. Придобиваме тази програма през първите седем години от живота, като наблюдаваме поведението на възрастните - „изтегляме“ го в подсъзнанието, което след това контролира нашето поведение, но и развитието.

години

Развитието на мозъка на детето вече е повлияно в корема на майката. Когато майката е под стрес, хормонът на стреса също се предава на плода; ако тя е щастлива и доволна, ендорфините (хормоните на щастието) пътуват до бебето. След раждането тя разчита изключително на грижите на възрастните. Мозъкът му е готов да учи, да абсорбира информация и да „изтегля“ моделите на поведение и мислене, които вижда около себе си. Той ще работи с тях по-късно и въз основа на тях ще се развие личността му.

Програмата, която ни задвижва

И така, как работи? Със сигурност знаете, че човешкият мозък може да достигне няколко честоти. Това са дължините на вълните алфа, бета, гама, делта и тета. Тета вълните са състояние на дълбока медитация, релаксация и хипноза за възрастни, които са врата към подсъзнанието.

Мозъкът на детето обаче работи през първите години от живота на тета честотите; това означава, че той е в състояние на хипноза, където подсъзнанието играе ключова роля. Това е така, защото съзнанието на детето все още не работи - съзнанието трябва да черпи от нещо, за да работи и следователно подсъзнанието в първите години от живота ни отпечатва всичко, което вижда и чува. И това по-късно ще развие съзнанието.

Подсъзнанието на детето наблюдава обкръжението и поглъща и записва всичко. Ще бъде създадена своеобразна програма - програма за поведение, реакции и мисли - която сме "отблъснали" от родителите си, обкръжението, братята и сестрите.

На практика това означава, че детето трябва само да дава пример; то самото наблюдава поведението на родителя, което става правилното и подходящо за него. Родителят е източник на истина за детето, което детето не поставя под съмнение. "Програмата", която има родител, също и дете.

Детето копира качеството на живот от родителя

За пример ще послужи просто уравнение. Много вероятно е дете на бедни родители да е бедно и в зряла възраст, защото е направило „отпечатък“ на родителското поведение и реакции, които са ги държали в тази бедност през целия си живот. Това дете изтегля модели от родителите си, които го учат, че светът е борба, опасно място, където е невъзможно да се постигне успех.

С това детето пораства, това се „тласка“ дълбоко в подсъзнанието му и точно така се държи. Следователно в повечето случаи той не забогатява, не се проваля и е просто копие на програмата, която е наследил от родителите си.

Брус Липтън твърди, че същото важи и за болестите. Родителят показва начин на живот и поведение (например забързан живот, лоша диета, стрес на работното място), което води до сериозно заболяване. Детето наблюдава това поведение, привлича се в подсъзнанието и създава абсолютно същите модели на поведение като родителя. Поради тази причина той може да „наследи“ подобни заболявания като родител, защото ги носи по същото поведение от програмата, която е научил от него.

Какво означава всичко за нас?

Първите години от живота са наистина решаващи за бъдещето на детето. Всичко, което правим, как мислим, как се държи детето ни, нашите реакции и изрази са подсъзнателни като отпечатък. Този отпечатък ще бъде силен елемент в подсъзнанието, който ще води цялата личност на детето. Ако смятаме, че светът е лошо място, където всички се провалят, това е и детето ни. Ако вярваме, че успехът е възможен и можем да повлияем на света, детето ще поеме и ще се държи по този начин.

Тази научена програма засяга и междуличностните отношения, взаимоотношенията със себе си и здравето. Брус Липтън дори казва, че точно това е причината децата на богатите родители да са успешни и да забогатеят, въпреки че не е трябвало да влагат много умения и интелигентност. И точно затова някои интелигентни хора са неуспешни, ако имат неуспешни родители, които виждат живота като бреме, а не като дар.

Можем да "препрограмираме"?

Брус Липтън вярва, че това е възможно. Тета вълните се появяват и в някои фази на съня, така че е ефективно да слушаме мантра касета цяла нощ, която ни препрограмира. Например, ако искате да се откажете от пушенето, лентата, която слушате цяла нощ, трябва да ви каже, че не искате да пушите, не ви харесва и не ви е необходима.

Липтън обаче предупреждава, че мозъкът на възрастен се учи по различен начин от мозъка на детето. Това не е просто "изтегляне" на поведението и мисленето, което искаме да имаме. Възрастният се учи, като повтаря дейността и поведението, докато не станат част от личността му. Това е като да караш кола - не е достатъчно да гледаш как някой кара, докато го учиш. Трябва да го изпробвате, често го повтаряте, докато наистина усвоите тази способност.

Умът е невероятно нещо. Той има силата да лекува, може да принуди мозъка да отделя точно невротрансмитерите и хормоните, от които тялото се нуждае. Ние просто трябва да станем негов господар, да знаем как да го контролираме и контролираме. Както казва Брус Липтън: Външният свят е точно отражение на нашия вътрешен свят. Това, което виждаме около нас, е в нашето подсъзнание. Нашият възглед за света е отражение на нашия ум.